插花实验报告

第二次实验时间第一组和第二组填2012年9月29，第三组和第四组填2012年9月30日 第三次实验时间第一组和第二组填2012年10月13，第三组和第四组填2012年10月14日 第四次实验时间第一组和第二组填2012年10月20，第三组和第四组填2012年10月21

日 实验一

课程名称：插花艺术

实验项目名称：校园花卉种类与品种的识别 1、实验目的、要求 熟悉常见花卉的形态特征、生态习性及掌握它们的繁殖方法、栽培要点与观赏用途。了

解常见插花材料的造型作用及水养特性。 2、方法原理

常见花材在构图中的地位和作用。 3、主要设备、器材 在本校校园内完成。切花材料、数码相机、显微镜、钢卷尺、直尺、卡尺、铅笔、笔记本。

4、实验步骤及原始数据记录 教师现场讲解、指导学生学习，学生课外复习。 （1）教师现场教学讲解每种花卉的名称、科属、生态习性、繁殖方法、栽培要点、观赏用途。

（2）利用数码相机记录典型标本。 （3）列出三种常见校园三种植物或花卉，按下表记录。 实验二

课程名称：插花艺术

实验项目名称：东方式插花形式的表现 1、实验目的、要求

（1）通过东方式插花形式的表现，了解插花艺术的基本构图原理。 （2）掌握东方式插花的四种基本构图形式。 2、方法原理 东方式插花艺术的基本构图形式为不对称自然式构图形式。作品形态轮廓变化有致，主从分明，高低错落，俯仰得体，动势呼应，刚柔相济，曲直虚实各得自然之妙，形成变化万

千的不对称式的图形。 3、主要设备、器材

材料：鲜切花数种，如月季、菊花、百合、唐菖蒲、康乃馨、非洲菊、各种树枝等。 用具：花泥、剑山、枝剪、铁丝、绿胶带、折叠刀、丝带等。 4、实验步骤及原始数据记录 以直立式为例：第一主枝近于垂直地插入容器中，a枝在左右0~30℃，第二主枝和第三主支成一定角度斜插于第一主枝侧面。这种构图形式刚健有力，具有挺拔向上的动势。若主枝间夹角进一步缩小，侧向上伸展的趋势更为强烈。常用于以表现具有强烈的尊严感和崇敬

感的主题。一般选用线形花材。示意图如下： （如果做实验时拍了照片的同学可以打印出来，贴在这次实验报告纸上）

实验三

课程名称：插花艺术

实验项目名称：西方式插花形式的表现 1、实验目的、要求

（1）通过西方式插花形式的表现，进一步了解插花艺术的构图原理。 （2）掌握西方式插花的4-5种基本构图形式。 2、方法原理

西方式插花艺术的基本构图形式为几何图形，分为对称和非对称型。 3、主要设备、器材 鲜切花数种，如月季、菊花、百合、唐菖蒲、康乃馨、非洲菊、各种树枝等。各式人造

花、花泥、花器、钳子、小刀、铁丝等。 4、实验步骤及原始数据记录 以等腰三角型为例，示意图如下： a 常规的高度为60cm、80cm，它的大小位置由a、b、c三枝决定。 （如果做实验时拍了

照片的同学可以打印出来，贴在这次实验报告纸上） 实验四

课程名称：插花艺术

实验项目名称：插花艺术作品的鉴赏与评比 1、实验目的、要求

掌握插花艺术作品的鉴赏的方式。 2、方法原理 欣赏作品时，不仅观看花材的美，还应看其插置安排的技巧的发挥，要细心支发掘。通

过作品的形、态，而领悟到其中的情趣。 3、主要设备、器材

插花作品 4、实验步骤及原始数据记录 鉴赏与评比时应考查下列几个方面： 1）构图与整体效果

比例、搭配、稳定和造型等方面。 2）花材的状况及配合 花材的运用和搭配 3）色彩的配合

色彩不一定要五彩缤纷，重要的是要和谐。 4）主题和意境

包括主题表达、命名以及别出心裁的独创性。 5）创意

不在于用什么花材或用量多少，而在于如何挖掘花材的美态。 6）插花的技巧

包括弯曲、绑扎、剪切等技巧。篇二：插花艺术实验报告4 仲恺农业工程学院实验报告 系 专业 班 组 课 学号 姓名 实验

日期 教师评定 实验四 插花艺术制作

一、实验目的 综合应用插花构图原理，创作一件艺术插花作品。要求学生先立意，再利用已掌握的插花技巧制作作品。 二、实验原理 插花是通过一定形象来展现植物美的造型艺术。指将剪切下来的植物的枝、叶、花、果作为素材，经过一定的技术（修剪、整枝、弯曲等）和艺术（构思、造型、设色等）加工，

重新配置成一件精制完美、富有诗情画意，能再现大自然美和生活美的花卉艺术品。 三、材料与用具

材料：各小组根据自己设计的作品自行准备花材 用具：花泥、花器、枝剪、绿铁丝、绿胶带、剪刀、丝带等 四、实验内容

各小组自由发挥设计插花作品，选取相应的花材进行创作，且对作品进行命名和说明。 五、实验结果 六、实验总结 本实验是在练习完西方几何式插花的基本花型、东方式插花和现代插花技法以及花束创作的的基础上进行的，让我们综合、全面地理解和掌握了插花艺术的基本理论技能。并且让我们完全自由自主地动手设计自己心目中最美的插花作品。这无疑是一次展示自己艺术修养的的良好机会。我们都十分重视这次动手机会，提前赴岭南花市等处采购花材，精心准备。

最后我们的作品也得到了老师的赞许评价。篇三：插花艺术制作实验报告 实验三 插花艺术制作 姓名＿ 班级＿ ＿ 学号 指导老师＿蔡建国＿ 实验时间＿2010.12.19＿＿得分＿＿＿＿＿ 一、实验目的和意义 掌握礼仪插花和艺术插花的制作和步骤，熟悉花钵、花篮、花束等常见礼仪插花的插作

方法。 二、实验材料和器具 实验材料：花材（玫瑰、康乃馨、泰国兰花、非洲菊等）、叶材（葵叶、武竹、 山草等）、木本花材、枯叶、藤条、花泥、丝带等。 实验器具：花篮、花钵、花插、水桶、洒水壶、剪刀、水果刀。 三、实验步骤 1、艺术构想 所谓构图，即是组合、联系和布局。也就是说，插花作品的构图就是在一定的主题思想指导下 ，组合插花作品所必需的物质要素，联系周围环境、色彩，并使其相互协调，取得形式美和内容美的高度统一的创作技法。也就是创作布局。其遵循的原则是：① 多样与统一规律 ②比例与尺度规律 ③均衡与稳定规律 ④对比与调和规律 ⑤线条运用规律 ⑥形的运用

规律 节奏与韵律规律。 2、选择花材、盆器 ①花材的选择 只要具备观赏价值，能水养持久或本身较干燥，不需水养也能观赏较长时间的，都可以剪切下来用于插花．当然，插花的材料不止限于活的植物材料，有时某些枯枝及干的花序，果序等也具有美丽的形态和色泽，同样可以插花。现在的花卉市场上还有许多人工加工的干花，也是很好的插花材料，他们虽然没有鲜花那样水灵和富有生机，但却具有独特的自然色泽何止低，或者倍加工成独特的色彩．另外，还有各种质地的人造花，如绢花，塑料花，纸

花，金属花等等，用它

们做成的插花作品摆放在居室，既能起到花卉的装饰作用，又比较经济实惠，且易于管理。

②盆器的选择 花型设计的必需品花器的种类很多。陶器、玻璃器皿、藤、竹、草编、化学树脂等在材

质、形态上有很多种类。花器要根据设计的目的、用途、使用花材等进行合理选择。 玻璃花器:玻璃花器的魅力在于它的透明感和闪耀的光泽。混有金属酸化物的彩色玻璃、

表面绘有图案的器皿，能够很好地映衬出花的美丽。 塑料花器:比较经济的道具。价格便宜，轻便且色彩丰富，造型多样。设计用途广泛。 陶瓷花器:花型设计中最常见的道具。中式、日式、西洋式各有千秋，且突出民族风情和各自的文化艺术。所以在使用选择上首先应与设计的式样一致为佳。 藤、竹、草编:形式多种多样，因为采用自然的植物素材，可以体现出原野风情。比较适宜无造作的自然情趣的造型。

金属花器:由铜、铁、银、锡等金属材质制成。给人以庄重肃穆、敦厚豪华的感觉，又能

反映出不同历史时代的艺术发展。在东、西方的插花艺术中，它都是必不可少的道具。 素烧陶器:在回归大自然的潮流中，素烧陶器有它独特的魅力。它以自身的自然风味，使

整个作品显得朴素典雅。 3、花材加工 ①修剪：首先要去掉花卉的残枝败叶，根据不同式样，进行长短剪裁，根据构图的需要进行弯曲处理（为了延长水养时间，适合水中剪取）。 ②固定：为了让花卉姿态按照你的设想进行，一般在花器的瓶口处，按照瓶口直径长度，取两段较粗枝干，十字交叉于瓶口处进行固定。专业插花，还要彩花插、花泥、铝丝等工具进行固定。

③插序：一般容易先插花后插叶，这样容易在插叶的时候将花的高度降低。正确的插序

应该是选材、选插衬景叶、插摆花。 4、作品布局和插作 ①插花中尺寸的确定 花材与花器的比例要协调。一般来说，插花的高度（即第一主枝高）不要超过插花容器

高度的1.5－2倍，容器高度的计算是瓶口直径加本身高度。在第一 主枝高度确定后，第二主枝高为第一主枝高的2/3，第三主枝高为第二主枝高的1/2。在具体创作过程中凭经验目测就可以了。第二，第三主枝起着构图上的均衡作用，数量不限定，但大小、比例要协调。自然式插花花材与花器之间的比例的配合必须恰当，做到错落有致，疏密相间，避免露脚、缩头、蓬乱。规则式插花和抽象式插花最好按黄金分割比例处理，也就是说，瓶高为3，花材高为5，总高为8，比例3：5：8就可以了。花束也可按这个比例包扎。

②插花色彩的配置 插花的色彩配置，既是对自然的写真，有是对自然的夸张，主色调的选择要适合使用环境。浓重温暖的色调(红，橙，黄)适于喜庆集会，舞场餐厅，会场展厅;明快洁净的中性色调适用于书房，客厅和卧室;而冷色调(浅黄，绿，蓝，紫，白)常用于凭吊悼念场所。就花材的种类而言，本木求其深重有力，草本求其鲜明可人。自然式花艺以丽不乱性，艳不眩目的色彩为主，纵使无花，亦可用苍松翠柏做主角。而图案式花艺则以色彩浓厚，火爆热烈，亦可将反差强烈的颜色集于同一作品之中。就花材与容器的色彩配合来看，素色的细花瓶与淡雅的菊花有协调感；浓烈且具装饰形的大丽花，配釉色乌亮的粗陶罐，可展示其粗犷的风姿；浅蓝色水孟宜插以低矮密集粉红色的雏菊或小菊；晶莹透剔的玻璃细颈瓶宜插非洲菊加饰文就东西方花艺特点而言，西方的花艺，花枝数量多，色彩浓厚且对比强烈;而东方的花艺则花

枝少，着重自然姿态美，多采用浅，淡色彩，以优雅见长。 四、实验成果 作品：《热恋》

材料：花泥、非洲菊、散尾葵叶、 八角金盘叶、满天星等 器具：花钵

设计理念：选用红色的非洲菊来 进行高低错落的摆放象征着热 恋中小情侣的感情此起彼伏，浓 情似火。再加上作为配景的散尾 葵叶和八角金盘更加衬托出热 恋中感情的甜甜蜜蜜， 突出作品

《热恋》 《热恋》手绘图 的丰富感、艺术感。 五、实验体会 通过对插花艺术的制作，不仅让同学们在实践中运用和掌握了插花的基本知识，领悟了插花的基本理论，熟悉插花设计与制作的基本技能，而且提高了同学们的动手能力和思考能

力，增强了团队合作的精神。篇四：插花艺术实验报告 实验报告纸上实验时间填写如下： 第一次实验时间安排：

第一组和第二组实验时间写：2013年4月6日 第三组和第四组实验时间写：2013年4月7日 第二次实验时间安排：

第一组和第二组实验时间写：2013年4月20日 第三组和第四组实验时间写：2013年4月21日 第三次实验时间安排：

第一组和第二组实验时间写：2013年5月11日 第三组和第四组实验时间写：2013年5月12日 实验一 插花花材的识别 1、实验目的、要求

了解常见插花材料的造型作用及水养特性。 2、实验原理

常见花材在构图中的地位和作用。 3、主要设备、器材

切花材料、数码相机、显微镜、钢卷尺、直尺、卡尺、铅笔、笔记本 4、实验步骤及原始数据记录 教师现场讲解、指导学生学习。 （1）教师现场教学讲解每种花卉的名称、科属、生态习性、繁殖方法、栽培要点、观赏用途。学生做好记录。。 （2）学生分组进行课外活动，复习花卉名称、科属及生态习性、繁殖方法、栽培要点、观赏用途。

（3）利用数码相机记录典型花材。

5、实验结果与分析

列举校园内5种所见花卉，按下表记录。 实验二 插花技能实验 1、实验目的、要求 通过三角形、圆锥形、圆形、半球形插花的练习，掌握四种对称式插花造型的基本原理和方法。

2、实验原理

插花六法：高低错落、疏密有致、虚实结合、仰俯呼应、上轻下重、上散下聚。 3、主要设备、器材

切花材料、花泥、花器、钳子、小刀、铁丝等。 4、实验步骤及原始数据记录 （1）准备花泥：将花泥吸透水后用塑料纸包裹，用透明胶带粘住四周。选好花材，确定

好要插的造型。可选造型有三角形、圆锥形、圆形、半球形。 （2）从主花中选取花头小、颜色浅的花材做骨架花枝，决定出作品的最高和最宽处。使

花朵能上小下大，上轻下重。 （3）选取花朵开得大，花色较深的做焦点花，稳定作品的重心。其它主花丰满造型，紫

色的勿忘我插在主花之间的空隙处，使花朵分布均匀，色彩对比鲜艳。 （4）绿色的叶片陪衬花形，一般在两朵花之间的后围插一片，使花叶相得益彰，并注意尽量遮挡住花泥。

5、实验结果与分析

附上打印的插花作品。 实验三 插花作品鉴赏 1、实验目的、要求

提高学生对插花作品的鉴赏力，让学生掌握其审美原则和鉴赏方法。 2、实验原理

利用插花作品的鉴赏方式，提高自己的鉴赏能力。 3、主要设备、器材 学生所插花作品。

4、 实验步骤及原始数据记录 1）学生分组进行插花

2）对学生完成插花作品进行鉴赏，并打分。 5、实验结果与分析

说出你自己的插花鉴赏感想。篇五：西方式插花艺术实验报告2 西方式插花实验报告

学院：商学院 专业：财务管理 学号： 姓名： 一、实验目的 通过传统西方几何式插花作品的实际制作了解西方几何式插花的特点，通过其中三角型

式插花设计技巧及主要表现形式，熟悉传统西方式插花的设计要点 二、实验原理 为了达到美的要求，对三角型插花构图造型自由发挥，通过插花作品来表达个人的意念，而每个人对花材都会有自己独特的看法，根据各自的观点可以把花材进行不同的处理，在传

统的基础上从而创造个性化的插花造型。 三、实验内容 三角形插花是西方花艺的称谓，三角形插花的花器以矮瓶为主，而且主要以体现正气唯

美的原则，庄重、均衡、优美，在日常生活中应用也很广泛。在客厅、宾馆前台、床头柜、节日用花等等都可以它为主题：运用非洲菊等花材表现传统西方式式插花中的其中的三角型。 四、实验材料与用具

材料：非洲菊、黄莺、勿忘我、散尾叶、黄剑叶等 用具：花泥、花器、枝剪、剪刀、丝带等 五．实验步骤、方法、原始数据记录 1. 修剪散尾成细长的三角形，用一枝散尾插入花泥后中央，高度应为花器高度的2倍左

右，两侧再各插入一枝散尾，长度为中央散尾的一半，形成一个三角形。 2、定花形，用4枝康乃馨定三角形的三个角和中心；打轮廓，插5个点，即高、两边宽、花的厚度及焦点。位于两侧花中点的厚度花长度应为最高花的1/4，并与最高花垂直。用一

枝百合作为焦点花插在花泥前中央，倾斜向前，位置在花高的1/4处。 3、定好形后，用康乃馨来打外部轮廓，均匀地按比例进行填充，红黄两色相间，一般以

三层花为宜。 4、用黄莺覆盖裸露的花泥。 5、大方优雅的三角形标准式插花完成了。 六、实验结果 本次插花课程实践比上次在技巧上更有所提高，对花材的改进也更深入，采用了一些稍微复杂的编织手法来创建自然界中不存在的艺术效果，使作品中更加具备现代风格，符合现代的审美观点。