上海师范大学课程教学大纲
《日语视听1》课程教学大纲
一、教师或教学团队信息
教师姓名 职称 叶琼 张善实 讲师 讲师 办公室 北大楼313 北大楼313 电话 电子信箱 叶琼，主要讲授本科课程：综合日语，主要研究领域：现代语法理论及应用，汉日语法对比。
张善实，主要讲授本科课程：综合日语，主要研究领域：日语语法
二、课程基本信息
课程名称（中文）：日语视听 课程名称（英文）：Japanese Listening
课程类别：□通识必修课□通识选修课专业必修课□专业方向课 □专业拓展课□实践性环节
课程性质*：□学术知识性方法技能性□研究探索性□实践体验性 课程代码：
周学时：2 总学时：32 学分:2 先修课程：
授课对象：日语专业1年级本科生
三、课程简介
该课程旨在培养学生初级听读能力，是日语初级阶段，提高学生听说读写外语能力的重要一环。课程遵循听力的学习策略，以任务型教学法训练学生听的基础能力。课程紧扣《高等院校日语专业教学大纲》，参照日本《国际交流基金日语教育标准2010》对相应学习阶段的要求，一学期课程共15课，每学期16周，每周2学时，包含两个活动内容（活动1和活动2），每周学习1课，1学期完成一册教材。
四、课程目标
通过一学期的听读训练，培养学生基础的日语听读能力，进一步熟悉日语语流、语速，在段落语篇中准确把握关键信息。
五、教学内容与进度安排*
第1課 願望と決定 课时数：2
讲授内容：【1-1】どんな仕事をしたいんですか
【1-2】昼ご飯は何にしますか
学生学习任务：准确听读、掌握听读技能
教学方法：任务型训练方式，遵循语言学习输入与输出环节相结合的原则辅以
练习
第2課 能力と可能性 课时数：2
讲授内容：【2-1】パソコンでいろんなことができます
【2-2】日本語は読めますが、書けません
学生学习任务：准确听读、掌握听读技能
教学方法：任务型训练方式，遵循语言学习输入与输出环节相结合的原则辅以
练习
第3課 変化 课时数：2
讲授内容：【3-1】ピアノが好きになりました
【3-2】水が氷になります
学生学习任务：准确听读、掌握听读技能
教学方法：任务型训练方式，遵循语言学习输入与输出环节相结合的原则辅以
练习
第4課 できごと（様子）
课时数：2
讲授内容：【4-1】かばんが開いています
【4-2】準備しておきます
学生学习任务：准确听读、掌握听读技能
教学方法：任务型训练方式，遵循语言学习输入与输出环节相结合的原则辅以
练习
第5課 許可と禁止 课时数：2
讲授内容：【5-1】ここで勉強してもいいですか
【5-2】ここでたばこを吸ってはいけません
学生学习任务：准确听读、掌握听读技能
教学方法：任务型训练方式，遵循语言学习输入与输出环节相结合的原则辅以
练习
第6課 目的と命令 课时数：2
讲授内容：【6-1】後ろの人が聞こえるようにマイクを使います
【6-2】脱いだ物をちゃんと畳むんだよ
学生学习任务：准确听读、掌握听读技能
教学方法：任务型训练方式，遵循语言学习输入与输出环节相结合的原则辅以
练习
第7課 やりもらい 课时数：2
讲授内容：【7-1】お祝いをあげたいんです
【7-2】車で家まで送ってもらいました
学生学习任务：准确听读、掌握听读技能
教学方法：任务型训练方式，遵循语言学习输入与输出环节相结合的原则辅以
练习
第8課 モノの様子 课时数：2
讲授内容：【8-1】あの人は元気がなさそうです
【8-2】あのケーキはおいしそうです
学生学习任务：准确听读、掌握听读技能
教学方法：任务型训练方式，遵循语言学习输入与输出环节相结合的原则辅以
练习
第9課 情報 课时数：2
讲授内容：【9-1】明日雨が降るそうです
【9-2】喫茶店でアルバイトしているらしいです
学生学习任务：准确听读、掌握听读技能
教学方法：任务型训练方式，遵循语言学习输入与输出环节相结合的原则辅以
练习
第10課 出来事の条件 课时数：2
讲授内容：【10-1】青いボタンを押せばお水が出ます
【10-2】部屋にいなかったら、郵便受けに入れてくれればいいです
学生学习任务：准确听读、掌握听读技能
教学方法：任务型训练方式，遵循语言学习输入与输出环节相结合的原则辅以
练习
第11課 話題の前提設定 课时数：2
讲授内容：【11-1】結婚するなら、どんな人がいいですか。
【11-2】窓を開けたら、富士山が見えました
学生学习任务：准确听读、掌握听读技能
教学方法：任务型训练方式，遵循语言学习输入与输出环节相结合的原则辅以
练习
第12課 受身（体験） 课时数：2
讲授内容：【12-1】先生に叱られました
【12-2】黒いかばんが発見されました
学生学习任务：准确听读、掌握听读技能
教学方法：任务型训练方式，遵循语言学习输入与输出环节相结合的原则辅以
练习
第13課 指示と順序 课时数：2
讲授内容：【13-1】先生は子供たちに折り紙をさせます
【13-2】着替えてからレントゲン検査を受けてください。
学生学习任务：准确听读、掌握听读技能
教学方法：任务型训练方式，遵循语言学习输入与输出环节相结合的原则辅以
练习
第14課 敬意表現 课时数：2
讲授内容：【14-1】送別会の件でご連絡いたします
【14-2】お休みになる前に召し上がってください
学生学习任务：准确听读、掌握听读技能
教学方法：任务型训练方式，遵循语言学习输入与输出环节相结合的原则辅以
练习
第15課 アナウンスとメディア放送
课时数：2
讲授内容：【15-1】ご来店のお客様にご案内申し上げます
【15-2】明日は晴れ時々曇りとなるでしょう
学生学习任务：准确听读、掌握听读技能
教学方法：任务型训练方式，遵循语言学习输入与输出环节相结合的原则辅以
练习
第16課 総合練習 课时数：2
讲授内容：综合练习
学生学习任务：准确听读、掌握听读技能
教学方法：任务型训练方式，遵循语言学习输入与输出环节相结合的原则辅以
练习
六、修读要求
遵守课堂纪律，要求学生勤听、勤读、勤练习，按照老师要求逐步提高日语听读水平。
七、学习评价方案
平时成绩与期末考评相结合，平时成绩占30%至40%。
八、课程资源
主教材：新经典日本语听力教程(第2册) 苏君业 外研社 辅助其它网络视听资源
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