三年级数学下册教研组工作计划

教研组工作计划

为了更好地落实学校工作计划，让数学课堂充满勃勃生机和活力，让我们的教学质量不断得以提高，特制定本学期年级组教研工作计划。

一、指导思想

本学期我们三年级数学教研组将以提高课堂教学效益、数学教学质量和教师素质为出发点，帮助学生扎实掌握知识，老师们提高数学素养。提高课堂有效教学质量，加大教学研讨力度，坚持教学育人，扎实有序地开展数学教研工作。

二、工作目标

1.与疫情期间的网课学习进度相链接，帮助学生顺利过渡适应学校课堂学习。

2.进一步学习和贯彻“新课程标准”，深入教改实验，确立“以人为本”“以学生发展为本”的现代教育理念，规范教学常规管理，开展各种形式的周备课。

3.进一步提高学生提出问题、分析问题、解决问题的能力。

三、工作重点

1.精心备课。

集体备课活动做到“定点、定时、定中心发言”。每周二下午是固定活动时间，组内教师可以利用这段时间讨论每周新课的重点、难点、板书，并统一作业，尽快适应低年级教学工作。

2.认真上课。

要面向全体学生，重视学生的个体差异，多给学生鼓励，对学有困难的学生要有耐心，避免急躁情绪，多采用表扬性评价，寻找其闪光点，及时肯定他们的点滴进步，调动他们学习的积极性；对中等生要采用激励性评价，既揭示不足又指明努力的方向，促使他们积极向上；对优等生要采用竞争性评价，坚持高标准，严要求，促使他们更加严谨、谦虚，不断超越自己。

3.作业的布置与批改。

在作业布置上，要关注统一与分层，追求作业的有效度，抓点促面，以点带面。作业批改要认真、及时、正确。对作业中的集中性问题可以采用集体讲评，个别性问题还要采用个别讲解，面批的方式。对于假期作业，利用第三节课等自习课的时间进行重点讲解和批阅。

4.扎实有效的上好组内研讨课。

结合学校教研室工作要求，开展数学活动课做到组内老师经常互相听评课。在评课中，积极发表自己的看法与意见。每位教师要认真上好组内研讨课，课后要从教学研究的目光来审视、反思自己的教学，及时记录点滴体会。

5.积极参加校内教研活动，将新的理念、新的思路及时带进课堂。

四、具体工作安排

总原则是先把剩余的新课授完，然后从头将网上学习的内容总体复习，对于掌握不扎实的重难点的问题重新进行讲解和练习。

1.制定教研计划，确定教研工作重点;

2.学习《新课程标准》教材 ；

3.集体备课；

4.组织学习教材重、难点；

5 .进行常规检查；