西班牙语专业四级2010年四级笔试试卷

2010年全国高校西班牙语专业

四级考试笔试试卷

（共100分） （请在答题纸上做答） 编号 ___________________

I. Rellena los espacios en blanco con artículos o formas contractas del artículo y preposiciones en casos necesarios: (6 puntos, 0.3×20)

1. (1) construcciones de esa ciudad, por su especial encanto y exotismo（异域风情）, reciben (2) turistas provenientes de todas partes de (3) planeta.

2. Era (4) noche de (5) diciembre. Hacía (6) frío tremendo y Carmen canceló (7) cita que había hecho (8) día anterior y se quedó en casa.

3. A las doce llegamos al cabaret（夜总会）. Era (9) sala no muy grande donde había unas mesas en torno a (10) espacio vacío. En uno de sus extremos había (11) piano y dos sillas. A (12) piano estaba sentada (13) mujer muy pintada y vestida con (14) traje largo hasta (15) pies. Interpretaba (16) pieza a ritmo lento. Un rato después, llegó (17) hombre de aspecto poco agradable, con gruesas gafas y (18) pelo teñido de rubio. Preguntó por (19) precio de todo y finalmente pidió una copita de (20)

licor más barato.

II. Rellena los espacios en blanco con preposiciones adecuadas o formas

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contractas del artículo y preposiciones: (8 puntos, 0.4×20)

1. (1) señala un estudio reciente, 100.000 horas son el tiempo que necesita dedicar (2) una misma actividad cualquier persona (3) alcanzar la maestría（精湛）. La práctica aumenta la memoria automática, que nos permite hacer cosas (4) pensar en ellas.

2. La excavación de esa zona fue iniciada en 1998, dirigida (5) Ignacio Alonso, un joven arqueólogo. (6) entonces, la información (7) la zona era muy escasa. (8) una década de exploraciones Ignacio se encontró (9) la sorpresa de que era mucho más antigua y valiosa de lo que pensaba (10) el principio.

3. Situada (11) el norte de Madrid, la provincia de Burgos es rica (12) paisajes e historia. En una extensión de 14.300 km2, rodeado (13) montañas, ríos, valles y llanuras, el hombre viene dejando su huella (14) tiempos antiguos. Pasaron (15) estas tierras pueblos muy diversos. La llegada de los árabes produjo conflictos (16) éstos y los aborígenes cristianos, quienes tuvieron que huir (17) las montañas. (18) las primeras victorias cristianas, los llanos y valles comenzaron a recuperar habitantes. Se fundó a la orilla del río un pequeño pueblo amurallado （有城墙的）(19) defenderse y luchar (20) los enemigos, el cual se convertiría en una ciudad importante de Castilla.

III.

Pon el infinitivo entre paréntesis en el tiempo y la persona

correspondientes o en las formas no personales del verbo:

(16 puntos, 0.5×32)

1. En estas fechas navideñas, miles de viajeros, latinoamericanos principalmente, quedan atrapados (困住的) en el aeropuerto de Madrid por la quiebra（破产）de la compañía Air Comet. Protestan y exigen que (1) (darse) una solución cuanto antes

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pero siempre les (2) (contestar) que tardará días porque ahora ni (3) (saberse) dónde (4) (meterse) los responsables de Air Comet. Los viajeros (5) (permanecer) días y noches en el aeropuerto, a la espera de un vuelo que les (6) (llevar) a casa.

2. Érase una vez, un hombre (7) (pasear) por el campo, aburrido, sin nada que hacer. De pronto (8) (encontrar) un capullo（茧） de mariposa y (9) (llevárselo) a casa para distraerse un rato, (10) (ver) el nacimiento del insecto. Transcurridos 20 minutos, (11) (observar) atentamente el capullo,

(12) (empezar) a notar cómo la mariposa (13) (luchar) para poder salir por un pequeño agujero.

El hombre estaba realmente (14) (excitarse). Jamás (15) (ver) nacer una mariposa. No obstante, (16) (pasar) las horas sin que (17) (suceder) nada. El cuerpo del insecto era demasiado grande, y el agujero, demasiado pequeño. Entonces el hombre dijo a la mariposa:

―Un momento, no (18) (desesperarse), que te (19) (echar) una mano― el hombre (20) (hacer) un corte lateral en el capullo con tijeras y la mariposa (21) (poder) salir sin necesidad de mayores esfuerzos. (22) (Tener) el cuerpo hinchado y las alas pequeñas, débiles y arrugadas.

(23) (Satisfacer) de sí mismo, el hombre (24) (quedarse) a su lado, (25) (esperar) que en cualquier momento la mariposa (26) (poder) utilizar las alas. Estaba ansioso por verla (27) (volar).

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Sin embargo la mariposa (28) (morir) porque, debido a la intervención del hombre, no (29) (fortalecer) lo suficiente las alas antes de salir.

― ¡Qué tonto! ¡Qué es lo que (30) (hacer)! Si (31) (tener) más paciencia, el insecto (32) (convertirse) en lo que estaba destinado a ser.

IV. Rellena los espacios en blanco seleccionando la palabra apropiada y en su

(10 puntos, 0.5×20)

forma adecuada:

1. El nuevo director es una persona de (1) (carácter, característica, estilo) y no se deja convencer fácilmente.

2. Me suena mucho la cara de ese chico. Creo haberlo visto una vez, pero no (2) (acordar, recordar, ocurrírseme) dónde.

3. Durante el último viaje a África, Luis (3) (conseguir, adquirir, obtener) una enfermedad contagiosa, y regresó a su país en un estado muy grave.

4. María pidió a Alfonso que la (4) (acoger, recoger, recibir) en el aeropuerto porque traía mucho equipaje. Éste le contestó que sí porque no le (5) (gastar, costar, valer) nada hacerlo.

5. Los tres amigos van a (6) (construir, constituir, consistir) una compañía y cada uno (7) (portar, aportar, comportar) una tercera parte de la inversión. Cuando genere beneficios, los tres los (8) (compartir, partir, repartir) de la misma proporción.

6. Javier abrió la puerta de la habitación y cuando se acostumbró a la oscuridad, percibió una figura de mujer (9) (tenderse, extenderse, atenderse) en la cama y un rato después la (10) (conocer, reconocer, ver), era María. Un frío le (11) (correr, recorrer, ocurrir) todo el cuerpo: la chica estaba pálida como una muerta.

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7. La semana pasada se produjo un nuevo accidente aéreo en el país. Hoy (12) (comprobarse, aprobarse, probarse) que el número de muertos (13) (resultar, causar, suceder) por el accidente alcanzó los 220. (14) (Tratar, Tratarse, Tardar) del más mortal desde hace diez años. Los expertos (15) (atribuir, distribuir, culpar) el accidente a unas turbulencias（气流）.

8. Para la gran mayoría de personas, la jubilación （退休） (16) (presentar, representar, reemplazar) un cambio difícil, porque no entienden otra actividad que no sea trabajar. La palabra jubilación está relacionada con júbilo, o sea, alegría. (17) (Ponerse, Suponerse, Proponerse) que, la jubilación es el final de una etapa de compromiso social y el inicio de otra libre de obligaciones. Es vivir el júbilo de levantarse por la mañana y (18)

(disponer, disponer de, disponerse a) todo el día por delante, y la alegría de poder realizar (19) (al final, en fin, por fin) las actividades para las que siempre les ha (20) (carecer, faltar, ausentar) tiempo.

V. Hay un error en cada una de las siguientes oraciones. Subráyalo y pon debajo de él la forma correcta:

(10 puntos, 1×10)

1. La noticia se divulgó rápida entre la población. 2. Éste es el problema que hablamos ayer.

3. La policía actuó inmediatamente para recuperar la orden social.

4. El hombre que había visto el suceso por casualidad negó ser testigo ante el juez por temor a la venganza.

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5. El nivel de vida del campo no ha subido al mismo ritmo como el de las ciudades. 6. Desde la estación de tren andaron mucho para llegar al hotel donde tenían la reserva.

7. Los visitantes de la exposición pueden ampliar sus conocimientos gracias por la explicación de los jóvenes voluntarios.

8. La novela, cuya autor ha obtenido varios premios importantes, me ha parecido muy divertida.

9. Está agotador viajar con esa compañía aérea porque hay muy poco espacio entre los asientos de sus aviones.

10. Cuando la chica se encontró mal y llamó al hospital, le contestaron:

11. ―Manten la calma, ahora mismo llegamos para ayudarte.

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VI. Traduce al español las siguientes oraciones: (25 puntos)

1. 尽管世界经济危机尚未结束，中国有条件进行大规模投资。

(2.5 puntos)

2. 近来在国际社会的压力下，非洲海盗（los piratas）的袭击逐渐减少。

(2 puntos)

3. 不发达国家的经济大部分基于传统产品的出口，如咖啡、香蕉和糖。由于国际市场价

格的变化，那些国家将面临严重的社会紧张局势。 (3.5 puntos)

4. 出于政治原因, 许多拉丁美洲知识分子被迫（exiliarse）海外，然而他们从未停

止过对祖国前途的关注。 (2.5 puntos)

5. 大学生就业难引起全社会的关注。如何解决是一个长期的任务。

(2 puntos)

6. 目前沿海企业遭遇用工紧缺，因此急需培训内陆省份的农民。

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(2.5 puntos)

7. 他始终没懂我所说的。如果他在我解释的时候更专心一点，现在他就会明白多了。

(2.5 puntos)

8. 只要你卧床休息两天，毫无疑问你的病准好。

(2 puntos)

9. 你要开车就别喝酒，因为如果被撞上，不但会罚你款，而且会没收你的驾照。

(2.5 puntos)

10. 从西方历史学家的角度看，唐朝比当时任何一个国家都开放，它也因此成为中华文

明的象征。 (3 puntos)

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VII. Lee detenidamente el siguiente texto y haz después los ejercicios que

se dan al final: (25 puntos)

La literatura y la mujer La literatura surge de la vida y de la circunstancia histórica. Así, desde las primeras novelas tanto hombres como mujeres pasan trabajos, sufren, luchan, gozan. Pero el modo de crear el ambiente y transmitir el sabor de la época y la técnica de crear personajes cambian de siglo en siglo, y esto depende no poco de si el autor es hombre o mujer. Hasta bien entrado el siglo XX, no se prestaba mucha atención a este aspecto, ya que no había muchas mujeres que se hubieran destacado –o hubieran sido reconocidas– como geniales. Aún menos representadas estaban entre los críticos. Aun incluyendo a las autoras de las últimas cinco décadas, en la lista de los inmortales establecida por Harold Bloom（哈罗德·布鲁姆）en su The Western Canon （《西方正典》）las mujeres constituyen sólo el 7% de los nombres. Las

listas de los premios Nobel tampoco nos dan mucho optimismo: desde su establecimiento en 1901, sólo 9 mujeres han conseguido este premio. Hasta hace poco, para resumir la actitud general de la mujer, era aplicable una afirmación breve de la poeta norteamericana Emily Dickinson（艾米莉·狄金森）: “Soy nadie”, oponiéndole otro verso de Walt Whitman（沃尔特·惠特曼）: “Soy grande. Contengo multitudes.”

Desde los años 70 los estudios literarios con enfoque feminista han ido multiplicándose, abarcando gran variedad de temas, entre otros, las diferencias específicas en el proceso de crear personajes. Más de una teoría en el campo de crítica literaria o de la psicología ha llamado la atención al hecho de que ①el escritor-hombre sabe establecer distancia entre sí mismo y el mundo o el personaje que crea, 2010年全国高校西班牙语专业四级考试笔试试卷 第 9 页 共 8 页

objetivándolos. También en la vida el hombre logra separar más fácilmente la profesión de las vivencias personales y renuncia con más facilidad a relaciones humanas que

representan obstáculos para conseguir su meta en su carrera. Michéle Montrelay y

varias otras críticas francesas afirman que la palabra escrita por la mujer es como una extensión de su cuerpo, dotada de mayor subjetividad. ②La mujer se mira más a sí misma. Tal vez por eso usa con más frecuencia la forma autobiográfica: casi en cada libro

se escribe a sí misma.

Durante siglos, el único modo admitido de escribir para la mujer era redactar cartas o diarios. La narración en primera persona parece innata（与生俱来的）en ella. Al estudiar el estilo de las escritoras en el siglo XIX, esta inclinación se explica por el hecho de que ③ellas no tenían voz en la vida pública, donde se les había impuesto el silencio. Al no poder expresar sus deseos o sus opiniones en voz alta, ④sentían la necesidad de darles salida por escrito. A la vez se podría decir que al no conseguir en la vida lo que deseaban, estas mujeres creaban un ideal ficticio en la novela, incorporando sus propias angustias y esperanzas, evadiéndose así del yugo（束缚）que se les imponía.

Las normas establecidas por los hombres influían en la estructura misma de la novela. Según la Biblia, la mujer fue creada para amar, procrear（繁殖）hijos y así servir a Dios. Su mayor ilusión, la motivación de todas sus acciones, era el deseo de casarse. La trayectoria usual de una novela tradicional la llevaba hasta este punto culminante: la boda. La mujer ocupaba el lugar secundario, aunque en el siglo XIX salieron a la luz numerosas novelas que llevaban como título el nombre de una mujer: Fortunata y Jacinta（《福尔图纳达和哈辛托：两个女人的命运》）, Madame Bovary （《包法利夫人》）, etc. Pero el marco que las rodeaba estaba formado por hombres. Era imposible meterse de cabeza en el mundo de la mujer sin señalar el control que la rodeaba. Sólo hace unos 20

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ó 30 años Marguerita Duras （玛格丽特·杜拉斯）empezó a proceder a la inversa: poner el nombre de hombre como título y hablar de la mujer. Ha cambiado también la estructura: si antes la trama se desarrollaba hasta la boda, hoy no es raro que la novela empiece por o después de ella para mostrar luego los problemas verdaderos. ⑤Se ha trasladado a la mujer del título al eje principal de la acción.

—Fragmento sacado de La construcción del yo femenino en la literatura (Biruté Ciplijauskaité)

1. Di a qué se refieren las palabras en negrita; si se trata de un verbo, indica cuál es el sujeto:

(5 puntos, 0.5×10)

(1) … oponiéndole otro verso de Walt Whitman: “Soy grande. Contengo multitudes.”

(2) ... abarcando gran variedad de temas, entre otros…

(3) ... renuncia con más facilidad a relaciones humanas que representan obstáculos para conseguir su meta en su carrera.

(4) … casi en cada libro se escribe a sí misma.

(5) … esta inclinación se explica por el hecho de que ellas no tenían voz en la vida pública, donde se les había impuesto el silencio.

(6) La trayectoria usual de una novela tradicional la llevaba hasta este punto culminante: la boda.

(7) Era imposible meterse de cabeza en el mundo de la mujer sin señalar el control que la rodeaba.

(8) … hoy no es raro que la novela empiece por o después de ella para mostrar luego los problemas verdaderos.

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2. Elige la interpretación más adecuada según el texto: (1) El modo de crear el ambiente y el personaje A) cambia sólo en un siglo. B) cambia constantemente. C) cambia poco durante los siglos. (2) ¿Qué significa “Soy nadie”? A) Soy insignificante. B) Mi nombre es Nadie. C) No pertenezco a nadie.

(4 puntos)

(3) El único modo admitido de escribir para la mujer era redactar cartas o diarios. A) La mujer prefería escribir exclusivamente cartas o diarios. B) La mujer sólo sabía escribir cartas y diarios.

C) La mujer sólo tenía el permiso de escribir cartas o diarios. (4) ... evadiéndose así del yugo que se les imponía. A) … huyendo así del control de los hombres. B) … quitando así las cadenas que llevaban encima. C) … aceptando así las limitaciones que se les imponía. 3. Interpreta en español las siguientes oraciones:

(10 puntos, 2×5)

① ... el escritor-hombre sabe establecer distancia entre sí mismo y el mundo o el personaje que crea, objetivándolos.

② La mujer se mira más a sí misma.

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③ … ellas no tenían voz en la vida pública.

④ ... sentían la necesidad de darles salida por escrito.

⑤ Se ha trasladado a la mujer del título al eje principal de la acción.

4. Traduce al chino la parte de letras en negrillas del texto (Desde La literatura y la mujer hasta han conseguido este premio): ( 6 puntos)

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