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2020春四年级下册语文试题-期末模拟测试卷五-人教部编版(含答案)

来源:爱go旅游网
四年级下语文期末测试卷五

一、读拼音,写词语。

1.冰晶是wū yán( )上华丽的zhuāng shì( )品,在灯光下闪烁着奇幻的光芒。

2.巨人的nù hǒu( )吓坏了在花园里wú yōu wú lǜ( )玩耍的孩子们。他们一个个guāi guāi( )地liū( )了出去。

3.在ménɡ lónɡ( )的jì jìnɡ( )中,玉立着这棵bái huà( ),在灿灿的金晖里闪着晶亮的雪花。

二、下列词语中加点的多音字,每对的读音都不相同的一项是( )。 A.率领/效率 荷花/负荷 引吭高歌 /一声不吭 ......B.暖和/应和 强大/倔强 细嚼慢咽/咬文嚼字 ......C.瓶塞/出塞 蒙骗/蒙古 罪大恶极/深恶痛绝 ......D.单于/单位 屏风/屏息 枝折花落/一波三折 ......三、下面几组词语中,没有错别字的一组是( ) A.顺序 拂拭 交叉 一丝不苟 B.冲刷 建康 藤萝 空空如也 C.反抗 警诫 譬如 成千上万 D. 调遣 折除 为力

四、读句子,在横线上填上合适的词语,正确的一项是( ) 1.“天宫”二号飞船发射成功,极大地 了我们的自信心。 2.矮树丛是许多动物 的地方。

3.妈妈 的眼神中流露出的是对实习护士的宽容和理解。 4.六一期间,多家单位 了“呵护儿童健康成长”的行动。 A.鼓舞 休息 冷静 发起 B.鼓舞 栖息 平静 发起 C.鼓励 栖息 平静 发动 D.鼓励 休息 冷静 发动 五、下列句子中使用的修辞手法与其他三项不相同的一项是( ) A.战士们像海涛一样向上冲,领了597.9高地。

B.芦花开的时候,远远望去,黄绿的芦苇上好像盖了一层厚厚的白雪。 C.两双鞋,既像四只鸟窝,又像两对鸟。

D.忽然听见街上咕咚咕咚有人跑,把屋子震得好像摇晃起来,窗户纸哗啦晔啦响。 六、按要求改写句子。

1.地球上的第一种恐龙和狗一般大小,两条后退粗壮有力,能够支撑起整个身体。......(照样子,介绍一种事物。)

2.鹅吃饭时,必须有一个人侍候,真是架子十足!(改为双重否定句) 3.猫要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。(仿写句子)

我家小狗很可爱: 。 4.哪一朵花没有香?(改成陈述句)

5.雨来像小鸭子一样抖着头上的水,用手抹一下眼睛和鼻子,嘴里吹着气,望着妈妈笑。

(1)这句话运用了________的修辞手法,形象地写出了雨来在水里的样子,说明他游泳________________。

(2)仿照这个写法,把下面的句子改写一下。 ①小河清澈见底。

②一阵风吹来,柳树轻轻摆动。

七、口语交际。

目前,吃野味似乎成了人们生活中的一种时尚,很多野生动物被摆上了人们的餐桌。如果看到家人和朋友吃野生动物,你该对他们说些什么?请写下来。 八、根据所学知识填空。

1.《四时田园杂兴》(其二十五)中,描写出夏季南方农村景物特点的诗句是:“___________,___________。

2.宋代诗人卢钺巧妙地评议梅和雪二者的长处与不足的诗句是:____________,___________。

3.本学期学过的课文中的人物有勇斗鬼子的_________、大公无私恪尽职守的_______________、为了胜利用胸膛堵住敌人机口的_________,还有为了王子甘愿化作泡沫的_________。我们还了解了一些名胜和美景,游览过__________,欣赏过大海边的_________;我们也了解了一些动物的习性和特点,如___________

《白鹅》等,真是收获颇丰。 九、阅读下面的材料,完成练习。

孝心教育

材料一:

①千万经典,孝义为先。

②父母呼,应勿缓:父母命,行勿懒。 ③时时体贴爹娘意,莫教爹娘心挂牵。 ④好饭先尽爹娘用,好衣先尽爹娘穿。

(选自《经典国学》,有改动)

材料二:

由某电视台主办的“寻找最美孝心少年”公益活动颁奖词:

这些荣获2019年“最美孝心少年”称号的孩子,他们的家庭各有各的不幸,而他们都义无反顾地承担起了照顾家人的重任,有些孩子的付出基至远远超出了成人所能承受的……当我们被少年们的孝行感动时,再回过头来看看身边自己的孩子,他们是否感激你的关爱?是否懂得帮你分忧?对你的态度是否友善……当今社会正处于转型期,孝心缺失是一个社会的典型问题。孩子孝心的缺失,导致他们对人对事都冷酷无情。若你希望自己的孩子将来成为一个具有良好品德的孩子,就赶快从孩子的幼年抓起,对他进行孝心教育吧! 材料三:

小学生与父母关系的调查表

知道项目 父母生日 肯定 否定 从不 35% 65% 知道家庭收入 10% 90% 外出和主动父母打做家招呼 60% 40% 务 10% 80% 10% 不与父母顶嘴 30% 70% 与父母谈心 5% 70% 25% 吃饭为父母夹菜 5% 90% 5% 1.材料一中的哪句话最触动你?说说你的理解。

2.概括材料二的主要内容。

3.根据《小学生与父母关系的调查表》判断,下列说法错误的一项是( )

A.“知道父母生日”“否定”的占65%,说明大部分孩子都不知道父母生日。 B.“主动做家务”中“否定”的占80%,说明大部分孩子不懂得父母的辛苦。 C.“不与父母顶嘴”“从不”的为0,说明所有的孩子都很有个性,很有思想。 D.“与父母谈心”“吃饭为父母夹菜”中“否定”的比例很大,说明孩子与父母的关系比较疏远。

4.三则材料的共同点是什么?

5.关于“孝”的名言警句,你一定也积累了很多吧,请写出两句。

十、阅读短文,完成练习。

阿咪

①阿咪之父是中国猫,之母是外国猫。故阿咪毛甚长,有似兔子。想是秉承母教之故,态度异常活泼,除睡觉外,竟无片刻静止。地上倘有一物,百玩不厌。人倘理睬它下,它就用姿态动作代替言语,和你大打交道。此时你即使有要事在身,也只得暂时撇开,与它应酬一下;即使有懊恼在心,也自会忘怀一切,笑逐颜开。哭的孩子看见了阿咪会破涕为笑呢。

②我家白昼往往岑寂,写作的埋头写作,做家务的专心家务,肃静无声,有时竟像修道院。自从来了阿咪,家中忽然热闹了。厨房里常有保姆的说话声或骂声,其对象便是阿咪。室中常有陌生的笑谈声,是客人在欣赏阿咪。来客之中,邮递员最是枯燥,往往交了信件就走,绝少开口谈话。自从家里有了阿咪,亲昵得多了。常常因猫而问长问短,有说有笑,送出了信件还是流连不忍遽去。

③访客之中,有的是为公事或私事或礼貌而来的,谈话有的规矩严肃,有的虚空无聊,谈完了天气之后只得默守冷场。然而自从来了阿咪,我们的谈话有了插曲,主客都舒畅了。一个客人向我叙述一件颇伤脑筋之事,谈话冗长曲折,连听者也很吃力。谈至中途,阿咪蹦跳而来,无端地仰卧在我面前了。这客人正在愤慨之际,忽然转怒为喜,停止发言,赞道:“这猫很有趣!”便欣赏它,抚弄它,获得了片时的休息与调节。

④我回想起已故的黄猫来了。这猫名叫“猫伯伯”。我女儿最喜欢它。有时她正在写稿,忽然猫伯伯跳上书桌,面对着她,端端正正地坐在稿纸上。她不忍驱逐,就放下了笔,和它玩耍一会。有时它竟盘拢身体,就在稿纸上睡觉了,正好装满了一张稿纸。有一天,来了一位难得光临的贵客。我们正交谈中,忽然猫伯伯跳到沙发背后,迅速地爬上贵客的背脊,端端正正地坐在他的后颈上了!这贵客身体魁梧奇伟,背脊颇有些驼,猫伯伯看来是个小山坡,爬上去很不吃力。

此时我但见贵客天官赐福的面孔上方,露出一个威风凛凛的猫头,画出来真妤看呢!我以主人口气呵斥猫伯伯无礼,起身捉猫。但贵客摇手阻止,把头低下,使山坡平坦些,让猫伯伯坐得舒服。于是主客关系亲密起来,交情深入了一步。

⑤猫伯伯行年四岁,短命而死。这阿咪青春尚只三个月。希望它长寿健康,像我老家的老猫一样。这老猫是我父亲的爱物。父亲晚酌时,它总是端坐在酒壶边。父亲常常摘些豆腐干喂它。六十年前之事,今犹历历在目呢。(选自丰子恺《阿咪》,有删改)

1.用“ ”画出描写阿咪的外形的词句,用波浪线画出描写它的性格特点的词句。

2.文章第②段通过_________________和___________________的对比描写,写出了阿咪的出现给家人和客人带来了热闹和欢笑,表达出作者对阿咪的_____________之情。

3.下面对选文的理解不正确的一项是( )

A.第①段介绍了阿咪的样貌,写出了它的习性,引出下文有关阿咪的生活趣事。 B.第④段中画“ ”的句子运用了比喻的修辞手法

C.和《白鹅》一样,丰子恺先生用幽默风趣的语言,生动地描写了“阿咪”的样貌、习性和趣事。

D.文章结尾“六十年前之事,今犹历历在目呢”表达的是作者对老猫的怀念 4.本文的题目是“阿咪”,作者为什么要写“猫伯伯”“老猫”?请谈一谈你的理解。

十一、习作

本学期,我们从课文中认识了很多人物,从他们身上获得了不少启发。在你自己的生活中还有哪些人给你留下了深刻的印象?请选择其中一个人,写一篇文章。

要求:1.题目自拟,文章不少于400字。2.抓住人物的特点。3.表达清楚,中心明确。

一、1.屋檐 装饰 2. 怒吼 无忧无虑 乖乖 溜3朦胧 寂静 白桦二、C 三、A 四、B 五、D

六、1.这条牛的两只眼睛像铜铃一样大,两只弯角青里透亮,特别是那一身黄毛,像绸子一样光亮。2.鹅吃饭时,不能不有一个人侍候,真是架子十足! 3.用舌头舔我的手,摇头摆尾地在我面前走来走去。4.哪一朵花都有香。5.(1)比喻 技

术高 (2)小河清澈见底,像一条透明的蓝绸子。 一阵风吹来,柳树那翠绿的衣裙轻轻摆动。

七、示例:野生动物和我们人类一样,也是大自然中的一员。野生动物和人类一样是有感情的,它们也有父母子女,失去亲人也会非常痛苦。所以我们不应该吃野生动物,而应该与它们和睦相处。

八、1. ”梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀2. 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香3.雨来 哈尔威船长 黄继光 小人鱼 金华的双龙洞 日出 《猫》《母鸡》

九、1.第①句。所有的名著经典中,孝和义是最重要的 2.培养孩子的孝心,要从幼年抓起,对其进行孝心教育。3.C 4.都说明孝心教育的重要性5.①孝在于质实,不在于饰貌。②百善孝为先,百孝顺为先。

十、1.故阿咪毛甚长,有似兔子 态度异常活泼,除睡觉外,竟无片刻静止 2.阿咪来家前的岑寂 阿咪来家后的热闹 喜爱 3.D4.①由阿咪联想到猫伯伯、老猫,写出猫可爱的共性,扩展了文章的内容,表达深厚的爱猫之情。②追忆猫伯伯趣事,表达出对猫伯伯的怀念之情,写老猫引出了对父亲的怀念之情。③引出对阿咪长寿的祝福。 十一、示例:

印象深刻的一个人

在我们记忆中,最让我心里记忆最深刻的是——清洁工。

为什么我对清洁工印象最深刻呢?是因为在以前的时候,我们一家人在旅游景点游玩的时候,在里面的地方玩的腿都酸软了,于是我们就在附近的地方找了个椅子坐了下来,在我们的旁边的椅子上,有一对人,看起来像是夫妇,男的左手里拿着鸡腿,有手里拿着可乐,女的手里面拿着一袋瓜子,而且他们的椅子下有不少的垃圾,他们的旁边有一位清洁工,一直不停的再扫着他们长椅底下的垃圾,那个女的对男的说:“我们换一个地方吧,后面有一个人。”男的说:“好的。”于是他们一直不停的换来换去,清洁工一直在后面跟着他们,再扫着他们的垃圾。女的说:“这个人好奇怪,为什么一直跟着我们。”清洁工对他们说:“请不要随地乱丢垃圾。”他们却说:“丢一点又怎么了。”一直到我们走了,清洁工还是在扫,他可真让人敬佩。

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