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防震安全教育教案

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防震安全教育教案《在不同场合怎样避震》

一(2)班

教学目标:

在不同场合需根据不同条件,采取快速有效的避震方法,避免伤害。

过程与方法:

通过课堂讨论学习,学会在不同场合尽量避免地震伤害。

情感、态度、价值观:

通过学习避震知识,提高积极应对危险和解决困难的能力。

教学重点:

了解不同场合的避免方法。

教学难点:

掌握不同场合的防震方法。

教学准备:

1

收集有关防震的资料。

教学过程:

一、防震资料。

各小组交流收集到的关于防震的资料。

二、避震之街道、开阔地。

1、指导阅读有关避震的资料。

2、小组间讨论高楼和操场中避震的有效方法,并加以归纳整理。

(1)、在街道上,就地选择开阔地蹲下或趴下,不要乱跑,不要随便返回室内,避开人多的地方。 要避开高大建筑物,如:楼房、高大烟囱、水塔下,避开立交桥、过街桥等结构复杂的构筑物。

(2)、在开阔地要躲开密集人群,就地卧倒或蹲下。

(3)、在室外要注意以下危险物或高耸悬挂物。如:变压器、电线杆、路灯、广告牌、吊车、玻璃幕墙等;危险场所,如:狭窄街道、危旧房屋、危墙、高门脸等。

三、小结。

不同场合要根据实际,听从指挥,选择正确的避震方法和地点。

2

板书设计:

街道:选择开阔地蹲趴,不乱跑,不返回室内,避开高大建筑

开阔地:就地蹲趴,躲开密集人群。

3

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