二年级语文上册 曹冲称象作业设计 新人教版

第1课时

基础训练营

一、小蜜蜂采蜜。（给多音字选择正确的读音）

liáng liàng

1.他叫人照曹冲说的办法去做，果然惩处了大象的重量。

2.医生正在给他量 体温。

chóng zhòng

3.这次做的不好，我们要重新做一遍。

4.他的心情十分沉重。

二、火眼金睛，辨字组词。

做 低 岁 作 底 夕

干 站 主

杆 战 柱

1

三、照样子写一写。 又高又大

干干净净

四、认真读句子，你能用小蘑菇上的字再写一个句子吗?

1.曹冲听了 直 摇头。

2.曹操的儿子 才 7岁。

3.这么大的象， 到底 有 多大呢?

五、根据课文内容或展开想象填一填。 大象的身子像（ ）。 大象的腿像（ ）。 大象的耳朵像（ ）。 你还能用这样的方法描述一个事物吗？

第2课时

培优练兵场

五、课文语段阅读。

曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得（dé děi）造一杆 （ɡ．ān ɡǎn）大秤（chèn chènɡ），砍一棵大树做秤杆。”有的说：“有了大秤也不成．啊，谁有那么大的力气提得起这杆秤呢？”也有的说：“办法倒（dǎo dào）有一．个，就是把大象宰了，割成一块一块的再称。” 曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁。他站出来，说：“我有个办法。先把大象赶到一艘 大

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船上，看船身下沉多少，就沿着水面在船舷上画一条线。再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。然后，称一称船上的石头。石头有多重，大象就有多重。”

1．给文中加点的字选择正确的读音，打“√”。

2.写出下列词语的反义词。

下沉—— （ ） 重—— （ ）

3.表示曹冲称象先后顺序的词语是________、________、________。 4.根据曹冲称象的过程给下列句子排排队。 （ ）把大象赶上岸，装石头上船。 （ ）称石头的重量。 （ ）赶象上船。 （ ）在船舷上做记号。 六、我是阅读小能手。

猴子妈妈带着小猴子到树林里去玩。小猴子一会儿爬上树，一会儿跳到树下，一不小心掉到了洞里。

地洞又深又滑，小猴子怎么也爬不上来，急得直哭。猴子妈妈更加着急，跑过来跑过去，也找不到别的小动物来帮忙。

后来，猴子妈妈看见一根根结实的青藤绕着大树生长，它想出好办法来了。它抓起青藤绕着大树转了好几圈(quān)，把青藤拉直当绳子，又在藤的一头绑(bǎng)上石块，把青藤慢慢地放进地洞里。 小猴子拉着青藤爬上了地面。 1.这篇短文一共有（ ）个自然段。 2.第二段一共有（ ）句话。

3.猴子妈妈想出什么办法救小猴子的？请你用“——”画出来。

智慧欢乐谷

七、学习了《曹冲称象》这个小故事，同学们又增加了很多知识。请你写一段话，用上“故事、办法、聪明”。相信你写的一定很精彩!

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