工作坊个人研修计划模板
2018年4月5日
姓名 学校 XXX XXX 教龄 任教学科年级 10 二年级 数学 结合自身实际,以学校的教学教研工作为指导,立足课堂、革新教学方式,提高课研修需求 堂教学的有效性为重点,坚持科学育人,扎实有序地开展数学教学研修工作,为促进学生的全面发展,全面提高个人素养,努力提高教研教学工作。 研修主题 自主合作探究学习的教学设计与实施 1、积极实践课改的新理念,新思路,围绕“学生为主体”的教学模式,开展课堂教学研究活动,提高课堂教学效率。 2、积极探索,参与研究,做好教研活动,能够自觉应用现代教育教学理论来导教学。 1、如何科学组建小组。 2、对于不同层次的学生如何安排他们的小组内任务? 研修内容 3、教师如何营造良好的课堂氛围调动每个学生的学习主动性? 4、教师怎么才能科学合理,有针对的设计问题导入新课,才能唤起学生的学习 动力? 5、为了激发学生小组合作学习的兴趣,应该采用什么鼓励方式? 1、和学校的教育团队商讨解决。 研修方式 2、查看网络上的相关知识,相关视频。 3、请专家在线答疑。 现在数学课堂能进行小组合作学习,鼓励学生的学习方式也已经由教师改变为学生研修成果 为主体的评价鼓励方式。小组能发挥学习的促进作用。但是对于如何切入课堂,教师还是不太贴切。需要再努力钻研。
研修目标
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