基于BOPPPS模型的康复医学概论微课教学设计——以康复治疗学为例

治疗学为例

张淑慧;刘玉丽;田辉;王树东

【期刊名称】《中国中医药现代远程教育》 【年(卷),期】2018(016)008

【摘 要】BOPPPS模型是加拿大教师技能培训(ISW)中广泛推行的一种教学模式,以构建主义和交际法为理论依据,强调以学生为课堂的中心、教师参与的教学理念,在国内外高等教育改革中应用广泛影响深远,而康复医学概论是康复治疗专业本科生的基础课程,是纯理论课,其内容枯燥乏味,学生难学,老师难讲,为改变以往教师唱独角戏的课堂模式,本文以康复医学概论中的“康复治疗学”为例,探讨基于BOPPPS教学模型的微课教学设计方法,让枯燥的课堂教学变得活跃起来. 【总页数】3页(P3-5)

【作 者】张淑慧;刘玉丽;田辉;王树东

【作者单位】辽宁中医药大学针灸推拿学院,辽宁沈阳110847;辽宁中医药大学针灸推拿学院,辽宁沈阳110847;辽宁中医药大学针灸推拿学院,辽宁沈阳110847;辽宁中医药大学针灸推拿学院,辽宁沈阳110847 【正文语种】中 文 【相关文献】

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