最新苏教版七年级生物下册期末测试卷及答案【汇总】

考试说明：本试卷五个大题，满分100分，时间90分钟。

题序 一 二 三 四 五 总分 得分

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、下列关于显微镜的使用方法说法正确的是（ ）

A．若载玻片上写有英文字母“p”，则显微镜下看到的物像是“b” B．显微镜对光完成的标志是看到一个明亮的圆形视野 C．显微镜的放大倍数越大，观察的视野范围也就越大 D．调节粗准焦螺旋镜筒下降时，眼睛一定要注视目镜

2、与人口腔上皮细胞相比，樟树叶肉细胞特有的结构是（ ） A．细胞壁、液泡、叶绿体 B．细胞壁、液泡、线粒体 C．细胞壁、叶绿体、线粒体

D．线粒体、液泡、叶绿体

3、用显微镜观察血涂片，在同一视野中所见到数目最多的细胞是（ ） A．白细胞

B．红细胞

C．血小板

D．淋巴细胞

4、下列关于草履虫的叙述，不正确的是（ ） A．生活在水中

B．由一个细胞构成 C．不需要从外界获取营养物质

D．能完成各项生命活动

5、依据生物的某些特征，可以将我们学过的生物分成如图所示的三个类群。下列有关图示的描述错误的是（ ）

A．类群1可能是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中生活 B．类群2属于原核生物，其中有些种类可用于酸奶、泡菜的制作 C．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物，但都是真核生物

D．类群1、2、3的共同点是：都不能利用无机物制造有机物 6、对于藻类、苔藓、蕨类植物描述正确的是（ ）

A．蕨类比苔藓更适应陆地环境 B．苔藓植物有根、茎、叶的分化 C．海带的叶是进行光合作用的器官 D．蕨类植物通过芽孢来繁殖后代 7、老年人易患骨质疏松症，是骨中缺少 （ ） A．蛋白质

B．维生素C

C．铁

D．钙

8、一个动物细胞产生了两个子细胞，以下关于子细胞的分析正确的是（ ） A．可能继续 B．可以持续长大 C．染色体数目各不相同

D．结构和功能始终相同

9、在我国北方,梧桐树一到冬天就落叶,说明生物体（ ） A．能够生长和发育 B．成熟个体能够繁殖后代 C．具有遗传和变异现象

D．能对各种刺激作出反应

10、生物能够表现出非生物所不具有的生命现象．下列古诗描述的现象中，不包含生命现象的是（ ） A．种豆南山下，草盛豆苗稀 B．离离原上草，一岁一枯荣 C．夜来风雨声，花落知多少

D．床前明月光，疑是地上霜

11、人体产生的废物中只可通过一种途径排出的是（ ） A．尿素

B．多余的水

C．二氧化碳

D．无机盐

12、将大米播种到地里，不能萌发的主要原因是（ ） A．水分不足 B．温度太低 C．没有胚乳

D．胚被破坏了

13、比较大熊猫与竹子的生物体结构层次，大熊猫特有的结构层次是（ ）。

A．细胞

B．组织

C．器官

D．系统

14、瓣膜保证了血液在心脏中的流动方向是（ ）

A．动脉→心室→心房 B．心房→动脉→心室 C．心房→心室→动脉

D．心室→动脉→心房

15、人溺水后易因窒息而死亡，溺水后所影响的呼吸环节是（ ）

/ 5

1

A．肺与外界的气体交换 C．气体在血液中的运输

B．肺泡与血液之间的气体交换 D．血液与组织细胞之间的气体交换

D．血浆中含有大分子蛋白质、水等多种成分

23、人体受精卵形成的部位和胎儿发育的部位分别是（ ）

A．子宫、子宫 B．输卵管、子宫 C．卵巢、输卵管 D．卵巢、子宫 16、在“观察种子的结构”实验中，发现玉米和大豆种子大小、形状、颜色各不一样，但基本结构相同，它们都具有（ ） A．种皮和胚 B．种皮和胚乳 C．胚和胚乳

D．种皮和两片子叶

17、下列关于动物的生活环境及获取食物方式的叙述中，正确的是（ ） A．腔肠动物生活在水中，利用刺细胞帮助捕获猎物

B．寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存 C．软体动物生活在水中，靠入水管、出水管获取水里的食物颗粒 D．节肢动物生活在陆地上，利用口器获取食物

18、用显微镜观察下列生物材料，能在细胞内看到叶绿体的是（ ） A．成熟的西红柿果肉细胞 B．人的肌肉细胞 C．洋葱根尖细胞

D．菠菜的叶肉细胞

19、下列诗句包含生命现象的是（ ）

A．竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知 B．黄河之水天上来,奔流到海不复回 C．窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船 D．春江潮水连海平,海上明月共潮生 20、用显微镜对光时，如果视野内光线较暗，应选择下列哪项来进行调节（ ①较大的光圈 ②较小的光圈 ③反光镜的平面 ④反光镜的凹面 A．①③

B．②④

C．②③

D．①④

21、扬子鳄的结构层次是（ ） A．细胞→组织→器官→系统→个体 B．细胞→组织→个体 C．细胞→器官→组织→系统→个体

D．细胞→组织→器官→个体

22、以下是对某些血管和血液成分的叙述，正确的是（ ） A．医生为病人抽血时，针头刺入的是动脉 B．静脉血管管壁的内面都有静脉瓣 C．伤口流血时，使其止血的是白细胞

24、植物体进行呼吸作用的时间是 ( )

A．只在有光时 B．只在白天 C．只在晚上 D．在白天和黑夜 25、下列消化液中，不含消化酶的是（ ） A．唾液

B．胆汁

C．胃液

D．胰液

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、人的神经系统结构和功能的基本单位是_______．

2、蕨类植物比苔藓植物进化高等的特征是，蕨类植物具有真正的_________ 和___________组织。

3、________和 ________是哺乳动物特有的生殖发育特点。

4、叶片的结构由_______、________和_______三部分组成。水分和无机盐是由_______运输的，其方向是_______。

5、人体神经调节的基本方式是________，完成该活动的神经结构是__________。

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、健康问题，人人关心，请分析并据图回答下列问题：

（1）夏季学生溺水事件时有发生，溺水停止呼吸是图中过程[_____]受阻造成的。（用字母表达）

（2）过程[B]表示肺泡与血液的气体交换，其交换结果是血液变成_____ 血。 （3）过程[D]表示_____与血液的气体交换，氧气最终进入组织细胞的_____中被利

2 / 5

）用。

（4）图中运输氧的过程是[______]。（用字母表达）

（5）若溺水者需要打点滴，则药物最先到达心脏四腔中的______。

（6）若A型血的溺水者受伤大出血，无A型血的紧急情况下可少量输入的血型是___型。

（7）输送血液的泵是_______。

2、图甲是生物兴趣小组绘制的大豆结构层次图，图乙是绘制的人体结构层次图。请据图回答下列问题：

（1）大豆的根毛细胞相较于人的口腔上皮细胞特有的结构是_______（填序号）。 ①细胞壁 ②细胞膜 ③细胞质 ④细胞核 ⑤液泡 ⑥叶绿体 ⑦线粒体 （2）甲图与乙图的细胞时的主要区别是______________。

（3）乙图中B→C过程与甲图中的c过程相同，结果是形成了不同的组织，甲、乙图中具有保护作用的组织分别是____（填序号），成熟的植物体内，分生组织是终生保持能力的细胞群，其构成的细胞特点是____。

（4）甲图中结构层次h与乙图中的________相同（填序号）。 （5）用箭头和名称写出人体的结构层次___________。

（6）综上所述，可以看出细胞是生物体的__________的基本单位。 （7）图乙中由A到B的细胞过程中，首先进行的一项重要生理活动是__________。

3、图甲为呼吸系统的组成示意图，图乙为人体内的气体交换示意图，请据图回答下列

问题：

（1）图甲中的［____］_____是气体交换的场所。

（2）图乙中的a、b、c、d分别代表两种气体，其中a和d表示的是______。 （3）图乙中A、B表示气体交换部位，其中A处的气体交换是通过______实现的。 （4）人体呼出的气体和吸入的气体相比较，______的含量明显减少。

（5）图乙中的组织细胞分解有机物，同时释放能量的过程叫作______。

（6）在平时的生活中要养成与呼吸系统有关的良好生活习惯是______。（至少写出两条）

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、如图是模拟膈肌运动的实验装置及实验过程。请回答。

（1）图1所示的实验装置中，序号④模拟人体的_____，序号②模拟人体的_____。 （2）图_____表示吸气状态，此时膈肌处于_____状态。

（3）在验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳的实验装置，瓶内均装入澄清的石灰水，请据图3分析回答：如果吹气和吸气均选择弯管，在实验时，应向甲瓶_____（吹气/吸气，下同），向乙瓶_____。

（4）经过向两瓶内分别吹气、吸气后，石灰水明显变浑浊的是_____瓶，说明人体呼

3 / 5

出的气体中含有较多的二氧化碳。

2、当我们细细地咀嚼馒头时，会感觉到有甜味，这是为什么呢？某同学猜测，在牙齿的咀嚼和舌的搅拌下，是口腔中的唾液使馒头变甜的。他做了如下实验：

①取适量新鲜馒头，切成碎屑、做成浆糊并振荡，分成 2 等份。将口漱净，取 4 毫升唾液放入小烧杯中；②取 2 只洁净试管，分别编号为 1、2，做如下图所示的处理

请回答：

（1）该同学将馒头切成碎屑、做成浆糊并振荡，这是为了模拟_____； （2）该实验过程中，设置 1 号试管的作用是_____；

（3）实验过程 D 中，浆糊不变蓝的是________号试管，因为________；

（4）如果将C 过程烧杯中的水换为 0℃，再重复D 过程，这两个试管中浆糊的颜色将________。

五、资料分析题（共5分）

1、在“绿叶在光下制造有机物”的实验中，将一盆天竺葵放置黑暗中一昼夜，选取其中一个叶片，用三角形的黑纸片将叶片的上下两面遮盖起来（如图一所示），置于阳光析照射一段时间后，摘下该叶片，去掉黑纸片，经过酒精脱色、漂洗、最后用碘液检验。请分析回答：

（1）将天竺葵在黑暗中放置一昼夜的目的是________________________。 （2）叶片的一部分遮光，一部分不遮光，这样处理可起到_____作用。 （3）图二是对叶片脱色的装置，正确的是___，图中标号____代表的是酒精。 （4）脱色过程中，盛有叶片烧杯中的液体逐渐变成_____，脱色后的叶片呈现的颜色是_____。

（5）在脱色后的叶片上滴加碘液，图一中_____部分变蓝，说明该部分含有_____。 （6）通过该实验可以得出的结论是_______是绿色植物进行光合作用的条件。

4 / 5

参

一、选择题（共25个小题，每题2分，共50分）

1、B 2、A 3、B 4、C 5、D 6、A 7、D 8、A 9、D 10、D 11、C 12、D 13、D 14、C 15、A 16、A 17、A 18、D 19、A 20、D 21、A 22、D 23、B 24、D

25、B

二、填空题（共5个小题，共10分）

1、神经元

2、根 输导 3、胎生 哺乳

4、 叶肉 叶脉 表皮 导管 自下而上 5、反射 反射弧

三、识图分析题（共3个小题，共21分）

1、A 动脉 组织细胞 线粒体 C 右心房 O 心脏

2、①⑤ 甲要形成新的细胞壁 d、K 细胞小、细胞壁薄、细胞核大、细胞质浓 D 细胞→组织→器官→系统→人体 结构和功能 细胞核内的遗传物质复制

3、⑥ 肺 二氧化碳 气体扩散 氧气 呼吸作用 尽量用鼻呼吸，不随地吐痰，不吸烟，坚持体育锻炼等

四、实验探究题。（共2个小题，共14分）

1、膈肌 胸廓 2 收缩 吹气 吸气 甲

2、牙齿的咀嚼和舌的搅拌 形成对照 2 唾液中的唾液淀粉酶能将淀粉分解为麦芽糖 变蓝

五、资料分析题（共5分）

1、通过呼吸作用将叶片中的有机物消耗掉（或消耗掉有机物） 对照 乙 2 绿色 黄白色 未遮光 淀粉 光

5 / 5