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小学二年级上册语文看图写话及答案(审定版)

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小学二年级上册语文看图写话及答案(审定版)

一、 我会写话。

图中画的是什么时候?什么地方?小朋友们在做什么呢?他们的心情怎么样?

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二、 习作百花园。

仔细观察图画,以“中秋赏月”为主题写一段通顺的话。

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三、 看图写话:

你看懂下面四幅图的内容了吗?把这个小故事写下来。

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四、 看图写话。

提示:图中画了什么?给你怎样的感觉?请按一定的顺序写出来。

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五、 写话训练营。

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看看上面的图片,狐狸在干什么?接下来会怎么样呢?动笔写一写吧! ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

六、 我会看图写话。

图上画的是什么地方,谁在干什么?他们会说些什么?用几句话写下来。

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七、 看图写话。

图中的小朋友在观察什么?他会有怎样的感想与收获?

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八、 看图写话。

请认真观察图画,同学们都在做什么呢?写一小段话,注意标点符号的用法。

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九、 看图写话。

提示:小白兔请了哪些客人?他请客人们吃什么?客人们的表现怎样?后来小白兔会怎样做?

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十、 写话天地

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仔细观察两幅图,小朋友们遇到了什么困难? 他们会用什么办法解决呢? 想一想,写一写。

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十一、 按照要求写话。(不会写的字可用拼音代替)

仔细观察图片,两只小老鼠做了哪些事?它们有什么有趣的经历?结合画面,发挥想象,把它们的故事写下来吧!

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十二、 看图写话。

仔细看图,图上的小兔子刚开始在森林里玩,突然发生了什么事?小兔子想了什么好办法?最后怎么样了?请用几句话写一写。

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十三、 看图写几句话。

我会用:强光 躺着 太阳下 伤害

小白兔躺在青草地上看书,看得津津有味。山羊叔叔对小白兔说:“小白兔,不能躺着看书,这样对眼睛不好。”

提示:小白兔喜欢在什么地方看书呢?这样看书的方式对吗?哪些动物劝说过它呢?想一想,用上上面的词语写一写。

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十四、 仔细观察图画,图上都有谁?她们在干什么?她们会说些什么?用几句话写一写。

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十五、 看图写话。

提示:仔细看图,说说图上是什么季节,有哪些景物。请展开想象写一段通顺连贯的话。

好词推荐:春天 白云 浇水 高兴 小燕子

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答案

一、 课间,同学们在操场上做游戏。有的在玩儿跳绳,有的在讲故事,有的在拍球,有的在滑滑梯。打打闹闹,嘻嘻哈哈,学校生活多么有趣呀!

二、 例文: 中秋节的晚上,小明和他的爸爸一同到院子里赏月。月亮又大又圆,像一面铜镜,又像一个大玉盘。小明一边吃着月饼,一边听爸爸讲嫦娥奔月的故事,原来嫦娥是被逼无奈,吃下了西王母赐给丈夫后弈的不死之药后飞到了月宫,再也不能与亲人团聚。后来,人们便在月下设案,摆放月饼、瓜果之类,向善良的嫦娥祈求吉祥、平安。

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三、 示例:

一天,妈妈去接小明放学,那时下着倾盆大雨,小明跑向妈妈,接过妈妈的雨伞,他却跑走了,妈妈很疑惑,原来是小明看到前方有一个老奶奶拄着拐棍,在大雨中艰难地行走,小明给老奶奶送伞去了。妈妈顿时感到很惭愧,因为她来接小明的途中遇到这位淋在雨中的老奶奶,却没有任何行动。这时老奶奶对妈妈说:“真是有一个好儿子啊!”,小明高兴地笑了,妈妈羞愧的挠了挠头。

四、 一天上午,一位牧童在山脚下放羊,羊儿们在悠闲地吃草,牧童在欢快的吹笛。给我的感觉是,时间好像静止了,一切都很美好。

五、 范文:今天,天气晴朗,一只母鸡出去散步。狡猾的狐狸偷偷地跟在母鸡身后,想趁机吃了母鸡。母鸡走到了池塘边,悠然地在池塘边散步,狐狸觉得此时正是抓住母鸡的时机,于是纵身一跃,呀!母鸡正好往旁边走了一点,狐狸一下子栽进了池塘里…… 六、 示例:

一大早,闹钟一响,小红就背着书包高高兴兴地上学。在一个上坡路前,看到一个农民伯伯拉着一车粮食,艰难地走着。于是就快速地跑上前去帮忙。农民伯伯对小红说:“谢谢你,小朋友。”小红说:“不客气。”

七、 范文:一天,小明来到野外,看到有三株兰花,开得非常好看。他就仔细看,发现中间这株兰花长得茂盛些,心想:这朵花怎么长得这样茂盛呢?经过他的仔细思考,终于找到了答案。原来是中间这株吸收的阳光较多。 八、 示例:

上体育课了,体育老师对同学们说:“今天我们来举行跳绳比赛,一分钟时间看谁跳的最多,谁就得优。”

同学们一个个开始跳绳,有跳65个的、有跳82个的、有跳120个的......轮到小美了,她不慌不忙地开始跳绳,速度非常快,旁边做记录的老师都快数不过来了,最终她一分钟竟然跳了1个。老师和同学们都夸小美跳得好,她的好朋友小红为她高兴地跳了起来。后面的同学跳的数量没有超过小美的,小美就是这次跳绳比赛的冠军。

同学们看到老师给小美戴上评优的小红花,都非常羡慕她。大家决心向小美学习,努力练习跳绳,争取下次能跳出好成绩。 九、 范文:

小白兔请客

今天,是小白兔的生日。小白兔邀请了它的好朋友们——小猫、熊猫、山羊、小猴和公鸡来家里吃饭。

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朋友们都到齐了,不一会儿,美味的食物就端上了桌。有胡萝卜、竹子、虫子、鱼、青草和桃子。小白兔向大家招了招手,说:“大家快来吃饭吧,千万别客气!”可是,客人们有的无精打采,有的愁眉苦脸,有的交头接耳,还有的坐在位置上一动不动,谁也没有去吃桌子上的食物。小白兔见了,心想:“咦,他们为什么都不吃呢?是不是因为这些食物不合它们的胃口呢?”小白兔再仔细一看,原来它把食物的位置放错了。小白兔连忙一边道歉,一边把食物的位置换了回来。它把鱼给了小猫,把竹子给了熊猫,把青草给了山羊,把桃子给了小猴,把虫子给了公鸡。

客人们这才开始吃,并且大家都吃得津津有味。它们一边吃一边说:“真好吃,谢谢您的款待,小白兔。”小白兔听了朋友们感谢的话,心里像吃了蜂蜜一样甜,高兴极了!

十、 今天,小明和同学们在草坪上踢足球,正玩得高兴,突然球滚进了一个洞里,洞很深,用手拿不出来,大家都在想办法。突然,小明想到一个主意,他准备用水将这个洞灌满,球自然就漂上来了。大家都说这个主意好。 十一、 例文:

早晨小老鼠出洞的时候,看见了一块红彤彤的大西瓜,西瓜鲜嫩多汁,外表是绿色的,果肉是鲜红色的,果肉里的籽像乌黑的小蝌蚪。

小老鼠看得口水直流,恨不得一口咬下去,它们终于做出了决定,就咬了一口,它们没想到这个这么甜,就大口大口地吃了起来,它们吃得津津有味,三下五除二把这块西瓜吃得干干净净。最后看着这剩下的皮,动了动脑筋,灵机一动地想出了一个好点子,然后他们发现瓜皮做成了一个翘翘板,它们其中一只坐在左边,另一只坐在右边,它们玩得高兴极了。

到了晚上它们就回到洞里睡觉了。

十二、 一个阳光明媚的上午,猴子、小熊、大象、小鸟和小鸭子一起结伴去游玩。突然,小鸭子一不小心,掉进了一个很深的洞里。这可把她急坏了。她一边扑闪着翅膀用力地向上跳,一边大声地喊:“救命啊!救命啊!谁来救救我啊!”小动物们听到了,连忙赶了过来。猴子一溜烟地爬上树,折下一根最长的树枝,伸进洞里,对小鸭子说:“你快抓住树枝,我把你拉上来!”可是不管怎么跳,小鸭都抓不到树枝。这时,大象站了出来,说:“让我来试试看吧!”说着,把自己的长鼻子伸进了洞里,对小鸭子大喊:“小鸭子,你快抓住我的鼻子,把你拉上来!“小鸭子伸出爪子,使劲地抓,可洞太深了,根本就抓不着。小鸭又着急又难过地说:“这可怎么办呀?这可怎么办呀!我上不去了!”小鸟安慰她说:“你别着急,既然洞太深,你够不着,那我们就飞进洞里,把你带出来吧!”说完,小鸟就飞进洞里,让小鸭抓住她的脚,但是小

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鸭太重了,两只小鸟怎么也飞不起来。正当大家都灰心时,小熊突然灵机一动,拿起水桶,跑到小河边,舀起一桶水,提了回来,倒在洞里,一次又一次,洞里的水终于满了,小鸭慢慢地浮了起来,看着累得气喘吁吁的小熊和其它小动物们,感激地说:“谢谢大家!小熊你想的方法真好!”其它小动物们也纷纷夸奖小熊,小熊笑着说:“不用谢,我们是好朋友嘛!好朋友就应该互帮互助呀!” 十三、 示例:

从前,有一只爱学习的小白兔。它非常爱学习,可是它的坐姿不对,它要不躺着看书,要不托着腮帮子看书。山羊爷爷说:“小白兔,你不能这样看书,这样看书毁眼睛。”小白兔说:“没事,没事。”小鹿说:“小白兔,你不能这样看书,要不你会戴上眼镜的。”小白兔说:“没事,没事。”到了最后,小白兔真得戴上了眼镜。

小白兔可后悔了。 十四、 例文:

我帮妈妈做家务

星期六的下午,我从邻居家回来,看见妈妈正在擦书桌,豆大的汗珠从她的额头上滚下来。我想:妈玛肯定累坏了。于是,我拿起扫帚,几步跑到妈妈面前说:“妈妈,您辛苦了!我来帮您扫地吧!”妈妈摸着我的头,开心地说:“你真是个懂事的好孩子!”

我把卧室打扫得干干净净,还把垃圾倒进了垃圾桶。虽然累得满头大汗,但是看到地上那么干净,我开心地笑了,心里像吃了蜜一样甜。我心想:以后一定要多帮助妈妈做家务,从小养成爱劳动的习惯。

十五、 范文:春天到了,天空中飘着朵朵白云,红红和小刚相约到河边去给树浇水。这时许多小燕子都飞来了,围着她们翩翩起舞,好像在夸她们。

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