内 容 举止行为符合中学生行为规范遵守学校各项规章制度 1、热爱祖国，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注目礼 2、从不穿奇装异服来学校。 1、我规定每日的计划，并做到按计划执行。 2、将人生定位成一个个阶段性目道 德 品 质 正确看待人生 规划发展目标 关心集体 有为集体争光参加学校劳动教育活动和力所能公民素养 学习法律知识 了解法律常识 参照点 的愿望和行动 及的劳动 1、积极参加“大地彩绘”活动，并积极完成老师布置任务。 2、军训时不怕1、 冬日扫雪，积极参与并很好的完成任务。 2、 担任扫地任务，并完成得很好。 3、按时到校，不迟到，标，不好高骛远也不早退，不旷课。 4、遵守学校纪律，遵守公共秩序，遵守不妄自菲薄。 3、根据每个阶段的不同情况，树立1、参与学校统一组织的法律知识讲座，并认真学习。 2、只了解其皮毛，不够深入。 记 实 国家法令。 5、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 6、生活俭朴，讲究卫生，不吸烟，不喝酒，不随地吐痰。 7、热爱集体，爱护公物，不做对人民有害的事。 8、很少做家务 艰苦，认真训不同的奋斗目标。 练。 4、有正确的人生3、希望在集体观价值观，不以物质生活而以精神生活作为奋斗动力。 5、不能很好的进行阶段性总结，找出此阶段存在问题，并加以改正。 中贡献自己的一份力量。 4、关心集体的各项活动并积极参与。 内 容 参照点 公民素养 保护环境 爱护公共财产 保护公共设施 运 动 与 健 康 通过不同运动形式 坚持每天锻炼1小时 远离不良嗜好，选择健康有益的休闲娱乐方式，健康向上 审美与表现 参加体育艺术 实践活动 1、自觉保持自己的地方的卫生环境。2、不破坏公共设记 实 施，在使用公共设施时，小心谨慎避免损坏。 1、每周坚持游泳一次。 2、不能做到每天都运动。 1、不吸烟，不喝酒。 2、休闲时喜欢读书。 3、课余时间跳绳、踢毽等。 4、偶尔玩电脑游戏。 1、参与“大地彩绘”活动，并完成任务。 2、参与扫雪活动，并完成得很好。
哈尔滨市第三中学学生综合素质自我评价记实表于海彤（高一第一学期）
学生姓名 于海彤 道德品质 1、热爱祖国，尊敬国旗、国徽，会唱国歌，升降国旗、奏唱国歌时肃立、脱帽、行注 目礼。 2、 按时到校，不迟到，不早退，不旷课。 3、从不穿奇装异服来学校。 4、尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，不骂人，不打架。 典 型 事 例 公民素养 1、 参与学校组织的法律讲座，并认真学习。 2、 对其了解不够深入。 学习态度与能力 1、 学习态度良好，上课认真听讲，认真完成作业，提前预习。 2、 课后复习不够充分。 交流与合作能力 1、 在课上与同学热烈讨论，并且发表自己观点，提出建议。 2、 与同学在大型活动（大地彩绘、合唱等）上，合作良好。 学籍号 2301032009010296 运动与健康 1、 坚持每周游泳一次。 2、 课余时间踢毽、跳绳等。 3、 不能保证每日锻炼。 审美与表现 1、 参加大地彩绘活动，并完成老师布置的任务。 2、 参加合唱活动，并完成得很好。 3、 参加扫雪活动，并圆满完成任务。 评 语 1、 遵守《中学生行为规范》和学校各项规章制度。。 2、 能够正确看待人生观价值观。 3、 积极参与集体活动（如大地彩绘、合唱等）。 4、 爱护公共设施，并自觉维护环境。 5、 认真学习法律，但深入度并不够。 6、 较为热爱运动，课余时间游泳、跳绳、踢毽等。 7、 无不良嗜好，休闲娱乐活动较为有益健康。 8、 积极参加学校组织的劳动活动。 说明：典型事例栏内要清晰描述事件发生过程、内容等信息。 哈尔滨市第三中学学生综合素质自我评价记实表于海彤（高一第一学
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说明：本表供物理教学使用
内 容 学 习 态 度 与 能 力 养成良好的学习培养良好的科学品形成学习方法参照点 习惯（课前、课上、质（理论、实践、科课后） 学态度） 正确的学习态度（主动参（思维品质、质与学习过程、学习兴趣、疑、总结、反思） 探究意识、创新精神） 1、课前认真预习。 2、课上较为认真听讲，记好笔记。 记 实 1、在课堂上吸取理论知识，打下良好基础。 2、实验课或课余时1、每次新课前，坚持预习，并将不明白的问题画出，以便到课堂1、上课认真听讲，及时做好笔记。 2、有较为良好的学习兴上解决。 间进行实际操作。并趣。 3、课后认真完成2、勇于提出问题吸取教训，总结经3、有探究意识，并勇于发作业。 或更好的方法。 验。 现问题，及时询问。 4、课后复习工作3、偶尔自我总3、科学态度严谨程4、较为有创新意识。 做得不够充分。 结。 度还不够，总犯些马 4、欠缺反思精虎的小错误。 神。 学习态度与能力 通过口头、书面、网关注国内、国外 络等形式清晰表述学科发展状况 自己的观点 交 流 与 合 作 能 力 能与合作伙伴共 同制订合作计划 在团队中能与他人 和谐相处、互相帮助 内 容 参照点 记 实 并不是很关注国内外物理发展状况。 1、 经常通过口头表达自己的观点。 2、 将对物理的当前状况及自我发展目标进行书面总结。 与同学合作，并互相讲解试题，解答疑惑。 在团队中，经常与同学讨论，并认真听取别人意见。进行取长补短。
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说明：本表供化学教学使用
内 容 学 习 态 度 与 能 力 养成良好的学习培养良好的科学品形成学习方法参照点 习惯（课前、课上、质（理论、实践、科课后） 学态度） 正确的学习态度（主动参（思维品质、质与学习过程、学习兴趣、疑、总结、反思） 探究意识、创新精神） 1、每次新课前，坚持预习，并将不明白的问题画出，以便到课堂1、在课堂上吸取理1、课前认真预习。 2、课上较为认真记 实 论知识，打下良好基础。 1、上课认真听讲，及时做好笔记。 2、实验课或课余时2、有较为良好的学习兴听讲，记好笔记。 上解决。 间进行实际操作。并趣。 3、课后认真完成2、勇于提出问题吸取教训，总结经3、有探究意识，并勇于发作业。 或更好的方法。 验。 现问题，及时询问。 4、课后复习工作3、偶尔自我总3、科学态度严谨程4、较为有创新意识。 做得不够充分。 结。 度还不够，总犯些马 4、欠缺反思精虎的小错误。 神。 学习态度与能力 关注国内、国外 学科发展状况 通过口头、书面、网络等形式清晰表述自己的观点 交 流 与 合 作 能 力 能与合作伙伴共 同制订合作计划 在团队中能与他人 和谐相处、互相帮助 内 容 参照点 记 实 并不是很关注国内外化学发展状况。 1、 经常通过口头表达自己的观点。 与同学合作，并2、 将对化学的当前互相讲解试题，状况及自我发展解答疑惑。 目标进行书面总结。 在团队中，经常与同学讨论，并认真听取别人意见。进行取长补短。
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期）
说明：本表供生物教学使用
内 容 学 习 态 度 与 能 力 养成良好的学习培养良好的科学品形成学习方法正确的学习态度（主动参习惯（课前、课上、质（理论、实践、科（思维品质、质与学习过程、学习兴趣、课后） 学态度） 疑、总结、反思） 探究意识、创新精神） 参照点 1、在课堂上吸取理1、课前不经常预习。 2、课上较为认真记 实 3、课后认真完成作业。 论知识，打下良好基础。 2、实验课或课余时吸取教训，总结经验。 1、每次新课前，1、上课认真听讲，及时做不经常预习。 2、勇于提出问题或更好的方法。 3、偶尔自我总结。 4、欠缺反思精神。 好笔记。 2、有较为良好的学习兴趣。 3、有探究意识，并勇于发现问题，及时询问。 4、较为有创新意识。 听讲，记好笔记。 间进行实际操作。并4、课后复习工作3、科学态度严谨程做得不够充分。 度还不够，总犯些马虎的小错误。 内 容 学习态度与能力 关注国内、国外 学科发展状况 通过口头、书面、网络等形式清晰表述自己的观点 交 流 与 合 作 能 力 能与合作伙伴共 同制订合作计划 在团队中能与他人 和谐相处、互相帮助 参照点 记 实 并不是很关注国内外生物发展状况。 1、 经常通过口头表达自己的观点。 与同学合作，并2、 将对化学的当前互相讲解试题，状况及自我发展解答疑惑。 目标进行书面总结。 在团队中，经常与同学讨论，并认真听取别人意见。进行取长补短。
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期）
说明：本表供语文教学使用
内 容 课前阅读教材，搜集相关资料，做好预习笔记 1、课前将老师所发的预习资料通读，并根据课文找出不明白的地记 实 方，划出以便第二天可询问。 2、并不写预习笔记。 3、课前通读教材，并回答书后习题。 内 容 学 习 态 度 与 能 力 课堂听课具有问题意识，积极思考，大胆质做好复习总结，及做好课后复习，巩固时反馈，知识要形所学知识，深化对知识的理解 参照点 疑，认真记录知识要点 成体系 1、听课认真，积极思考。偶尔主动回答老师提出问题。 2、认真记笔记，将老师讲过的知识点画上重点号。 3、在课上听不懂的问题或有不同意见，画上后课下询问老师。 1、认真完成老师布置作业，并进行额外的练习。 2、课后复习并不完善。 1、偶尔写阶段性总结。 2、知识形成较完整体系。 交 流 与 合 作 能 力 能通过口头、书面、网络等形式清晰表述自己的观点 注重合作学习，乐于与他人交流自己的学习心得，展示自己的学习成果。 参照点 记 实 1、经常通过口头表达自己的观点。 2、将对语文的当前状况及自我发展目标进行书面总结。 1、在团队中，经常与同学讨论，并认真听取别人意见。进行取长补短。 2、经常与别人探讨有关一篇文章或一本书的读后心得。
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期）
说明：本表供数学教学使用
内 容 课前阅读教材，搜集相关资料，做好预习笔记 学 习 态 度 与 能 力 课堂听课具有问题意识，积极思考，大胆质做好复习总结，及做好课后复习，巩固时反馈，知识要形所学知识，深化对知识的理解 参照点 疑，认真记录知识要点 成体系 1、听课认真，积极思考。偶尔主动回答老师提出问题。 课前可做到通读记 实 全书，并将问题画出。 2、认真记笔记，将老师讲过的知识点画上重点号。 3、在课上听不懂的问题或有不同意见，画上后课下询问老师。 1、认真完成老师布置作业，并进行额外的练习。 2、课后复习并不完善。 1、偶尔写阶段性总结。 2、知识形成较完整体系。 内 容 交 流 与 合 作 能 力 能通过口头、书面、网络等形式清晰表述自己的观点 注重合作学习，乐于与他人交流自己的学习心得，展示自己的学习成果。 参照点 记 实 1、经常通过口头表达自己的观点。 1、在团队中，经常与同学讨论，并认真听2、将对数学的当前状况及自我发展目标进取别人意见。进行取长补短。 行书面总结。 2、额外练习中的问题，经常性与同学讨论。
哈尔滨市第三中学学生综合素质自我评价记实表于海彤（高一第一学
期）
说明：本表供外语教学使用
内 容 课前阅读教材，搜集相关资料，做好预习笔记 学 习 态 度 与 能 力 课堂听课具有问题意做好复习总结，及做好课后复习，巩固识，积极思考，大胆质时反馈，知识要形所学知识，深化对知疑，认真记录知识要点 成体系 识的理解 参照点 1、听课认真，积极思考。1、课前完成老师布置的预习作业。 2、查阅有关单词的释义及用法。 偶尔主动回答老师提出问题。 2、认真记笔记，将老师讲过的知识点画上重点号。 3、在课上听不懂的问题或有不同意见，画上后课下询问老师。 1、偶尔写阶段性总结。 2、知识形成较完整体系。 1、认真完成老师布置作业，并进行额外的练习。 2、课后复习并不完善。 记 实 内 容 交 流 与 合 作 能 力 能通过口头、书面、网络等形式清晰表述自己的观点 注重合作学习，乐于与他人交流自己的学习心得，展示自己的学习成果。 参照点 1、经常通过口头表达自己的观点。 记 实 1、在团队中，经常与同学讨论，并认真听2、将对英语的当前状况及自我发展目标进取别人意见。进行取长补短。 行书面总结。 2、额外练习中的问题，经常性与同学讨论。
哈尔滨市第三中学学生综合素质自我评价记实表于海彤（高一第一学
期）
说明：本表供思想政治教学使用
内 容 参照点 道 德 品 质 树立正确的价值取珍惜集体和个人的荣誉举止行为热爱祖国，热爱家乡，热爱人民 向，能对事物做出客符合社会规范和中学生行为规范 珍惜自然资源和劳动成果，反对观的价值判断 浪费 1、以精神生活作为记 实 1、行为符合《中小学生规范》 1、热爱祖国，热爱家乡，不做违法乱纪之事。 2、珍惜自己及别人劳动成果。 3、尽量不浪费。 公 民 素 养 关心知晓时事 具有民主、法制意识，依法行使公民权利，自觉履行公民义务 了解党和国家的大政方针 具有关心、爱护环境的社会责任感，具有全球意识 不是很关心国家时事。 记 实 1、自觉遵守国家法律法规，履行公民义务。 2、具有爱心，乐于帮助别人。 3、爱护环境，自觉维护自我及公共的环境。 4、不具有全球意识。 学 习 态 度 与 能 力 保持旺盛的求知欲形成良好的学习习课堂注意力集中，积极参照点 和学习兴趣，克服困惯和思维品质 难完成学习任务 1、有较旺盛的求知欲，学习兴趣略显不记 实 足。 2、有足够的恒心及毅力克服困难。 1、 有良好的学习习惯，做到课前预习，课后复习。 2、 思维品质较好。 思考，大胆质疑，做好课堂笔记和练习 1、 上课认真听讲，并做好重点知识记录。 2、 很少提出问题。 3、 完成老师布置练习。 完成学习任务，调整学习策略，积极参加社会实践 1、能较好的完成老师布置的作业。 2、进行阶段性的总结并找出问题。 追求，而不是物质生2、将集体荣誉看得比个人荣誉重活。 要得多。 2、偶尔因个人喜好而判断事物价值。 内 容 参照点 内 容 内 容 参照点 交 流 与 合 作 能 力 通过口头、书面、网络等形式清晰表述自己的观点 有主动与他人合作的愿望 积极参加团队活动，主动承担任务 在团队中，经常与同学讨论，并认真听取别人意见。1、经常通过口头表达自己的观点。 进行取长补短。 记 实 2、将对政治的当前状况及自我发展目标进行书面总结。
哈尔滨市第三中学学生综合素质自我评价记实表于海彤（高一第一学
期）
说明：本表供历史教学使用
内 容 参照点 道 德 品 质 树立正确的价值取珍惜集体和个人的荣誉举止行为热爱祖国，热爱家乡，热爱人民 向，能对事物做出客符合社会规范和中学生行为规范 珍惜自然资源和劳动成果，反对观的价值判断 浪费 1、以精神生活作为1、行为符合《中小学生规范》 要得多。 1、热爱祖国，热爱家乡，不做违法乱纪之事。 2、珍惜自己及别人劳动成果。 3、尽量不浪费。 追求，而不是物质生2、将集体荣誉看得比个人荣誉重记 实 活。 2、偶尔因个人喜好而判断事物价值。 内 容 参照点 关心知晓时事 不是很关心国家时事。 记 实 公 民 素 养 具有民主、法制意识，依法行使公民权利，自觉履行公民义务 1、自觉遵守国家法律法规，履行公民义务。 2、具有爱心，乐于帮助别人。 3、爱护环境，自觉维护自我及公共的环境。 4、不具有全球意识。 了解党和国家的大政方针 具有关心、爱护环境的社会责任感，具有全球意识 内 容 参照点 学 习 态 度 与 能 力 保持旺盛的求知欲形成良好的学习习课堂注意力集中，积极和学习兴趣，克服困惯和思维品质 难完成学习任务 1、有较旺盛的求知欲，学习兴趣略显不1、 有良好的学习习惯，做到课前预习，课后复习。 2、 思维品质较好。 思考，大胆质疑，做好课堂笔记和练习 1、 上课认真听讲，并做好重点知识记录。 2、 很少提出问题。 3、 完成老师布置练习。 完成学习任务，调整学习策略，积极参加社会实践 1、能较好的完成老师布置的作业。 2、进行阶段性的总结并找出问题。 记 实 足。 2、有足够的恒心及毅力克服困难。 内 容 参照点 交 流 与 合 作 能 力 通过口头、书面、网络等形式清晰表述自己的观点 有主动与他人合作的愿望 积极参加团队活动，主动承担任务 在团队中，经常与同学讨论，并认真听取别人意见。进行取长补短。 记 实 1、经常通过口头表达自己的观点。 2、将对历史的当前状况及自我发展目标进行书面总结。
哈尔滨市第三中学学生综合素质自我评价记实表于海彤（高一第一学
期）
说明：本表供地理教学使用
内 容 参照点 道 德 品 质 树立正确的价值取珍惜集体和个人的荣誉举止行为热爱祖国，热爱家乡，热爱人民 向，能对事物做出客符合社会规范和中学生行为规范 珍惜自然资源和劳动成果，反对观的价值判断 浪费 1、以精神生活作为1、行为符合《中小学生规范》 1、热爱祖国，热爱家乡，不做违追求，而不是物质生2、将集体荣誉看得比个人荣誉重法乱纪之事。 记 实 活。 2、偶尔因个人喜好而判断事物价值。 内 容 参照点 关心知晓时事 公 民 素 养 具有民主、法制意识，依法行使公民权利，自觉履行公民义务 了解党和国家的大政方针 具有关心、爱护环境的社会责任感，具有全球意识 不是很关心国家时事。 1、自觉遵守国家法律法规，履行公民义务。 2、具有爱心，乐于帮助别人。 记 实 3、爱护环境，自觉维护自我及公共的环境。 4、不具有全球意识。 内 容 参照点 学 习 态 度 与 能 力 保持旺盛的求知欲形成良好的学习习课堂注意力集中，积极和学习兴趣，克服困惯和思维品质 难完成学习任务 1、有较旺盛的求知欲，学习兴趣略显不记 实 足。 2、有足够的恒心及毅力克服困难。 1、 有良好的学习习惯，做到课前预习，课后复习。 2、 思维品质较好。 思考，大胆质疑，做好课堂笔记和练习 1、 上课认真听讲，并做好重点知识记录。 2、 很少提出问题。 3、 完成老师布置练习。 完成学习任务，调整学习策略，积极参加社会实践 1、能较好的完成老师布置的作业。 2、进行阶段性的总结并找出问题。 要得多。 2、珍惜自己及别人劳动成果。 3、尽量不浪费。 内 容 参照点 交 流 与 合 作 能 力 通过口头、书面、网络等形式清晰表述自己的观点 有主动与他人合作的愿望 积极参加团队活动，主动承担任务 在团队中，经常与同学讨论，并认真听取别人意见。1、经常通过口头表达自己的观点。 2、将对地理的当前状况及自我发展目标进行书面总结。 进行取长补短。 记 实
哈尔滨市第三中学学生综合素质自我评价记实表于海彤（高一第一学
期）
说明：本表供通用技术教学使用
内 容 参照点 认识技术对自身 生存、发展的重要性 技 术 素 养 能运用技术解决生活 中的实际问题的能力 具备搜集、处理 信息的基本能力 应用技术是一门操作性很强的学科，其学习过程是一个培养不记 实 应用技术设计一些实用拔意志、深刻思维、坚强毅力的的小仪器、小发明。 在学习过程中，与生活实自我修养的过程。激发我的求知 际相联系。 欲望，培养出勇于进取、善于独 立探索的能力。有利于日后发展。 内 容 学 习 态 度 与 能 力 主动参与 学习过程 交 流 与 合 作 能 力 通过口头、书面、网络等形式表述自己的观点 在团队学习中能与他人和谐相处、互相帮助 在团队中，经常与同学讨论，并认真听取别人意参照点 完成学习任务 上课认真听讲，并认真记录老师讲的知识点。同时，应用于生活实际。 1、经常通过口头表达自己的观点。 2、将对地理的当前状况及自我发展目标进行书面总结。 见。进行取长补短。 记 实 完成老师布置的设计作业。
哈尔滨市第三中学学生综合素质自我评价记实表于海彤（高一第一学
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说明：本表供信息技术教学使用
内 容 认识技术对自身 生存、发展的重要性 技 术 素 养 具有较强的信息意识和信息鉴别能力，能够合理采集使用信息 能够利用信息技术 解决实际问题 参照点 信息技术是一门操作性很强的学科，其学习过程是一个培养不拔意志、深刻思维、坚强毅力的自我修养的过程。激发我的求知欲望，培养出勇于进取、善于独立探索的能力。有利于日后发展。 1、 可以简单判断的信息种类。 2、 学会用软件处理信息，并进行加工。 制作多媒体（如幻灯片、视频等），帮助别人更生动形象的理解我的意思。 记 实 内 容 学 习 态 度 与 能 力 主动参与 学习过程 交 流 与 合 作 能 力 具备协作意识 和合作能力 能够积极有效地 进行交流与评价 参照点 完成学习任务 上课认真听讲，并认真记录老师讲的知记 实 识点。同时，应用于生活实际。 完成老师交代和同伴一起合作制作声音、视频等，配合默契，1、 帮助未完成任务或完成较慢的同学指出问题所在，并解答疑惑。 2、 与同学交流学习的心得，并讨论如何可更完善。 的每项任务。并分工明确，以最快的速度均出色完成。 完成任务，并完成得很出色。
哈尔滨市第三中学学生综合素质自我评价记实表于海彤（高一第一学
期）
说明：本表供体育和健康教学使用
内 容 关注国内外重大体育赛事，将体育作为生活不可缺少的组成部分 运动与健康 参照点 认真上好每节体育课 掌握一定的体育、运动知识 1、不是很关注国内外重大体育赛事。 记 实 2、坚持每周游泳一次，已养成习惯。 3、课余时间进行小型体育运动（跳绳、踢毽等） 无论是陆地还是冰上，均能认真按照老师要求来做，尽可能达到最好。并在考核时发挥最好水平。 关于体育运动的注意事项较为了解。对于一些运动的基本要领及 内 容 运动与健康 注意用眼卫生 保护视力 交 流 与 合 作 能 力 能根据学习任务的需求，选择合作伙伴 在团队中能与他人 和谐相处、互相帮助 参照点 1、认真做眼保健操。 2、电脑前呆的时间不超过1个小时，休息十分钟由于冰上方面差，所以与同学在团队中乐于帮助别人，并取后再使用。 3、不在光线暗处看书，不躺着看书。 合作，并学习正确姿势。 长补短。 记 实
哈尔滨市第三中学学生综合素质自我评价记实表于海彤（高一第一学
期）
说明：本表供音乐教学使用
内 容 审 美 与 表 现 对艺术作品有自己的独到见解，有学习态度端正，初步掌握艺创造美的欲望和思维，积极展现艺术鉴赏的基本方法 术才能，展示艺术作品 能用口头或书面等形式评价自己和他人的艺术作品，具有应用艺术美化生活的能力 参照点 1、具备分清艺术种类及艺术风格的能力。 记 实 2、上课认真听讲。 3、认真理解音乐内涵，并体会作者的感受。 1、用口头评价艺术作品（如1、参与才艺展示活动。 命运、梦中的婚礼等）。 2、发表自己对艺术的独到见解。 2、将艺术用于生活中的装饰等。 内 容 审 美 与 表 现 交 流 与 合 作 能 力 参照点 珍视民族民间艺术，珍惜世在团队中能与他人和谐相处、互相界文化遗产，珍视艺术之美 帮助，服从集体，有全局意识 积极主动参加 艺术实践活动 记 实 1、聆听音乐时，品味其中包含的思想感情。 与小组合作，并讨论关于音乐方面参加才艺展示活动，并圆满完艺术。服从集体安排，并提出自己成任务。 2、懂得欣赏艺术的美感。 观点。
哈尔滨市第三中学学生综合素质自我评价记实表于海彤（高一第一学
期）
说明：本表供美术教学使用
内 容 审 美 与 表 现 对艺术作品有自己的独到见解，有学习态度端正，初步掌握艺创造美的欲望和思维，积极展现艺术鉴赏的基本方法 术才能，展示艺术作品 能用口头或书面等形式评价自己和他人的艺术作品，具有应用艺术美化生活的能力 参照点 1、懂得欣赏美术作品，并记 实 1、展示印章作品，并取得良好收1、用口头评价艺术作品（如向日葵等）。 2、将艺术用于生活中的装饰等。 从中体会作者的思想感情。益。 2、可以鉴别美术作品的种2、自我设计艺术作品，并将其完类。 成。 内 容 审 美 与 表 现 交 流 与 合 作 能 力 积极主动参加 艺术实践活动 参照点 珍视民族民间艺术，珍惜世在团队中能与他人和谐相处、互相界文化遗产，珍视艺术之美 帮助，服从集体，有全局意识 1、欣赏世界遗产时（如长城，空中花园等），不破坏记 实 与小组合作，并讨论关于美术方面并及时制止别人的破坏行艺术。服从集体安排，并提出自己为。 观点。 2、懂得欣赏艺术的美感。 参加大地彩绘活动，并圆满完成任务。
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