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新苏教版七年级生物下册期末测试卷【含答案】

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新苏教版七年级生物下册期末测试卷【含答案】

考试说明:本试卷五个大题,满分100分,时间90分钟。

题序 一 二 三 四 五 总分 得分

一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)

1、下列关于人体心脏的叙述,不正确的是( )

A.左心室壁最厚 B.心房与心室、心室与动脉之间有瓣膜 C.右心室中流静脉血 D.左心房连接主动脉 2、两栖动物不能成为真正的陆生脊椎动物的原因是 A.用皮肤呼吸

B.肺不够发达 C.生殖发育离不开水环境

D.体温不恒定

3、蘑菇高蛋白、低脂肪、低热量,有“植物肉”的美誉.下列有关蘑菇的叙述,正确的是( )

A.蘑菇是多细胞真菌,繁殖后代 B.蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 C.蘑菇能产生孢子,靠孢子繁殖后代 D.蘑菇地上部分能进行光合作用,制造有机物

4、生命的生存依赖于一定的环境,环境的变化会对生物产生各种影响.下列现象属于环境影响生物的是( ) A.枯叶蝶静止时像一片枯叶 B.马里亚纳海沟没有绿色植物 C.雷鸟的羽毛冬季为白色,夏季为灰色 D.地衣生活在岩石表面,能加速岩石的风化 5、地球上最大的生态系统叫作( )

A.大气圈 B.生物圈 C.水圈 D.岩石圈

6、“更无柳絮因风起,惟有葵花向日倾”。该诗句描写的生命现象是( ) A.生物的生长发育 B.生物的遗传和变异 C.生物对刺激的反应

D.生物能适应一定的环境

7、比较大熊猫与竹子的生物体结构层次,大熊猫特有的结构层次是( )。 A.细胞

B.组织

C.器官

D.系统

8、小明这几天刷牙时,牙龈常常出血,你建议他应当多吃一些( ) A.米饭、馒头 B.鱼、肉、奶、蛋 C.新鲜蔬菜 水果

D.奶油、巧克力

9、正常人能够看清楚较近或较远的物体,主要是因为( ) A.视网膜可以前后调节 B.晶状体的凸度可以调节 C.玻璃体的大小可以调节

D.瞳孔的大小可以调节

10、下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是( ) A.视野较暗-改用大光圈和凹面镜 B.物像偏右下方-向左上方移动玻片 C.物像模糊-调节粗准焦螺旋

D.镜头污染-用干净的纱布擦拭

11、在根瘤菌与大豆的共生中,根瘤菌的作用是 ( )

A.固氮 B.提供二氧化碳 C.提供水分 D.提供有机物

12、某人发生听觉障碍后去检查,结果表明大脑和耳的结构并无损伤。那么,推测发病的部位可能是( ) A.听神经

B.中耳

C.鼓膜

D.耳蜗

13、哺乳动物子代的成活率大大提高,其主要原因是( ) A.体温恒定

B.大脑发达

C.胎生、哺乳

D.活动范围大

14、在观察菜豆植株的不同结构时,选取实验材料不正确的是( ) A.观察气孔一一叶表皮 B.观察子房——雄蕊 C.观察根毛——根尖

D.观察子叶——种子

15、下列可以作为监测空气污染程度的指示植物的是( ) A.藻类植物

B.苔藓植物

C.蕨类植物

D.种子植物

16、膝跳反射和“听到铃声走进教室”两个反射弧的神经中枢分别位于( )

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1 A.大脑皮层 脑干 B.小脑 大脑皮层 C.脊髓 大脑皮层

D.脊髓 小脑

17、用光学显微镜的一个目镜分别与物镜甲、乙进行组合,来观察口腔上皮细胞装片(如图)。下列相关说法中,错误的是( )

A.与甲组合比与乙组合的视野中看到的细胞数目多 B.图1中物镜由甲转换成乙的过程中不能先将镜筒升高 C.若将图2的细胞移到视野正,应先将装片向右下方移动

D.制作口腔上皮细胞装片时,为防止产生气泡,首先在载玻片上滴加1滴清水,然后再盖上盖玻片

18、下列结构按“从大到小”的顺序排列( )。 ①细胞核;②基因;③染色体;④DNA;⑤细胞。 A.①②③④⑤

B.⑤①③②④

C.⑤①③④②

D.①④③②⑤

19、洋葱根尖的一个细胞经过一次,结果是( )

A.形成两个细胞,遗传物质减少一半 B.形成两个细胞,遗传物质不变 C.形成一个细胞,遗传物质减少一半 D.形成一个细胞,遗传物质不变 20、节肢动物适应陆地生活的重要原因是( ) A.身体分部 B.足和触角分节

C.具有外骨骼

D.具有足和翅

21、下列动物的行为属于学习行为的是( ) A.菜青虫总是取食白菜、甘蓝等十字花科植物 B.失去雏鸟的红雀连续给浮到水面求食的金鱼喂昆虫 C.黑猩猩把几个木箱堆叠起来,爬到箱顶取下高处的香蕉 D.刚出生的小袋鼠爬到母亲的育儿袋里吃奶

22、恒温动物比变温动物更具有生存优势的原因是( )

A.恒温动物耗氧少

B.恒温动物需要的食物少 C.恒温动物更适应环境的变化

D.恒温动物所需的能量少

23、以下是对某些血管和血液成分的叙述,正确的是( ) A.医生为病人抽血时,针头刺入的是动脉 B.静脉血管管壁的内面都有静脉瓣

C.伤口流血时,使其止血的是白细胞 D.血浆中含有大分子蛋白质、水等多种成分

24、“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,造成这一差异的环境因素是( ) A.水

B.光线

C.温度

D.湿度

25、下图中能正确模拟吸气时肺和膈肌活动情况的是( )

A. B. C. D.

二、填空题(共5个小题,共10分)

1、细胞是生物体______________和_____________的基本单位。

2、光合作用的实质是合成_____________,储存___________;与之相对应,呼吸作用的实质是______________,_______________。

3、小刚扁桃体发炎没有及时治疗,几天后患了中耳炎,病菌从口腔侵入中耳的通道是

_______。

4、现代类人猿和人类的共同祖先是_______。

5、菜豆种子和玉米种子中,贮藏着丰富营养物质的结构分别是_________和_________。

三、识图分析题(共3个小题,共21分)

1、图甲和图乙表示人体吸气和呼气时胸廓与膈肌的状态,图丙是呼吸系统的组成示意图,请据图回答问题:

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(1)图丙中,呼吸道的起点是[1]_________。

(2)人们吃进去的食物和吸入的空气都要经过图丙中的[2]_________。

(3)雾霾天气PM2.5超标,对人体造成危害,PM2.5进入人体的途径为_______。 A.外界→咽→喉→食道→肺 B.外界→鼻→咽→喉→气管→支气管→肺 C.外界→鼻→气管→肺 D.外界→鼻→咽→喉→食道→气管→肺 (4)图甲表示_____(填“吸气”或“呼气”)状态,此时膈肌_________。 (5)图乙表示______(填“吸气”或“呼气”)状态,此时胸廓的上下径________。 2、图甲为呼吸系统的组成示意图,图乙为人体内的气体交换示意图,请据图回答下列问题:

(1)图甲中的[____]_____是气体交换的场所。

(2)图乙中的a、b、c、d分别代表两种气体,其中a和d表示的是______。 (3)图乙中A、B表示气体交换部位,其中A处的气体交换是通过______实现的。 (4)人体呼出的气体和吸入的气体相比较,______的含量明显减少。 (5)图乙中的组织细胞分解有机物,同时释放能量的过程叫作______。

(6)在平时的生活中要养成与呼吸系统有关的良好生活习惯是______。(至少写出两条)

3、下图为人体血液与组织细胞之间的物质交换示意图,请据图作答:

(1)图中所示血管为_____,与其它血管相比,管内血流速度最_____。 (2)该血管中的营养物质主要由 _____(填某器官的名称)吸收进入血液。 (3)经过物质交换后,从该血管流出的是_____血。

(4)进入组织细胞内的氧气,最终在组织细胞的_____内被利用。

四、实验探究题。(共2个小题,共14分)

1、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中,将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜,选取其中一个叶片,用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来(如图一所示),置于阳光析照射一段时间后,摘下该叶片,去掉黑纸片,经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液

检验。请分析回答:

(1)将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是________________________。 (2)叶片的一部分遮光,一部分不遮光,这样处理可起到_____作用。 (3)图二是对叶片脱色的装置,正确的是___,图中标号____代表的是酒精。 (4)脱色过程中,盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成_____,脱色后的叶片呈现的颜色是_____。

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(5)在脱色后的叶片上滴加碘液,图一中_____部分变蓝,说明该部分含有_____。 (6)通过该实验可以得出的结论是_______是绿色植物进行光合作用的条件。 2、微塑料是塑料制品分解产生的直径小于5mm的颗粒物,可通过多种途径进入生物体内。科研人员利用小鼠进行了相关研究,实验操作及结果如下表所示。

实验结果 组小鼠数量别 (只) 饲喂方式 小肠绒体重增长毛.状态 值 (g/只) 甲 20 ? 数量多排列整齐 7.34 乙 20 每日饲喂含0.3%微塑料A的 数量少排列普通饲料8g/只,连续27天 散乱 1.84 丙 20 每日饲喂含3%微塑料A的普通饲料8g/只,连续27天 基本消失 —0.12 (1)本实验的研究目的是探究______对小鼠消化系统的影响。 (2)实验中甲组起对照作用,其饲喂方式应为_________________。

(3)由实验结果可知,与甲组比较,乙、丙两组小鼠小肠绒毛数量减少甚至消失,影响小鼠的______功能,导致他们体重增长值均下降。但乙、丙两组体重变化不同,表现为______________________。

(4)为消除微塑料A对小鼠机体造成的损伤,进行了小鼠的恢复饲养实验。若小肠绒毛出现______的状态,则说明小鼠基本恢复正常。

(5)为减少微塑料的产生及对生物的危害,下列方法不可行...的是______。 a.使用塑料制品的替代品b.对塑料制品进行分类回收

c.经常使用一次性塑料制品d.寻找可无害化分解微塑料的微生物

五、资料分析题(共5分)

1、某校生物研究性学习小组在学校生态园内,开展了一系列植物栽培和科学探究活动。请回答:

(1)同学们在透明的密闭温室里进行水稻种子的萌发及幼苗发育的研究,测得温室中的氧气浓度如图1所示。

①温室中的水稻光合作用的开始时间_______ (填“早于”或“等于”或“晚于”)第10天。

②第10~17天之间氧气浓度增加的原因是__________。

(2)为了探究影响蔬菜产量的因素,同学们选择番茄作为研究对象进行试验,他们分

別在三个温室中种植了同一品种、生长状况相同的20株番茄幼苗,温室的湿度和二氧化碳的控制情况如下表所示(每个温室的光照、土壤、水分等条件均相同) 温室 A B C 二氧化破浓度(%) 0.1 0.03 0.1 温度(℃) 20 20 30 ①为研究温度对番茄幼苗光合作用强度的影响,他们应选择_______(填字母代号)两组进行对照试验。

②温室A中的番茄幼苗比温室B中的番茄幼苗长得快,说明_______是影响幼苗光合作用的因素之一。

(3)温室的塑料棚内出现了大量水珠,为验证其中一部分水来自番茄植株的蒸腾作用,图2是两位同学分別设计的实验装置。你认为较合理的是 ________(填图2装

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置字母代号)。

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一、选择题(共25个小题,每题2分,共50分)

1、D 2、C 3、C 4、B 5、B 6、C 7、D 8、C 9、B 10、A 11、A 12、A 13、C 14、B 15、B 16、C 17、D 18、C 19、B 20、C 21、C 22、C 23、D 24、C

25、B

二、填空题(共5个小题,共10分)

1、结构 功能

2、有机物 能量 分解有机物 释放能量

3、咽鼓管 4、森林古猿 5、子叶 胚乳

三、识图分析题(共3个小题,共21分)

1、鼻 咽 B 吸气 收缩 呼气 变小

2、⑥ 肺 二氧化碳 气体扩散 氧气 呼吸作用 尽量用鼻呼吸,不随地吐痰,不吸烟,坚持体育锻炼等

3、毛细血管 慢 小肠 静脉 线粒体

四、实验探究题。(共2个小题,共14分)

1、通过呼吸作用将叶片中的有机物消耗掉(或消耗掉有机物) 对照 乙 2 绿色 黄白色 未遮光 淀粉 光

2、微塑料A 每日饲喂不含微塑料A的普通饲料8g/只,连续27天 消化和吸收乙组体重增长,而丙组体重降低 数量多、排列整齐 c

五、资料分析题(共5分)

1、早于 幼苗光合作用产生的氧气大于幼苗(和其他微生物)呼吸消耗的氧气 A、C 二氧化碳 A

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