姓名:________ 班级:________ 成绩:________
一、 综合性学习 (共1题；共4分)
1. （4分） 按要求，完成下面的1-2题。
石缝间的蒲公英，远不似田野上的同zōng生长的那样茁壮。它们因山风的凶狂而不能长成高高的躯干，它们因山石的 而不能拥有众多的叶片，它们的茎显得坚韧而苍老，它们的叶因枯萎而失去光泽；只有它们的根竟似那柔韧而又强固的筋条，似那柔中有刚的藤蔓 ， 深埋在石缝间狭隘的间隙里。生命就是这样被环境规定着， 被环境改变着，适者生存的规律 无情， 一切的适者都是战胜环境的强者，生命现象告诉你，生命就是拼bó。
（1） 根据拼音写汉字，给加点字注音，完全正确的一项是（ ） A . 宗 博 wān yì B . 综 博 mān ài C . 综 搏 mān yì D . 宗 搏 wān ài
（2） 给语段横线处选择最恰当的一组词语是 A . 贫困 却 虽然 但 B . 贫穷 还 因为 所以 C . 贫瘠 又 尽管 但 D . 贫乏 而 也许 但
二、 语言表达 (共1题；共6分)
2. （6分） (2016八上·汉中期中) 下面语段中有四处语病，请选择其中的两处加以改正。
①牛奶中含有大约3%左右的蛋白质，其中超过87%能被人体吸收。②这些蛋白质不仅能在关键时刻充当救命稻草，还能提供人体所需的八种氨基酸。③UHT（超高温瞬时灭菌）奶只需要常温收藏，是真正的节能环保奶。④牛奶包装纸盒中，纸板起到稳定支撑的作用，铝箔有阻隔氧气、光线和气味，而它的“遮光效果”则是玻璃瓶无法替代的。
①第①处词语赘余，应删去________ ②第②处语序不当，应调整为________ ③第③处搭配不当，应将________改为________ ④第④处成分残缺，应在________后增补________
三、 名著导读 (共1题；共10分)
3. （10分） 名著阅读。
（1） 三个酒至数杯，正说些闲话，较量些枪法，说得入港，只听得隔壁阁子里有人哽哽咽
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咽啼哭。鲁达焦躁，便把碟儿盏儿都丢在楼板上。酒保听得，慌忙上来看时，见 鲁提辖气愤愤地。酒保抄手道：“官人要甚东西，分付卖来。”鲁达道：“洒家要甚么！你也须认得洒家！却恁地教甚么人在间壁吱吱地哭，搅俺弟兄们吃酒。洒家 须不曾少了你酒钱！”
上面语段中“三人”除鲁达外，另两人是谁？鲁达冲冠一怒做了什么事情从而改变了他的人生道路？ （2） 《水浒传》里的许多故事充满了智慧，“智取生辰纲”就策划得极其巧妙。请你简要说出“智取生辰纲”这一故事情节中的两个关键的行动步骤。
四、 默写 (共1题；共8分)
4. （8分） (2016七上·苍南期末) 古诗文名句默写。 ①绿树村边合，________。（孟浩然《过故人庄》） ②潮平两岸阔，________。（王湾《次北固山下》）
③我寄愁心与明月，________。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） ④________？ 为有源头活水来。（朱熹《观书有感》）
⑤晏殊的《浣溪沙》中，抒发对花儿凋落、春光消逝的无奈，但又相信生活中美好事物会再现的两句诗是“________，________。”
⑥作为一名合格的中学生，应当要有良好的道德修养。所以我们要常以《论语》中的“________？________？传不习乎？”这三个问题来反思自己的行为。
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
5. （7分） (2017七上·民乐期末) 阅读下面的古诗，完成下列小题。 夜雨寄北 李商隐
君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。 何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。
（1） “何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。”这两句诗是由当前________所激发出来的对未来________的憧憬。
（2） 这首诗借“巴山夜雨”之景抒发了诗人怎样的思想感情？
六、 文言文阅读 (共1题；共13分)
6. （13分） 阅读下面的文言文，完成问题。 与朱元思书 吴均
风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。
夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成
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韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。
（1） 解释下列句中加下划线的词。 ①从流飘荡 ________ ②猛浪若奔 ________ ③互相轩邈 ________ （2） 用现代汉语写出下面句子的意思。 经纶世务者，窥谷忘反。
（3） 选文表达了作者怎样的思想感情?
七、 现代文阅读 (共2题；共42分)
7. （24分） (2017·深圳模拟) 阅读下面选文，完成小题。 我煨暖了，你离开的背影 吴钧尧
①孩子，最近，我常想起你的“四脚兽”时代。约莫十个月大时，我把你托给楼下的余妈妈照看。我把你送到她家门口，看到余妈妈摆弄了一桌子的玩具，吸引你注意。她偷偷转身，努起嘴、皱着双眉，那表情任谁看了，都知道她正催促我“走、走，赶快走”。孩子，我走得急，仿佛余妈妈的表情真的挤出声音了。
②我回到七楼家里，望了眼楼下中庭，你必不知道，你跟我的距离只有短短半分钟。我花了一段时间，才能把思绪转回写作计划。
③傍晚，我到余妈妈家接你，余妈妈正在厨房准备晚餐。我发现上午吸引你注意的玩具散落在地上，已无法提起你的兴趣。而你独自坐在客厅，灯光稀微处。你的模样和我伤心时的模样如出一辙。我轻轻敲了敲门。你看见了，先是一愣，接着，你如一头奔驰的豹，迅猛地朝我爬了过来。两只手掌，一前一后，哒哒哒地，声势与速度同等威猛。
④我推开虚掩的门，向前，一把将你捞起。
⑤孩子，我离开你之前，当然偷偷瞄你，我更好奇，若你回过头来找我，会看到我的哪一种背影？这让我想到我母亲。孩子，你渐长之后，是否会渐渐感到亲情间的某种倾斜，总是长辈费心照看晚辈，晚辈偶一回眸，长辈就感激涕零了。
⑥孩子，我很少与你说，我曾跟你一样，搜寻妈妈离开时的背影。一回是小时候，妈妈带我进城，探访开冰果店的堂姐。我沉溺于吃刨冰，压根忘了妈妈什么时候不在了。堂姐捉弄我说，“你妈妈不要你了。”我张皇复张皇，竟相信堂姐所言，凶猛地哭了。
⑦孩子，当时我相信妈妈是我的全部世界，就像你相信，我的胸膛是你永远的操场。
⑧下一回，张望妈妈背影时，我已经是“男人”了。高中毕业前，老师公开询问谁愿意提前服役，全班四、五十个人，几乎都高举着手。到了体检报到，只我一个人。虽一人，我仍独往，深信能够当个好军人。
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⑨新兵训练，“500米障碍”是我最大的考验。它的项目有快跑、爬竿、跳壕沟、爬矮墙以及持枪匍匐前进，通过低矮的铁丝网。我虽努力，却总不能完成，最终需要加入集训。
⑩那段时间，每逢假日，妈妈总会舟车劳顿来受训中心看我。她带来零食，看我狼吞虎咽，是否感慨我竟饿得如此厉害？看我的体魄渐渐壮硕，对我的成长，又感到欣慰？我常想，当时妈妈的心中，必定是两难：欣喜我长大，又担忧我忘了她；高兴我能独立，又忧心我的独立，剥夺她照顾我的习惯。
⑪会客时间不长，我目送妈妈，走上停在操场旁的交通车。车子开动了，我仍看见妈妈，几步一回头，频频挥手，那像在说，别送了，回去吧；又像在说，别担心，妈妈跟你都会好好的。
⑫孩子，交通车离开以后，我没有回到营舍，而是回到五百米障碍场。我福至心灵般省悟到妈妈不能是永远的靠山。我独自持装备爬竿，臂力耗费殆尽，再战矮墙。我一次又一次地，面对它、冲击它、挑战它。几天后的测验，我不仅克服了，还成绩出色。当时我，气力已然耗尽，气喘连连，我望向妈妈上车的地方，淡淡地笑了，跟她说，我做到了。
⑬孩子，那一刻我的心情，多么像你——豹一般的“四脚兽”，快速爬向我——只是我已经站了起来，用一个儿子的独立姿态，轻轻煨暖妈妈的背影。
（1） 通读全文，归纳概括，仿照示例，完成表格。 回忆的背影 “我”的情感变化 ①________ 因张皇而哭泣 ④________ 第一次 为人父后，离开孩子的背影 第二次 ②________ 第三次 ③________ （2） 联系上下文，赏析第③段划线句子。
（3） 请说说第⑥段划线句子在内容和结构上的作用。
（4） 结合文意，说说题目“我煨暖了，你离开的背影”的具体含义。
（5） 孩子从呱呱落地、咿呀学语、处于“四脚兽”时期到渐渐长大，总是长辈费心照看，而长大后，孩子的偶一回眸，就让长辈感激涕零。作为子女，你是否对此有切身的体会呢？请结合你生活中的具体例子，谈谈你对这句话的感悟。（80字左右）
8. （18分） (2011·济南) 阅读下文，回答问题 焦急 龙应台
①为什么老写故乡的缺点？难道你看不出这里有任何一点美好的东西？为什么不说说故乡的好？ ②朋友这样指责我。
③于是我带点罪恶感，走到人头攒动的街头，再深深看一眼。
④还有比阿华更好的肉贩吗？从清晨6点开始剁肉切肉，应是血肉模糊的木台子却干干净净。切肉的时候，专心致志，把皮切开，把肥肉去掉，然后小心地把你要的肉放在秤上，告诉你多少钱，再添上一点瘦肉。包好之后，
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如果嫌提着太重，他就先把肉放在他的冰箱里，等你回程再取。阿华没读过几年书，可是他弯身切肉那个专注的神情，好像手里一块油腻的肉是珍贵的木雕艺术，一刀都错不得。
⑤到河边的邮局取信也是件愉快的事。认识你之后，忘了邮箱钥匙也没有关系，窗后的人并不在意为你走一趟，把信递给你。如果你远行，回来时急急探望堆积的邮箱，会发觉整叠整叠的邮件一捆捆扎好，等着你来拿。更好的是，插队的人挤到你前头去时，卖邮票的小姐会很有正义感地坚持先把邮票卖给你。
⑥取信之后，我就绕到邮局后面的河堤。十点钟，正是涨潮，水波一浪又一浪地扑着河岸。对着观音山，我坐在堤上读信，偶尔，水花会溅到信纸上来。如果是黄昏，艳丽的夕阳就把薄薄的信纸映成透明的红色。
⑦谁说我看不出这块土地的美好？
⑧可是，我确实写不出赞美的文章来。我说不出口。
⑨住在校园中心，通往外界有三条路可走。出了前门是一条短短的下坡路，左边有栋朴素的老庙，飞檐很轻巧地指向天空。右边是青翠的稻田，荷锄的农人站在田心，远远看去像个稻草人。从侧门走出，是条充满蛙鸣与蟋蟀声的山路，通往长满相思树的山丘。夹道的茅草丛和茅草后的水田里藏了千百只生命旺盛的小东西，在夏天的夜晚，A忘情地嘶喊。这条路只能散步，不能聊天，因为虫声很放肆。第三条路则从后门出去，路上没有一盏灯，就是黑暗中一条荒野小路。B有时，月亮升起，草丛的香味……
⑩一年过去了，第一条路旁的水田被挖土机填平，拥挤的钢筋水泥楼房像肮脏的章鱼，张牙舞爪地延伸。路面被卡车轧坏了，凹凸不平。建筑材料到处弃置。再过几个月，人家会搬进来，摊贩会占据路旁，货车会夹在路中。这条路，愈来愈难走。
⑪蛙鸣的山路也结束了。建筑一寸一寸地把水田吃掉，蟋蟀和青蛙被机器压死。后山上满山遍野的相思林一片一片地被砍掉，花枝招展的墓园像癣一样，到处散布。建到一半又停工的房子露着生锈的铁管，很狰狞地霸占着山坡。
⑫这条路，我不再走。
⑬最后那条在黑暗中仰视月光的小径，也失去了。现在，短短一条路就有七个垃圾丘，一转弯就是一个，半年前丢在那儿的免洗饭盒、汽水瓶、废电池，现在还在那，明年，也会在那。有月光的晚上，垃圾的腐臭混合在逐渐消失的草香里。
⑭指责我专挑故乡缺点的朋友，是个比我快乐的人。他可以站在渡船头，迎着河风尽情地去受落日的感动，毫无保留地去爱那满天的彩霞。我望着波光潋滟，想的是水中多少鱼已含汞。望着河上如水上人家的采砂屋，想的是河底的沙如何淤积在河口，造成浅沙风浪，使小船出海有翻覆的危险。望着美得令人心疼的夕阳，我想的是，为什么这样的美景，我却必须站在垃圾的腐臭中欣赏？坐在杜鹃花围绕的阳台上，我想的是，那三条路正一条一条地干枯，好像有人在我的血管末端打了结，好像有什么病毒正一寸一寸顺着我的四肢蔓延上来﹣﹣我想的是：
⑮这个美好的土地，你正在往哪里去？
⑯原谅我，我真的写不出赞美的文章来，因为我心急如焚。 ⑰可是，你不焦急吗？
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（1） 文章④﹣﹣⑦段写出了作者对这土地________的感情，后文却反复强调“确实”“真的写不出赞美的文章来”，原因是________。
（2） 品味语言，回答下面的问题。
①请赏析文章第⑨段中A处划线短语“忘情地嘶喊”的表达作用。 ②文章第⑫段，句子独立成段，比较下面原句与改句在表达效果上的不同。 原句：这条路，我不再走。 改句：我不再走这条路。
（3） 请根据文章第⑨段创设的情境进行合理想象，围绕“草丛的香味”，续写B处画线的句子（至少运用一种修辞方法）
有时，月亮升起，草丛的香味________
（4） 将文章⑨﹣⑪段与下面链接的语段进行比较阅读，指出他们在写作上的一个共同点，并结合内容说明作用。（提示：可从写法或词语运用的角度作答）
【衔接】……于是那树，那沉默的树，暗中伸展它的根，加大它所能荫庇的土地，一厘米一厘米地向外。 但是，这世界上还有别的东西，别的东西延伸得更快，柏油路一里一里铺过来，高压线一千码一千码架过来，公寓楼房一排一排挨过来。所有原来在地面上自然生长的东西都被铲除，被连根拔起。……（节选自王鼎钧《那树》）
（5） 文章结尾写道：“可是，你不焦急吗”，这句话是否激起了你内心的波澜？请以“这美好的土地，你正在往哪里去”为开头，写下你阅读时的感悟。（50字左右）
八、 命题作文 (共1题；共5分)
9. （5分） (2019八下·温州期中) 根据要求作文。
“打开，才能够张眼看天地大美；打开，才能够看透世道人性的善恶。”是啊，打开， 能让自己看到别样的世界，体会温厚的人情，获得灵动的创意，领悟深刻的道理。其实，打开也能让他人了解你的品性，发现你的才华，助你实现心愿……
请以《打开》为题，写一篇作文。要求：①自定立意，文体不限（诗歌除外）；②不少于 600 字；③不出现真实的校名、人名等。
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参考答案
一、 综合性学习 (共1题；共4分)
答案：1-1、 答案：1-2、 考点：解析：
二、 语言表达 (共1题；共6分)
答案：2-1、考点：解析：
三、 名著导读 (共1题；共10分)
答案：3-1、答案：3-2、考点：解析：
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四、 默写 (共1题；共8分)
答案：4-1、考点：解析：
五、 诗歌鉴赏 (共1题；共7分)
答案：5-1、答案：5-2、考点：解析：
六、 文言文阅读 (共1题；共13分)
答案：6-1、答案：6-2、答案：6-3、
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考点：解析：
七、 现代文阅读 (共2题；共42分)
答案：7-1、答案：7-2、
答案：7-3、
答案：7-4、
答案：7-5、考点：解析：
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答案：8-1、答案：8-2、
答案：8-3、答案：8-4、
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答案：8-5、考点：解析：
八、 命题作文 (共1题；共5分)
答案：9-1、
考点：解析：
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