职业技术学校年度工作自查自评报告

职业技术学校年度工作自查自评报告

天教学巡查，全面了解师生到班、到课状况。检查后各组碰头，交流情况。总体上反馈良好，教学秩序正常，教师状态佳，学生出勤率达97%。 9月1日至2日为我院201X级学生报到时间，学院提前部署接站、安置、协作、服务等工作，各项调配井然有序，新生及家长感到满意。新生入学后，首先参加入学教育，然后进入为期十二天的军训，加强体能训练。 总的来看，学院开学准备充分，教学工作布置及时，教学秩序稳定，营造了以教学为中心、全员服务教学的良好氛围，开创了新学期工作新局面。 后勤处为了保障学生返校后的正常生活，在8月23至25日对学院食堂等生活场所做了详细检查，8月25日校园所有生活场所已正式开业，水电等供应正常。 学生食堂由膳食科统一管理，分为两个大众餐厅，一个清真餐厅，其中清真餐厅由来自甘肃的回族公民经营，其加工、就餐场所相对独立，饮食风味保持其民族特点，口味纯正。各餐厅工作人员须持健康证并培训合格方可上岗，严格按照《劳动合同法》办理相关手续，定期组织员工参加职业道德、专业技能、消防安全等方面的学习和培训，强化责任意识，提升员工的综合素质。膳食科还配备了专职食品检验员，对食品的采购、加工、贮存、销售进行全程监管，严格执行原料准入、采购、索证、建立台账、食品留样等制度，发现问题及时处理。同时，在学工处的大力支持下，成立了学生民主生活会，利用座谈会、宣传栏、投诉箱、校园网、广播台等交流平台与师生进行全方位、多形式的沟通，增加食堂管理信息的透明度，从而加强了师生对食堂的理解和支

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持，食堂也不断地改进和提高服务质量。 针对今年物价大幅上涨的情况，我院认真落实教育部、省教育厅有关稳定伙食价格文件精神，积极应对，成立了以分管副院长为组长的食堂伙食价格稳定领导小组，加强管理，增加投入，购置先进的厨房设备，提高工作效率；组织食堂对米、面、油等大宗物资进行集中采购，努力降低运营成本。另一方面，学院针对各餐厅的具体情况进行一定的补贴，确保伙食质量、价格相对稳定。现在食堂饭菜价格为：

米饭0.18元／两、馒头0.25元／两、包子0.50元／个、素面0.90元／两、素菜

1.70元／份、荤菜 30—

5.00元／份、自选称菜

1.00元／两，汤供应充足并有专人值守。通过运行，学生对食堂的饭菜质量、价格比较满意，学生伙食管理工作也得到了大家的一致认可。 根据我院实际情况，校内开设商业网点有：

平价超市一个、副食店两个、移动营业厅、联通营业厅、奶茶店、打字复印店、摄影店、修理店各一个，全部由具有独立法人资格和相关资质的单位或个人承包经营，与学院签订了具有法律效力的经营合同和“安全、卫生、治安综合治理责任书”，由膳食科每周定期对食品安全、卫生、消防安全进行检查，并有详细记载，发现问题及时整改，做到防患于未然。各商业网点都能严格遵守合同约定，经营规范、价格合理、明码标价，店内环境整洁，无“三无”产品或过期商品出售，无出店经营，无任何违规经营行为，师生反映良好。

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三、规范办学行为，招生政策执行与新生入学资格复查情况 我院严格按照省教育厅的招生政策进行招生，无超计划招生的情况发生。招生宣传材料均经过省教育厅发规处的审核和备案，无不当宣传的情况。我院没有委托任何个人或中介机构组织参与招生，没有在国家招划体制外招生，没有在校外设立办学点，无违规招生行为。 在我院新生办理入学手续的所有流程中，入学资格复查是第一个流程，每一个新生在办理入学手续时，首先都经过了我院招生办的严格审查，无非本校录取学生报到，也没有以“借读”等其它理由报名的非我院录取学生。学生录取数据可在招生办查询，新生学籍电子注册平台目前还未开启，等上级有关部门开启平台后我们将第一时间进行电子注册。

四、收费政策执行及家庭经济困难学生资助情况 我院严格按物价部门核定的标准收费，新生报到期间，学院制作了收费公示牌，一直放在新生报到处门口。学院还积极协助新生办理生源地贷款手续，对于缴费确有困难的新生，开设绿色通道，确保每个新生不因家庭困难而失学。对于过了本科线而填报了我院的学生给予减免1000元学费的优惠政策。 学院党委十分重视家庭经济困难学生资助工作，并设立了专门的资助工作机构——学生资助管理中心，配备专职人员根据国家相关资助政策，开展学生资助工作，经费有保障，在工作过程中，把“奖、贷、助、补、减”等各项资助政策作为重点落实，积极落实好家庭经济困难学生医疗保障经费。 “绿色通道”极大地缓解了经济困难学生家庭的经济压力，共计为在校生办理了110名生源地助学贷款。

五、学校安全稳定情况 在本学期开学前，保卫处会同后勤处对各部门办公场所和学生学习生活场所进行了一次全面的安全检查，对全

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院的消防设施也进行了清查，更换药效过期的灭火器60余个，新增灭火器30个。未发现危房和漏水漏电现象，各门店无过期商品出售。 学院安全法制教育始终贯穿于师生的学习生活中，做到了安全法制进课堂、上课表，由学院公共课部思政教研室每年统一计划安排部署。9月3日开展了新生入学安全教育，由李XX副书记主讲的《学生校园安全与安全管理》受到学生的欢迎。我院周边治安情况良好。目前我院没有一起矛盾纠纷案件发生。 学院制定了一套完善的应急预案，每年都会在新生入学安全教育期间，在全院开展一次安全逃生大演练。通过演练使每位师生了解安全工作基本要求，掌握安全基本知识，学会安全逃生技巧，掌握自救、互救本领，确保在今后的学习、生活和工作中遇到危险能沉着处置。 学院各项安全设施齐全，管理规范，既有专职负责人，又有安全管理人。每年都要对全院师生进行安全教育培训，安全管理层层负责，层层签订责任状，落实到人，确保了安全工作的万无一失。 多年来，我院已形成一套完整的安全稳定工作领导体系和安全工作制度。学院历年安全无事故，连续8年被市公安局、市教育局联合工作组表彰为“内部安全保卫工作先进单位”。多次被区综治委、市综治委表彰为“平安单位”。

六、开展教育系统评议政风行风活动情况 根据省教育厅关于在教育系统进行民主评议政风行风工作的总体要求，我院制定了民主评议方案，并成立了“XX科技职业学院民主评议政风行风工作领导小组”，针对学院领导班子建设、作风建设、办学质量和特色、师德师风建设、收费情况等进行了自查和整改。 今年4月份，开展了行政文化建设活动，重点整改执行力和服务态度、工作效率问题。各部门公布了办公电话，主动征询学生家长、用人单位、社会各界的建议和意

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见。根据收集到的问题和建议，各部门改变了工作作风，责任意识和服务意识有所增强，杜绝了“门难进，脸难看”的现象，执行力有了明显提高。7月5日至7日，利用毕业生返校办理毕业证的时间，由各系组织了毕业生座谈会，听取了毕业生对学院各方面特别是教学和就业方面的意见和建议，就业办根据会议内容形成了一份有一定参考价值的调研报告。 为了加强师德师风建设，引导学院师生牢固树立正确的人生观、世界观、价值观，展现优秀师生风采，发挥先进人物的示范引领作用，发充分发挥榜样的力量，学院在广大师生中开展了XX科技职业学院首届“感动校园人物”评选活动，经过系列评选，最后有23位师生成为了“感动校园人物”。他们用实际行动为大家做了表率，成为推动我院快速发展的一股强劲的动力，释放出无穷的正能量，6月份召开了总结表彰会议。有6位师生在会上作了感动事迹报告。 在领导班子和教职工队伍建设方面，学院也做了大量的工作。今年7月，学院进行了人事制度改革。各部门相互评议，定岗定编，中层干部竟聘演讲，竞争上岗。在人员班子调整上，学院坚持“精减高效”的原则，辞退了20余名管理干部和教职员工，并大胆启用年轻人作为部门负责人，为学院的建设发展注入了新的活力。 为改善学生的生活条件，在今年暑假期间，后勤处对学生宿舍进行了全面维修，增加标准床位250个。新生及家长非常满意。

七、存在的问题

1、我院是一所民办高校，国家财政没有拨款，所以办学经费来源较单一。

2、社会对民办院校的理解有偏差，在招生过程中造成了一定的 困难。

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3、我院目前无中职单招计划，少了部分生源。 八、整改措施

1、通过在产学研方面加大探索力度，开办校办工厂等措施，多方筹措资金，继续增加在办学方面的投入。

2、加大宣传力度，加强内涵建设，把学院办好办强。 3、希望政府和省教育厅领导给予支持，批准我院的中职单招计划申请。 XX科技职业学院 201X年9月9日

篇二：

宜昌市现代信息中等职业技术学校201X年开学工作自查报告 宜昌市现代信息中等职业技术学校 201X年开学工作自查报告 在201X春年秋季学期开学工作中，我校按照宜昌市教育局《关于做好全市职业学校201X年春季开学工作的通知》的精神，结合我校实际情况，做到周密安排，精心组织，及早落实，严格要求，确保开学的各项工作有条不紊地得到落实。现将我校开学工作的自查情况简要汇报如下：

一、收费情况 学校认真落实收费公示制和教育收费承诺制，已经进行收费公示，公布上级行政主管部门及举报电话。学校收费正统一使用税务部门印制的票据，做好一人一票。学校无违规收费行为，严格遵守落实国家助学金和免学费政策。

二、开学准备及师生报到情况 教师到校情况： 我校教师于3月6日报到，下午14：

30召开新学期教职工会议，下达开学工作安排。同时配齐教学必须设备，做好校园卫生工作。7日开展学生返校接待工作，3月8号正式投入教育教学工作和“开学第一课” 。全校应到教职工45人，事

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假2人，离职1人，新入职1人，实到教职工43人。教师按时上班，确保了学校教育教学工作的顺利开展。 学生到校情况：

为确保在校生按时入学，学校制定了防流控辍工作措施，现已到校625名学生，其中一年级应到271人，实到260，，11人因病或因事或因厌学未到；二年级370人，365人，5人因病或因事未到；三年级85人实习；现有在籍学生710人。全校学生到校情况良好，仅流失18人。

三、教学用书及教学设备使用情况 校教务处提前与新华书店联系，安排人员分发教材，保证及时开学和上课。教学用书目前已发放到位。学校无组织学生统一征订或向学生教辅资料和其它学生用书现象;出版发行部门无擅自更换教科书版本、增加册数、扩大使用年级、强行搭配配套教辅、光盘、磁带等现象。 对学校所有教学和办公电脑及线路进行检修维护，调试教学投影白板系统，保证教学正常开展。我校所有学生均在专业的电脑教室进行学习。

四、教育教学管理情况 为了有序开展教学工作，提升教学质量，教务处在认真落实各项教学管理制度的基础上，新学期开始至今做了以下工作：

1、提前计划安排各专业各年级各班开课情况。课程除客户信息服务专业国家目前还没有统一的专业教学指导方案外，均按照教育部颁发的专业教学指导方案、我校实施性专业教学计划进行安排。

2、根据专业教学计划、教学班级并结合教师所学专业特长、工作任职等情况，教务处制订了教学任务分配表，对教师任课情况进行了统一的安排。

3、积极组织新订教材收发。

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4、根据教学班级、班主任安排、教师专业及特长安排学校总课表。共有28名教师或行政管理人员参与学校教学，其中专任教师21人，实习教师1人，参与晚自习代课的行政管理人员4人。

5、安排印刷教学相关用品。共印刷练习本14000本、作文本5000本、英语本201X本。

6、 备课本发放到所有任课教师，共17门课程，发放34本。 7、学期授课计划表发放到所有任课教师，共28人。

8、坚持教学日常巡查工作，加强课堂教学情况督促检查。自开学以来每天进行日常查堂，每天4次，如有其他工作也至少一次。并对巡查中出现的问题及时处理并通报。 按照教育部颁标准开齐课程、开足课时，学校教师分工到位，总课表、作息时间表、班级课表、课任教师课表已制定齐全。全校教师已按课表正常上课，并进行作业批改、后进生辅导，认真开展集体备课、集体研讨等活动。新生军训、开学第一课、安全教育、升旗仪式、课间操、两操活动已正常开展，班团活动课也已按课表上课。全体教师正按自己拟定的教学计划强化过程落实。

五、安全工作 开学前，学校后勤办对学校房舍、围墙、用电线路等校园设施进行了拉网式安全排查和维修，对办公设备、教学设备或维修、或添置、或整理，一切准备就绪，保证了教育教学工作的正常进行。学校落实了安全卫生周检、月检查制度，并形成较完备的安全卫生检查记录。学校专职保卫人员3人，并配备保卫器材。学校安全稳定工作情况方面。开展“安全教育第一课” ，防溺水教育、签订《宜昌市中小学安全责任书》工作；设置门房保卫，配置和维护消防

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器材，食品卫生安全专人负责留样备查；进行校园及周边安全隐患排查整治1次。

六、学校后勤保障和管理方面的情况。

1. 食品安全方面，我校管理制度完善，所有食堂工作人员持有健康证方可上岗，确保流行性疾病不经食品传播，各项出入货品的来源均有详细记录，每餐都保留食品样本备查， 各项收入支出均有专人负责管理。

校车安全方面（无校车）

3. 在资金安全方面，学校严格遵守上级的资金管理制度， 在收取保险费和食堂采购等过程中，学校均严格把控，建立详实的资料。

4. 食堂管理方面，我校的学生在食堂就餐遵循自愿原则，实行统一包餐。

5.组织师生对整个校园进行全面的清扫和整理，校园环境优美整洁，所见之处均设有垃圾箱，产生的垃圾天天进行集中处理，各班对校园各处进行常态化的一日两扫，专人保洁。开展文明宿舍创建，实行学生的校责险、中职实习生责任险、落实学生医保投保；后勤服务性收费项目专账管理。 至今为止，在学校领导和全校师生的共同努力下，学校各项工作已步入正轨，全体教职工以饱满的热情投入教育教学工作，学生认真学习，学校秩序井然。学校开学工作开创了一个崭新的局面，为本学期进一步加强管理，提高教育教学质量打下了坚实基础，我们对学校各项工作再上新台阶充满信心。 宜昌市现代信息中等职业技术学校 二O一五年三月十日

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泰山职业技术学院建筑工程系201X-201X学年学生资助工作绩效考评自评报告Mirosoft Word 文档 泰山职业技术学院建筑工程系 201X-201X学年学生资助工作绩效考评自评报告 为了进一步做好我系经济困难学生资助工作，在学院党委的正确领导下，在学院各相关部门的大力支持下，在社会各界的爱心帮扶下， 在201X-201X学年中，我系全面贯彻党的教育方针，积极探索具有地方特色的高等职业教育发展道路，认真贯彻落实《国务院关于建立健全普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校家庭经济困难学生资助政策体系的意见》（国发〔201X〕13号）及其配套办法等文件精神，始终把学生资助工作作为实践“三个代表”重要思想、落实科学发展观、构建和谐校园的重要举措，按照建立健全家庭经济困难学生资助政策体系的要求，采取多项措施，建立了“奖、助、贷、借、勤、补、减、缓”“八位一体”的学生资助工作体系，共同帮助家庭经济困难学生顺利入学并完成学业，充分发挥资助工作的育人功能，确保了全系没有一个学生因家庭经济困难而辍学，切实使学生资助工作成为促进教育公平、社会公正和校园和谐的有效手段。我系在原有的资助体系上，进一步健全了管理机构，完善了规章制度，拓宽了资助渠道，加大了资助力度，深化了励志教育，形成了家庭经济困难学生全方位资助保障体系，确保了我系家庭经济困难学生的在校学习生活。 现在就泰山职业技术学院建筑工程系201X-201X学年学生资助工作的自查情况做一个概述，对于自查报告中的不当或遗漏之处请给予批评指正。

一、学院及家庭经济困难学生概况 泰山职业技术学院是由泰安市人民政府举办、山东省人民政府批准、教育部备案的全日制普通高等院校。学院现为全国职业教育先进单位、高职高专人才培养工作水平

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评估优秀学校、山东省文明单位、山东省依法治校示范校、山东省高校德育工作评估优秀学校、山东省校园文明建设优秀学校、山东省高校就业工作评估优秀学校、山东省高校毕业生就业工作先进集体、平安山东建设先进单位。 学院坐落于世界自然与文化双遗产、具有五岳之首美誉的泰山脚下，背依泰山观光大道---环山路，毗邻方特欢乐世界、封禅大典旅游区。依山傍城，交通便利。校园依山而建，与泰山浑然一体，相得益彰，是园林化、生态化、人文化校园。学院现占地面积63万平方米，建筑面积1

9.3万平方米，固定资产

3.57亿元，教学仪器设备总值3710万元，有计算机室、数控机床、单片机等实验实训室92个，馆藏图书72万册，各类期刊201X余种。建有校内生产性实训基地150个，校外实习基地360个。电工电子与自动化技术实训基地、数控专业实训基地、中职实训基地是中央财政支持项目。 学院师资力量雄厚，现有专任教师376人，副教授、教授127人，省级优秀教学团队1个，双师素质教师181人，硕士及在读硕士、博士152人，拔尖人才、泰山名师、首席技师11人。教师教科研成效显著。共承担市级以上教学科研项目52项，院级课题立项70项，发表论文、论著330余篇，出版国家级、省部级规划教材27部。同时，获市级以上成果奖励31项，其中，获市级科技进步奖4项，省级教学成果奖1项，省级科研成果奖26项，入选全国示范性高职院校建设三周年成果展1项。学院立足泰安、面向山东、辐射全国，设有机电、电子、财经、建筑技术、生物技术、信息技术、服装、旅游等8个系33个专业。拥有中央财政重点建设专业2个，省级示范专业1个，省级特色专业2个，省级精品课程8门。 学院始终坚

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持 “质量立校、特色兴校、人才强校、文化塑校”的办学理念，坚持走产、学、研结合的办学路子，以服务为宗旨，以就业为导向，不断深化人才培养模式改革和教育教学改革，以职教集团为依托，积极开展订单培养，推行“厂校一体、资源共享、互动共赢”校企合作办学模式，“实境体验、生产实训、顶岗实践”人才培养模式，“任务驱动、项目引导、教学做一体”的教学模式，人才培养质量不断提高。 学院坚持育人为本、德育为先，依托厚重的泰山历史文化资源，着力构建起融传统文化、泰山文化、企业文化、大学文化于一体的特色校园文化，形成了“环境育人、管理育人、活动育人、文化育人”的特色德育模式，培养了大批敢于能吃苦，敢担当的“泰职人”形象，逐步树立起高职教育的泰山品牌良好形象。 多年来，学院为地方经济发展培养了两万多名高素质技能型人才，毕业生就业率始终保持在201X年被山东省人民政府授予“山东省高校就业工作先进集体”称号，并荣获省高校毕业生就业工作检查评估优秀学校。学院与中国移动、上海交通银行、鲁能电力、福田汽车、泰开集团等多家大中型企业建立了长期稳定的合作关系，开办“校中厂”5个、订单班8个，企业冠名班12个。学生在各级各类职业技能比赛中获奖200多次。 面对高等职业教育加快改革发展的新形势、新要求，学院将在市委市政府的坚强领导下，以科学发展观为指导，不断深化教育教学改革，坚持“优化配置、调整结构、凝炼特色、打造品牌、辐射带动”的名校建设思路，坚持走以“质量、特色、人才、文化”---“四位一体”的特色内涵发展之路，努力建设成为以工科、农科为主，兼顾财经和服务类专业的高端技能型人才培养的省级示范高职高专院校。 目前，学院有全

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日制高职在校生7000人，其中家庭经济困难学生1200人，占全院学生数的1

7.1%。学院按照家庭经济困难学生的困难情况划分为一般困难、困难、特殊困难三个等级。其中，一般困难等级学生700人，占全校学生总数的10%，困难等级学生390人，占全校学生数的

5.6%，特殊困难等级学生110人，占全校学生总数的

1.6%。通过国家奖助学金、助学贷款、学校奖助学金和各项资助政策保障及社会爱心人士的捐助等，学校家庭经济困难学生都可以得到一定形式的有效资助，资助覆盖率达到100%。

二、我系资助工作管理工作的基础建设情况

1、领导重视，机构健全，资金到位，资助工作有效展开 多年来，我系领导对家庭经济困难学生的资助工作一直给予了高度的重视。系主任等主要系领导经常走访经济困难学生家庭，与经济困难学生谈心，关注他们的学习生活。定期参加学校、学院组织召开的家庭经济困难学生座谈会、见面会、总结交流会等，了解学生资助管理情况，及时指导我系资助管理工作。我系的资助工作一直在系领导班子的领导下，由主管学生工作的系副主任分管，由团总支具体负责。我系根据国家和省教育厅的有关文件精神，在原有的学生资助工作基础上，进一步明确了家庭经济困难学生的资助工作职责，成立了由主管学生工作的系副主任为组长的学生资助管理工作领导小组，专门负责我系家庭经济困难学生的资助工作。配备了专职人员，具体负责我系资助管理工作。组织成立了大学生励志服务中心这一学生组织，具体负责学生勤工助学等服务学生的工作，起到学生与学院沟通的桥梁纽带作用。 我系在资助工作的资金划拨投入方面，一直给予大力的支持

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和保障，对照教育部及省教育厅的有关文件规定进行了认真的审核、梳理，认真落实了国家、省政府和学院的有关资助政策。

2、建章立制，严格落实，规范管理，资助工作有序进行 我系根据教育部、省教育厅和学院的文件精神，结合我系的实际情况，及时下发了“泰山职业技术学院家庭经济困难学生工作规定”、“泰山职业技术学院家庭经济困难学生资助管理办法”、“泰山职业技术学院学生勤工助学管理办法”、“泰山职业技术学院国家、省政府助学、奖学金管理办法”以及“泰山职业技术学院国家助学贷款实施细则”等资助工作管理文件，并将有关文件汇编成册，保障了我系各项资助工作的有序开展。 在家庭经济困难学生的认定工作中，我系根据《山东省高等学校家庭经济困难学生认定暂行办法》和《泰山职业技术学院学生资助管理规定》的规定，狠抓程序管理，严格落实。我系在每学年进行一次家庭经济困难学生认定工作，学年中期进行一次认定调整。在认定工作中，我系成立家庭经济困难学生认定工作领导小组，负责认定的具体组织工作。经学生个人提交申请、评议小组认定，我系认定小组对结果进行审核并向学院报送，结果无异议将以适当的方式在适当的范围内予以公示，并建立家庭经济困难学生的信息档案，最后报学院学生资助管理中心进行最终审批并录入学院学生工作管理信息系统。 在每项资助政策落实过程中，我系建立家庭经济困难学生资助情况公示制度，阳光评比、规范管理，使家庭经济困难学生资助做到公开、公平、公正。如学院师生对认定结果有异议，可在公示期间通过电话等有效方式向我系认定工作组提请复议。认定工作组在接到复议申请后的3个工作日内予以答复。如对我系认定工作的答复仍有异议，可通过有效方式向学院学生资助管理中心提请复议。学院学

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生资助管理中心在接到复议申请后的3个工作日内予以答复。 在各项资助金的发放过程中，我系严格执行文件规定。对于一次性发放的，如国家、省政府、学校的各类奖学金等，在资金到位后，及时发放到学生手中；对于资助学生学习生活性的，如国家助学金、学校的各类助学金等，按月打入学生就餐卡中，保障学生生活需要。

3、形式丰富，活动多样，针对性强，构建全方位资助工作体系我系在国家、省、市以及社会各界的支持和帮助下，积极开展家庭经济困难学生的资助工作，通过评定奖学金、发放助学金、成立助学基金、设立勤工俭学岗、接受社会捐助等多种资助形式，保障了学院家庭经济困难学生的在校学习生活，确保了我系没有一名学生因家庭经济困难而离校失学。 我系在做好生活资助工作的同时，还加强贫困学生的励志教育和心理疏导工作，引导他们贫困不失志，知恩报学习。每年，我系都组织多场家庭经济困难学生代表座谈会、报告会等，宣传优秀家庭经济困难学生矢志不移勤奋学习的感人事迹，对学生进行感恩教育和爱心传递的引导。同时，我系还将经济困难学生的心理疏导工作作为思想教育的重点、要点，写入系工作计划中，并要求辅导员老师要经常到学生中了解并掌握经济困难学生的心理状况，及时排解他们出现的心理危机。 我系为提高家庭经济困难学生核心就业竞争力，还有针对性地配合学院开展“扬帆计划” 培训活动。“扬帆计划” 是为我院家庭经济困难学生提供综合能力拓展而开展的培训活动。通过聘请从事职业规划、素质拓展培训多年的优秀教师，围绕职业生涯规划、个体角色的开发与创造，提高自信心和人际交往能力等方面对家庭经济困难学生展开辅导。是我系全面落实以人为本的科学发展观，完善资助工作体系的重要举措之一。已经有近百名家庭经济

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困难学生从中受益。 现在我系本形成了以“奖、助、贷”为主，以“勤、减、补”为辅的资助，以心理健康疏导、励志奋发成才的教育，“扬帆计划” 培训提升家庭经济困难学生核心就业竞争力三位一体、互为依补的家庭经济困难学生工作体系，保障家庭经济困难学生的在校健康、快乐的学习生活。

4、倾注爱心，扎实工作，成效显著，资助工作获得肯定 我系各项资助工作的有效开展，体现了社会主义制度的优越性，倾注了党和国家对家庭经济困难学生的无私关爱，调动了广大家庭经济困难学生的学习积极性与主动性。很多特困学生被评为省、市、学院的三好学生、优秀学生干部、文明大学生等荣誉称号；很多特困学生获得了省、市、学院的各级奖学金；很多同学还光荣地加入了党组织。获奖比例远远高于普通学生。 我系的扶贫助困、勤工俭学和心理咨询等工作，不仅为家庭经济困难的在校学生创造了良好的学习条件，更得到了学生家长的认可与社会各界人士的好评。吸引了众多社会人士对我院家庭经济困难学生资助工作的关注与支持，也受到了社会媒体的广泛关注。

三、我系各项资助工作开展情况

1、认真落实国家各项资助措施，保障了家庭经济困难学生的学习生活

①认真开展国家（省政府）的奖助学金评定工作，有效落实国家、省政府的各项资助政策。我系在201X-201X学年评定国家奖学金、国家励志奖学金、省政府奖学金共计1人，评定国家助学金3人，发放奖助学金总额330.3万元；占家庭经济困难学生总数的6

7.5%。

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②积极为家庭经济困难学生联系银行办理国家助学贷款，目前我系申请国家助学贷款的学生人数累计达171人，累计申请贷款两百余万元，基本做到应贷尽贷。从总体情况看，学校家庭经济困难学生学费问题得到了基本保障。

2、积极做好院内资助工作，确保了学院各项资助措施的有效落实 ①开设新生入学绿色通道，关爱入学新生。201X年，我系在以往工作的基础上将“绿色通道”的助学工作进一步细化，将“绿色通道”全方位延伸。一方面，我系通过邮寄信件把国家有关政策宣传到学生家中，让学生和家长接到录取通知书的同时了解相关的助困政策，让一些经济困难家庭不必再为孩子学费担忧。另一方面，我系在新生接待站设立“绿色通道”专用场地，并详细记录新生的困难情况。家庭经济困难新生可以根据自己的需要，从“绿色通道”现场领取勤工助学指南和资助政策宣传页，将贫困家庭新生工作落实到学生生活的点滴。在“绿色通道”现场还设立了家长休息和饮水站，通过细致的工作、热情的服务，让新入学贫困家庭学生感受到学校大家庭的温暖，克服自卑心理，更快的融入到大学生活。每年都有100余人次在我系迎新现场受到资助，确保了我系没有一名新生因经济困难而离开学校。

②认真开展学院的奖学金评定工作，有效落实学院的评奖评优政策。我系在 201X-201X学年评定学校各项奖学金共计121人次，占我系学生数的19%，发放奖学金总额4

4.61万元；

③开展勤工俭学，培养自立能力。我系积极挖掘可以利用的工作岗位，为家庭经济困难学生勤工俭学创造条件。一方面，我系将学生

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可以在课余时间来完成的所有临时工岗位都留出来，提供给学生进行勤工俭学；另一方面，积极在有利于锻炼、教育、养成学生良好的习惯的地方开设勤工俭学岗位，如在学生食堂、学生公寓、图书馆、教学服务区等地方设立岗位，以加强对家庭经济困难学生的教育和引导，让他们通过劳动实现自立自强。 这些资助活动都大大的改善了我系家庭经济困难学生的生活状况，有效的解除了他们在生活上的后顾之忧，为他们安心学习提供了保障。

四、工作中的启示与思考

1、领导的重视是资助工作全面开展的先决条件 我系导班子高度重视家庭经济困难学生资助工作，始终坚持把加强学生的思想政治教育与解决家庭经济困难学生实际困难结合起来，坚持把“扶贫励志工程”与学生的理论学习工程、文明大学生工程、学生干部示范工程等学生工作系列工程有效的结合，集物质资助与精神激励于一体，并将诚信教育与励志教育贯穿始终，适应新形势学生工作发展需要，逐年加大投入，对学生工作进行长远规划、系统整合，科学实施。

2、完备的制度是落实好各项工作的前提

附送：

职业技术学院学习实践科学发展观活动工作总结

职业技术学院学习实践科学发展观活动工作总结 几个月来，我院在市委学教领导小组的领导下、在学教活动督导小组的帮助下，系统地开展了科学发展观学习教育活动，经过了学习提高、对照检查、案例剖析、整改落实四个阶段的学习。

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一、领导重视，统筹安排 以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导的科学发展观学习教育活动，受到院党委的高度重视。围绕树立和落实科学发展观，按照“为民、务实、清廉”的要求，结合我院工作实际和党员干部队伍建设现状，从讲政治的高度积极投入到这一活动中。 为了开展好本次学教活动我们下发了《关于在全院党员干部中开展科学发展观学习教育活动的实施方案》，并对各阶段的具体工作做了详细的安排和部署。

二、机构健全，责任明确 开展科学发展观学习教育活动，是全院党员干部政治生活中的一件大事，为了抓落实，求实效，贯穿始终，院党委决定建立健全学习教育活动组织机构。

（一）建立领导责任制 我院成立了以院党委书记辛万幸、院长刘峰任正副组长的科学发展观学习教育领导小组，领导组下设办公室，办公室主任由党群工作部主任赵建华担任，形成了“一把手”负总责，一级抓一级，层层抓落实，人人都参与的工作格局。

（二）建立督查制度 我院除了接受市委、学教活动督导组的检查外，还成立了自己的督导组，负责对全院各支部的学习时间、学习内容、学习人数以及学习效果进行督查，并对在边学边改过程中的各种问题进行整理，压滤机滤布厂家及时反馈，督促落实。

三、各阶段学习情况 在学习提高阶段，我们以党委中心组集中学习、党支部集中学习和领导班子个人自学相结合的等形式，以《科学发展观学习教育活动学习读本》为基础学习资料，具体学习了“赵勇同志在市委八届三次会议上的讲话、中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定、白克明同志在河北省第七次代表大会上的报告、温家宝总理视察曹妃甸重要讲话、胡锦涛总书记在中纪委七次

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全会上的报告”等八篇文章。结合我院科研、生产、经营的中心工作，组织了一次为期两天全体中层干部陪训，培训班上院长、党委书记以我院具体工作为出发点结合科学发展观的要求，以提高我院发展质量、发展速度、提高中层干部科学发展能力、发展意识为内容做了宣讲；并组织收看了“科学发展观专题辅导报告”电教片。 为检验学习效果，组织了一次科学发展观学习教育理论考试。在不影响正常教育教学工作的前提下，我们集中学习了40多个小时。通过这一阶段的学习，使院广大党员干部能够更加全面地把握科学发展观的内涵和要求，更深地认识到，科学发展观是适合中国国情和顺应时代潮流的发展观，是人们对发展问题的总体认识和根本观点。用科学发展观的思想知道我院发展是指导我院经济又好又快发展的根本要求。 对照检查阶段，在第一阶段学习提高的基础上，我们重点进行了院领导班子“四查四看”、中层领导干部“三查一看”。院级领导干部认真查我院确定的发展战略，看发展思路、目标要求和具体措施是否符合科学发展观的要求；查为员工办实事的落实情况，看是否符合坚持以人为本，一切依靠广大职工的要求；查近年来对科研、培训经费的投入情况，看是否符合我院可持续发展的要求；查干部政绩评价标准、考核制度、奖惩制度和作风建设情况，看是否符合科学发展观要求的政绩观。普通党员干部要查落实科学发展观的主动性和自觉性、查为实现科学发展所作的努力和贡献、查为广大职工办实事办好事的具体情况，看是否符合科学发展观的要求。通过对照检查、学习，我们更加全面地把握了科学发展的内涵和要求，对照科学发展观查找自身存在的不足，进一步增强了两极领导班子提高了落实科学发展观的自觉性和坚定性，增强了工作的责任心和紧迫感，为提高领导班子成员科学

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发展意识奠定了思想基础。党政一把手结合对照检查阶段的具体要求分别撰写了自查剖析材料，各中心班子也分别撰写了班子集体自查剖析材料。按照科学发展观的要求，结合工作实际，认真查摆在落实科学发展观和作风建设方面存在的问题，除尘滤布深刻剖析问题存在的原因。站在对企业发展负责、对职工负责的高度，用科学发展的眼光重新审视了两极领导班子在我院改革发展所做的工作，实事求是、客观冷静进行了查摆分析。 案例剖析阶段，案例剖析阶段是学习教育活动承前启后的重要环节，对于更好地理清科学发展思路、提高科学发展本领具有十分重要的作用。在这个阶段，院领导班子成员深入基层，深入实际，开展调查研究，深刻剖析案例，广泛献计献策，为下一阶段的集中整改打下了坚实的基础。总结第三阶段的工作，主要有以下特点：

一是领导班子成员结合分管工作，采取发放合理化建议反馈表，组织召开座谈会，和个别党员进行交流，单独听取他们对我院改革发展的意见和建议等形式开展广泛的调研。

二是案例剖析体现我院特点，符合我院发展实际。个案剖析材料都是站在科学发展的高度对我院发展过程中出现的焦点问题、瓶颈问题进行深刻分析，并且都提出了合理的解决方案。通过第三阶段活动的开展，领导班子成员在把握院情、明确方向中找差距、查根源，转观念、提境界，广大党员干部在解放思想中统一了思想，在统一思想中增强了科学发展意识，有效解决了影响和制约我院改革发展中的思想观念问题。消除改革发展中的思想障碍、体制障碍。加快科学发展的举措进一步完善。领导班子成员，针对影响和制约科学发展的实际问题，提出了如何实现科学发展的一套相对完整的具体目标、发展路

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径和实施措施，更加自觉地推进我院科研、生产、经营工作的科学发展。党员干部工作作风进一步改进。通过深入实际调查研究，开展案例剖析，不仅掌握了第一手资料，增强了发现、分析、解决问题的本领，而且进一步消除了领导班子和干部队伍在思想观念、精神状态、工作作风方面的差距和不足，提高了勇担责任想干事、开拓创新会干事、团结协作干成事、提高效率快办事的能力和水平，各个方面、各项工作都着眼更高定位，确立更高标准，追求更大进步，取得了明显进步。 整改落实阶段，对照“四查四看”自查、献计献策及领导班子专题民主生活会自查出的问题，围绕“坚持走科学发展之路，发挥建设科学发展示范区主体作用”这个主题，经领导班子认真讨论，制订领导班子整改方案。对整改阶段存在的问题，我们具体了整改措施，明确了整改目标，规定了整改期限和具体责任人。通过整改，使学习的成果转化成了落实科学发展观的实际行动。 通过开展科学发展观学教活动，使我院广大党员干部充分认识到了用科学发展观指导我院经济发展的重要性。解决广大党员干部思想观念、发展思路、工作作风等方面存在的问题，增强了全院广大党员干部进一步树立和落实科学发展观的主动性和自觉性，达到认识的再统一，观念的再更新，思想的再解放，为我院又好又快地发展奠定了思想基础。通过学习教育活动，增强了领导干部的科学发展意识，提高了用科学发展观指导科研、生产、经营等工作的能力，提高了领导干部正确处理发展、改革、稳定的关系，科学治企、民主治企、依法治企的本领。

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