彩虹色的花（中班）
活动名称：彩虹色的花
活动目的：1.引导儿童理解故事情节，人物形象的特点。
2.感受彩虹花助人为乐的情感，培养学前儿童互帮互助的品质。
3.开动脑经续编故事，培养儿童的想象力
活动准备：1.太阳，彩虹花，蚂蚁，蜥蜴，老鼠，小鸟图片。
2.彩虹色的花PPT
活动过程：
一．导入：教师提问：小朋友们，你们喜欢花吗？花是什么颜色的？你们有听说过彩虹花吗？（教师拿出彩虹花的图片），看这种花可是有6种颜色哟！今天老师要给你们讲一个有关彩虹花的故事，小朋友们，想不想听啊？
二．基本部分
1.教师生动有感情地讲述故事，讲到有关动物时，拿出相关的图片，以便引起儿童的兴趣。讲完第一遍故事时，教师提出描述性问题，帮助儿童掌握故事大意。例如。故事中出现了哪些动物？他们遇到了什么困难？他们用花瓣干了什么？彩虹花在什么时候活了过来？
2.教师通过PPT的形式，第2遍讲述故事。引导儿童理解故事。教师一边播放ppt，一边用精简的语言描述情节；第2遍讲述结束后，教师提出思考性问题，例如，彩虹花为什么要帮助动物们？儿童回答后，让儿童分享自己帮助别人的事情，或别人帮助自己的事情。
3.围绕故事开展语言活动，教师可先提出假设性问题，例如，假如你是彩虹花，你会为小动物们做什么事情呢？让孩子在问题的引导下进行故事创编，发展其想象力。
活动延伸
1.“绘画区”-----美丽的彩虹花
2.“游戏区”-------角色扮演故事《彩虹花》
3.“手工区”------用硬卡纸制作彩虹花
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