高校贫困生资助体系问题分析及对策

作者：屈 倩

来源：《现代经济信息》 2017年第21期

高校贫困生资助体系问题分析及对策

屈 倩 西安航空学院

摘要：国家对于贫困地区的资助体系不断的进行完善，贫困生的比例在高校当中的人数呈现不断攀升的态势。近些年，我国执政党和相关领导人员，加大了对于贫困生的资助力度，建立奖学金和助学金等不同形式的资助体系。这些资助体系的建立，在一定程度上能够保证学生正常接受教育的机会。然而，在笔者的走访中发现，我国的贫困生资助体系还存在一定的问题，就这些问题，本文提出了相应的解决对策。

关键词：高校贫困生；资助体系；问题分析；对策

中图分类号：G7文献识别码：A文章编号：1001-828X(2017)031-0-01

引言

笔者对某高校中的部分学生以问卷的形式进行调查，该问卷调查对象包括不同年级和省份，甚至于涉及多种专业的贫困学生，并且对其中的40人分别进行采访。调查结果显示，我国建立的贫困生资助体系还存在一些问题，这些问题的存在，严重的影响了高校贫困生体系的顺利推行。

一、高校贫困生资助体系问题分析

(一)对贫困生的认定有失偏差

从对学生的实际问卷和座谈中我们可以看出，在对贫困生进行资格认定时存在一定的偏差。从学校的角度而言，在对贫困生进行认定时，还是以学生准备的贫困资料是否齐备为依据，然而，学生来源的广泛性决定了在审核中，学校对学生的情况鉴定出现了很大的难度。从学生方面来看，由于受到自尊心和自卑心理的影响，很多原本就贫困的学生碍于面子没有进行贫困申报，或者受到开具贫困证明过于繁琐性的影响，从而谎报贫困状况。另外，有的证明在把关上不严格，所提供的贫困证明不准确，这些诸多原因造成了学校对贫困生在认定过程中缺乏实际性。

(二)资助体系的不健全

从调查中看到，国家级别奖学金的名额占有率太低，就覆盖面而言还不够广，在高校贫困生中还无法起到导向作用。高校提供的勤工俭学岗位较少，参与勤工俭学的学生获得的酬劳也偏低，而且在实际的走访中笔者发现，对勤工俭学岗位的安排上也不尽合理，有的学生不是真的贫困却拥有勤工俭学的岗位，而真实需要该岗位的学生却没有申请到勤工俭学的资格。除此之外，一些申请助学贷的学生填写的信息真实性不可靠，毕业或者考研之后并没有及时还贷，在对贫困生资助的体系建立时还有诸多漏洞，这就为学校增加了一定的财力负担。

(三)资助的执行力度不够

在调查中不难发现，高校在对大学生进行资助的程序上存在一定的不公平性，从而引起了高校学生和家长的怨气连连。因此，在对高校学生进行资格评定的时候，应该增加其公开性和透明度，严格把控高校贫困生的资格审定过程，在申报贫困情况的时候，需要高校对学生进行相关的调查，比如家庭情况、道德素质、政治表现还有学习成绩等，这些都是应该纳入到高校贫困生审核的标准当中，从而确保在申请到贫困救助后，学生能够真正的将申请资金用于学习和知识能力的提升上。

二、解决高校贫困资助问题的对策

(一)强化认定过程的实际性

目前我国高校普遍还没有科学的贫困认定体系，因此需要在认定过程中加强体系建设，同时不断优化认定过程的真实性。首先，需要建立贫困生档案，在该档案中详尽的填写贫困生家庭状况，主要包括纯年收入和家庭人员职业和过往的受资助情况，在全校学生当中建立贫困生数据库，并且需要根据贫困生情况变化及时的进行数据更新和分析，此外，在认定程序上也要坚持公开性和公平性。

(二)创新资助模式加大管理力度

在市场和制度以及等因素的综合影响下，我国的高校贫困生救助体系仍然存在问题。为了建立和健全资助体系，就需要从维护社会的稳定和促进教育的公平上着手，不断的提高教育的效率和社会的进步和发展，加强社会和学校对于高校贫困生的高度关注和特殊照顾，创新资助模式，不断加大对资助体系的管理，让资助方式更加多元化。

(三)丰富资助内涵促进贫困生全面成长

在对贫困生进行资助的时候，应该从根本上规避其依赖心理的产生，不仅需要不断健全对贫困生的各种救助，还需要从传统的“施予”上打开自我救助的思路，在对高校学生进行救助的时候，需要让他们学会“自救”。在高校内部进行不定期的技能培训，不断变化技巧授予的方式和方法，让学生能够真正做到自食其力，提供一定的勤工俭学的岗位，学生在岗位上得到锻炼，能够在社会中提高理论和实践的融合能力，为未来就业奠定基础。

三、结语

针对高校中贫困生资助问题所存在的问题，文章中提供了相关的思路和建议。不断的建立和健全我国的高校资助体系，鼓励学生从自身实际出发，寻找到更多的自助方法，培养学生建立良好的人格品质，不断优化我国的高校贫困生救助体系，使其更好的服务于学生服务于社会。

参考文献：

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[3]赵迎春.高校贫困生资助工作问题分析及帮扶对策思考[J].乐山师范学院学报,2016(3):128-130.

作者简介：屈 倩(1987-)，女，汉族，陕西延安人，辅导员，助教，硕士研究生，单位：西安航空学院，主要从事思想政治教育研究。