关雎蒹葭练习题

《诗经》两首练习

1．给下列加点字注音 雎鸠（ ） （ ） 窈窕（ )（ ） 好逑( ）（ ） ．．．．．．寤寐（ ）（ ） 溯洄( ）( ） 坻（ ) 荇菜( ） ．．．．．．蒹葭 ( ） 湄 （ ） 跻 ( ） 涘 （ ) 参．．．．．．差 （ ） ．琴瑟 （ ) 芼 （ ） 沚（ ） ．．．2．填空题。

（1） 是我国古代最早的一部诗歌总集。收录了从西周到春秋时期的诗歌共有_ _篇，

包括_ _ 、_ _、_ _三部分。 (2）《诗经》的句式以四言为主。根据不同内容的表达需要，分别采用 、 、

的艺术手法.

（3）统领《关雎》全篇的诗句是“ ， ” （4)本诗以 （ ）、（ ）起兴，写出了一个男子对女子的美好感情。 （5）本诗用来形容美丽善良的姑娘的成语是（ ）. （6）本诗表达了什么样的情感？ （7)诗中写因思恋而痛苦失眠的诗句是：（ ）

（8) 主旨：本诗围绕一个“ ”字，写一个男子对美好女子的爱慕追求,表现了我国古

代人民对美满婚姻和幸福生活的向往和追求。

（9）全诗用细腻生动的笔法描绘了一个青年男子对女子的思念，感情发展由 ，

到 ，再到 。

（10)诗歌中描写禽鸟和鸣的句子是“ ， .\" （11）诗中被后人常引用的名句是：“ ， ”。

(12）诗中的“ \"一句直接赞扬女子的文静、善良，也交代了小伙子追求她的原因；描写思念心上人，使人历历在目的一个细节是“ ” ，现今已成成语。 (13）“ ”、“ ”这一幻想和淑女结合的热闹场面,表达了青年男子对美好婚姻的希求和良好愿望。 （14）这首诗是用了“兴”的手法。“兴”的手法是指“先言他物以引起所咏之词\"，这首诗中的“他物”是 “所咏之词\"指 。 3．对下列句子中加点字解说不当的一项是 （ ） A．“左右毛之”的“之\"指代的是“荇菜”。 B．“寤寐求之”的“之” 指代的是“窈窕淑女\"。 C．“琴瑟友之\"的“友”是“亲爱”的意思,这里用作动词，且表使动。 D．“钟鼓乐之” 的“乐\"是“快乐”的意思，这里用作动词，且表使动. 4．下列说法不正确的一项是 （ ） A．《关雌》中“关关雎鸠，在河之洲\"采用的是“兴\"的手法。 B．《蒹葭》“所谓伊人”的“伊人”,与《关雌》中的“君子好逑”的“君子”,指的是同样的人。 C．《蒹葭》全诗不着一个思字、愁字，读者却可以体会到诗人那种深深的企慕和求而不得的惆怅。 D．《关雌》是《诗经》的第一首，选自《诗经 · 周南》。 5．《关雎》巧妙地运用重章叠句,例如：“参差荇菜，左右流之”“参差荇菜，左右采之\"“参差荇菜，左右芼之”几句中只换用了“流\"“采”“芼”三个字。请说说这种表达方法的作用.

关雎蒹葭练习题

6．“左右流之”中的“流\"字用得妙，使全篇生辉，试作分析。

7．下列说法不正确的一项是( ）

A 这首诗现在一般认为是一首优美的爱情诗，“关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目。 B 诗中第二章中重叠“悠哉\"，形容小伙子心情舒畅，洋洋得意。 C 这首诗在艺术手法上表现为兴和重章叠句。 D “琴瑟”和“钟鼓”并非写实，是想像之词。 8．《蒹葭》选自（ ），是一首典型的（ ）（内容）诗。（2分) 9。《蒹葭》以（ ） 起兴，写出了追寻伊人不得的苦恼心情。（2分) 10。《蒹葭》塑造了一个什么样的人物形象？(2分） 11.简要分析“蒹葭苍苍，白露为霜\"所表达的思想感情。

12.重章叠唱是《诗经》典型的艺术特色，请简要分析《蒹葭》重章叠唱的表达效果.

13对《蒹葭》这首诗赏析不当的一项是( ）

A 全诗分为三章，每章前两句以凄清冷漠的景致起兴，形成一种沉郁悲凉的氛围，同时又暗

寓了时间的推移。后六句描写访求“伊人”而未得的迷惘之情。 B “在水一方\"、“宛在水中央\"“宛在水中沚”是说伊人所在的地方有流水环境，仿佛置身于

州岛上，可望而不可及。

C “伊人”是诗人访求的对象,是美的化身，在诗人矢志不渝的追求中,犹如强烈地感受到了

那“在水一方”的倩影.

D 这首诗描写了“伊人\"生活的环境和诗人在不同时间不懈地寻找“伊人”的过程,因此，从

诗的内容看，它应是一首叙事诗. 14．《蒹葭》选自《诗经》，《诗经》分“风”“雅”“颂”三个部分，本诗属于 。 15．《蒹葭》抒发了一种 的思想感情。 16．《蒹葭》中体现诗的全部旨意，且起到联上启下作用的诗句是“ , ”。 17．《蒹葭》诗的每一章开头都写景,说说这些景物描写的作用?

18．《蒹葭》每章的后四句都具体写主人公执着的追求爱情，“溯洄”二字写寻找意中人逆流而上的情景，突出了 ，“溯游”二字写顺流而下寻找意中人的情景，突出可望而不可即,表达了主人公 心情。 19．《蒹葭》在艺术表达上注意了动静结合，试加以说明。

20。 《蒹葭》诗歌采用重章叠句的表现手法，举一例说说这样写的好处？

能力提高

21、诵读这两首诗，简要说说它们各自所要表达的主题是什么?

关雎蒹葭练习题

22、《诗经》的主要艺术表现手法有赋、比、兴等，请思考：《关雎》这首诗主要运用了什么手法?运用这种手法起到了什么作用？

23、在《蒹葭》这首诗歌中运用了景物描写，请思考：这些景物描写在诗中起到了什么作用? 24、《关雎》和《蒹葭》两首诗歌大量运用了重章叠句的表达方式,充分表达了诗人细腻的思想感情,请从诗中找出一处,反复朗读,并体会其作用。

25、比较《关雌》和《蒹葭》在写法上的异同.