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数学组课例研究小结

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数学课例研究活动小结

本次活动结束,达到了预期的效果,教师们受益匪浅。小结如下:

1、实实在在续写学习目标

本次活动为体现活动宗旨和理念,根据课程标准、教材、以及学生学情每一位教师都非常认真的续写学习目标,并根据学习目标制定了与之相关的学习评价。 2、有效而简洁的课堂教学

听课过程中教师都运用小组合作、同桌交流等形式,而非为了形式而合作交流。教学中还给学生充足的时间、空间进行探究,通过有效的教学形势使学生的思维也体现了活力性。 3、体现了学生为主体的课堂教学

如韩老师在讲授《比例的意义》这节课时,没有直接呈现新知,而是给出学生自主学习的问题,以问题引导教学,以问题促进教学,通过自主、合作、交流展开整个教学过程。

在我们有收获的同时,也要看到我们的课堂暴露出的一些问题,需要我们去思考。

1、 如何真正体现小组合作的作用,是否只流于形式?

2、 如何设计基于目标的评价设计?

3、 如何灵活处理预设与课堂生成的关系,表现老师的智慧?

4、 如何做到精讲与当堂训练落实的同时,体现学生的主体地位?

5、 如何在使用教材的同时又很好的创造教材?

6、怎样把握好多媒体辅助教学手段的度?

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