为贯彻落实县教育局对音、体、美的评价，进一步深化我校教育
教学管理的改革，建立健全教师考核评价体系，充分体现新课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求，从我校实际出发，本着科学性、公正性、针对性、可操作性强的原则，特制定艺体学科教师教学效果测评办法。?
考核原则：尊重学生主体地位，要让学生参与到评价中来。促进学生的全面发展。尊重学生个体差异，注重学生在不同起点上的提高，而不是看重他们是否都达到了某一共同的标准。 考核时间：每学期学期末
一、考核内容
音乐、体育、美术学科实践操作
二、考核细则 （一）音乐
考核一：1-2年级：认识简单乐器6种（例如：手摇铃、铃鼓、
三角铁、木鱼......现场抽两名学生看图识物）
5年级：认识我国古代十大乐器（例如：琵琶、二胡、编钟、萧、笛、瑟、琴、埙、笙和鼓）
考核二：歌曲演唱（各年级现场抽查一首本册课文的必唱歌曲）
要求：学生能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情的演唱。所考歌曲必须背唱，教师不得伴奏。
（二）美术
考核一：1-2年级：认识儿童绘画种类（例如：线描画、水彩画、
油画棒画、水粉画、中国画、纸版画、素描......）
5年级：1、认识色彩基础知识（例如：原色、间色、冷色......） 2、涂色指导方法（例如：平涂法、覆盖法、平涂勾线法......）
考核二：1-2年级：作品5张（不同种类）
5年级：依据2011年版美术课程标准要求，从教材中选取（特别是具有我国民族特色的）美术作品6张，能用恰当的词语、短句等表达自己对美术作品的感受和认识，写在作品的背面。
（三）体育
考核一：1年级：体育技能（基本队列队形，例如：左右后转）
2年级：仰卧起坐6人??1分钟跳绳6人 （要求：仰卧起坐一分钟30个以上。跳绳一分钟内40个以上。）
5年级：1分钟跳绳6人 立定跳远6人（要求：跳绳一分钟内50个以上。跳远1米2以上）
考核二：广播体操（七彩阳光）
眼保健操
所测内容按《国家学生体质健康标准》评分测试。
小学音乐学科考核评分表
单位： 班级： 时间：
标准 满分 得分 歌 曲 演 唱 认识乐器 仪态大方，声情并茂，准确表达歌曲情绪。 声音自然、圆润、明亮。 演唱熟练，无掉词、停顿现象。 咬字、吐字清晰。 音调准确，无跑调、离调现象。 10分 10分 20分 10分 10分 正确把握歌曲的旋律和节奏，不拖拍、不抢拍。 10分 按各年级打印图片指认 30分 核组（签字）： 总分： 注：各年级考核总分达到80-85分合格、85-95分良好、95分以上优秀
小学美术学科考核评分表
单位： 班级： 时间：
标准 主题明确、突出，合理地安排画面 造型准确、完整 设色得当，色彩准确，体现色彩的对比性。单色要求层次清楚，画面干净、整洁。 表现物象的想象空间充盈。 1-2年级：认识儿童绘画种类 5年级：1、认识色彩基础知识 画种 2、涂色指导方法 满分 20分 20分 20分 10分 得分 构图 技巧 色彩 想象力 认识 30分 考核组(签字)： 总分：
注：各年级考核总分达到80-85分合格、85-95分良好、95分以上优秀
小学体育学科考核评分表
单位： 班级： 时间：
组别 一年级 评价指标 广播体操 眼保健操 体育技能 广播体操 二年级 眼保健操 分值 30 30 40 30 30 20 20 30 30 20 20 得分 一分钟跳绳 仰卧起坐 广播体操 五年级 眼保健操 一分钟跳绳 立定跳远 考核组（签字）： 总分：
注：各年级考核总分达到80-85分合格、85-95分良好、95分以上优秀
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