第一单元 史前时期 中国境内人类的活动 第1课 中国早期人类的代表——北京人 一、元谋人
1.发现地点：云南省元谋县； 2.生活年代：距今约170万年；
3.生活情况：能制造工具，知道用火；
4.发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。 ▲人和动物最大的区别在于：会不会制造工具 二、北京人
1.发现地点：北京西南周口店龙骨山； 2.生活年代：距今约70万—20万年；
3.体貌特征：与现代人相似，能够直立行走，保留了猿的某些特征。
4.生产状况：①采集狩猎 ②会使用天然火，会保存火种 ③使用打制石器（旧石器时代） 5.社会组织：过群居生活
6.北京人用火烧烤食物、防寒、照明、驱兽，从而改善了生存条件。学会用火是人类进化史上的里程碑。 7.地位：①北京人是世界上最重要的原始人类之一；
②周口店北京人遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址。 ③为人类起源的研究提供了可靠的证据。 三、山顶洞人
1.发现地点：位于北京周口店龙骨山顶部，距今约3万年； 2.体貌特征：已经具有现代人类的特征；
3.生产工具：①主要使用打制石器，已经掌握钻孔技术和磨制技术（骨针） ②会人工取火 4：观念：有审美意识。 社会组织：氏族 第2课 原始的农耕生活
一、半坡人的生活和河姆渡人的生活： 原始居民 距今年代 生活地区 房屋样式 生产工具 原始农业 原始畜牧业 原始手工业 河姆渡居民 距今7000年 长江流域的浙江余姚河姆渡村（南方） 干栏式房屋、木结构水井 使用磨制石器，典型：骨耜 种植水稻 饲养猪、狗、水牛 制造陶器、玉器、乐器、雕刻、天然漆 半坡居民 距今6000年 黄河流域的陕西西安半坡村（北方） 半地穴式圆形房屋 使用磨制石器（新石器时代） 种植粟 饲养猪狗；打猎捕鱼 制作彩陶和乐器；会纺织制衣 二、原始农业的发展 标志：农作物种植、家畜饲养的出现、使用陶器、使用磨制工具、聚落生活（定居）； 意义：原始农业为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。 第3课 远古的传说 一、炎黄联盟
1.阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。 2.涿鹿之战：炎黄部落打败蚩尤部落。
3.影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的人文始祖。 二、传说中炎帝和黄帝的发明 1.炎帝的贡献（神农氏）（熟读）
①教民开垦耕种，制作生产工具，种植五谷和蔬菜； ②制作陶器，发明纺织，会煮盐，教人们通商交换。 ③制作乐器琴瑟，具有最早的天文和历法知识。 2.黄帝的贡献（轩辕氏）（熟读）
①建造宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造舟车，发明了弓箭和指南车。 ②黄帝的下属仓颉创造文字，伶伦制作音律，隶首发明算盘。 ③黄帝的妻子嫘祖擅长纺织并会缫丝。
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三、尧、舜、禹的禅让
1.禅让制的含义：将部落首领位子传给贤德之人（民主推选、首领没有特权）。 2．禅让制的实质是民主推荐部落联盟首领的制度。
3．继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有尧、舜、禹。
4.大禹治水：采用疏导的方法治水三过家门而不入，治水有功。体现了刻苦耐劳，坚持不懈，大公无私的精神。
第二单元 夏商周时期：早期国家的产生和社会的变革 第4课 早期国家的产生和发展
一、夏朝的兴衰（约公元前2070年——约公元前1600年）
1.建立：公元前2070年，禹建立夏朝，是我国历史上第一个奴隶制王朝，标志着中国早期国家的产生。 2.制度：启继承父位，成为夏朝第二代国王，标志着世袭制代替禅让制，“公天下”变成 “家天下”。 3.遗址；二里头遗址——①阶级分化 ②等级界限
4.灭亡：桀统治残暴，约公元前 1600年被商汤所灭。（商汤灭夏）
二、商朝（约公元前1600年——公元前1046年）
1.建立：约公元前1600年，汤建立商朝。都城建在亳。 2.迁都：盘庚迁都至殷，统治稳定。（盘庚迁殷）
3.灭亡：商纣王统治残暴，约公元前1046年，周武王伐纣，双方在牧野大战，商朝灭亡。
三、西周（公元前1046年——公元前771年）
1.建立：公元前1046 年，周武王建立周朝，定都镐京，史称“西周”
2.西周的分封制----金字塔式的社会等级制度。（周天子 → 诸侯 → 卿大夫 → 士 ） （1）目的：稳定周初的政治形势，巩固疆土。
（2）内容：周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣分封到各地，授予他们管理土地和人民的
权力，建立诸侯国
（3）作用：保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围。
（4）弊端：诸侯国具有较大的独立性。当诸侯国力量强大后，会威胁到周天子的统治地位。 3.灭亡：①公元前841年，周厉王时发生国人暴动 。
②公元前771年，周幽王时，西周被犬戎族所亡。 四、东周建立：公元前770年，周平王东迁洛邑，史称东周。
第5课 青铜器与甲骨文
一、青铜器的高超工艺： 一：青铜器的高超工艺
1、出现—原始社会后期（甘肃齐家文化）
2、发展—商周时期：（1）特征：种类丰富、数量众多、制作工艺高超（“泥范铸造法”） 成分：铜、锡、铅
（2）功能：饮食、祭祀及军事等方面，并逐渐由食器等发展为礼器，成为王公贵族象征身份地
位乃至国家权力的代表性器物。
（3）代表性的青铜器： 迄今世界上出土的最重的青铜器—司母戊鼎 ； 工艺精美的青铜器—四羊方尊 （4）金文（铭文）——刻在青铜器上的文字。 二、甲骨文记事：
1.含义：商周时期刻写在龟甲和牛羊等兽骨上的文字。（注意：非文字符号） 2.发现：1899年，清朝人王懿荣首次发现甲骨文。
3.意义：①是中国发现的古代文字年代最早、体系较为完整的文字，对中国文字形成与发展有深远影响. ②证明我国有文字可考的历史从商朝开始。
4．造字特点：象形、会意、指事、形声等。已具备汉字的基本结构。 第6课 动荡的春秋时期
1.公元前770年 周平王东迁洛邑，史称“东周”，东周分为春秋和战国两个时期：
春秋（奴隶社会的瓦解时期）：公元前770年—公元前476年（争霸为主） 战国（封建社会的形成时期）：公元前475年—公元前221年（ 兼并战争） 一、春秋时期的经济发展
1.农业：春秋后期，铁制农具和牛耕出现，促进了农业上的发展。 2.手工业：手工业规模不断扩大。
3.商业：商业活动逐渐活跃，出现商品交换市场和金属货币。 二、王室衰微
1.原因：①春秋时期，社会生产力的发展；②春秋时期，分封制逐步遭到瓦解。
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2.影响：周王室地位下降，大的诸侯国势力崛起。他们竞相称霸操控政治局面，实际上取代周天子地位. 三、诸侯争霸
（1）原因：各诸侯国政治经济发展不平衡，各诸侯国为了自身的利益，相互之间展开激烈的争斗；（2）口号：“尊王攘夷”
（2）霸主： 齐桓公（首霸，任用管仲为相）、晋文公、楚庄王、秦穆公、吴王阖闾、越王勾践等；
（3）影响：①消极：给社会和人民带来巨大灾难；②积极：加快统一的步伐，同时出现大规模的民族交融. 第7课 战国时期的社会变化 一、战国七雄
1.七国形成 ：（1）三家分晋：赵、魏、韩（2）田氏代齐 （3）齐楚秦燕赵魏韩——东南西北到中间 2.社会状况：兼并战争
（1）战争特点：规模很大，参战兵力多，交战区域广，持续时间长。 （2）著名战役：桂陵之战、马陵之战、长平之战
（3）战争结果：魏国、齐国、赵国、秦国先后崛起，秦国成为最强盛的诸侯国对东方六国构成威胁。 （4）影响：为加速结束分裂，实现国家统一奠定了基础。 二、商鞅变法
1、背景：（1)根本原因:战国时期，铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力水平不断提高，新兴地主阶级的势力增强。（2）发展需要：为适应社会政治经济的变化，各诸侯国统治者实行变法改革，确立新的政治经济秩序，以求富国强兵，在兼并战争中取胜。
2、目的：富国强兵，在兼并战争中取胜。
3、时间、人物：公元前356年，秦孝公任用商鞅主持变法。 4、商鞅变法的内容： 政治 （1）确立县制，由国君直接派官吏治理（建立县制，对后世影响最为深远） （2）废除贵族的世袭特权（损害了旧贵族的利益，是后来商鞅被处死的原因） （3）改革户籍制度，加强对人民的管理。 （4）严明法度，禁止私斗。 经济 （1）废除井田制，允许土地买卖（最能体现变法性质） （2）鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役（国富） （3）统一度量衡。 军事 奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地（兵强） 作用：使秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。 5.商鞅变法成功的原因：
①顺应了历史发展的潮流（根本原因）； ②变法得到了秦孝公的支持；
③商鞅个人敢于与旧势力坚决斗争； ④制定的措施具体有效； ⑤百姓的信任。
★★商鞅变法以及各诸侯国变法——确立了封建制度
★★商鞅具有的品质：坚持真理，不畏艰难，敢于和顽固势力作斗争，勇于创新，为改革不怕牺牲。 三、造福千秋的都江堰
1、修建：战国时期（公元前256年），秦国蜀郡郡守李冰主持，在成都附近的岷江上修建了都江堰。
2、构成:由渠首和灌溉网两大系统工程构成。渠首建于岷江之中，分为鱼嘴，宝瓶口和飞沙堰三个主体工程。 3、功能：防洪、灌溉、水运等。
4、影响：（1）使成都平原成为沃野，变成天府之国；（2）两千多年来，都江堰一直发挥着巨大的作用，在世界水利史上绝无仅有，充分反映出我国人民的智慧。 第8课 百家争鸣
一、春秋时期的代表有：
1、老子：道家学派创始人。他的学说集中在《道德经》中。 主要思想：○1顺应自然； ○2事物都有其对立面，对立的双方可以相互转化；○3主张无为而治。 2、孔子：（儒家学派创始人。由其弟子编写的《论语》记述了孔子言论） （1）政治思想：○1核心思想是“仁”；○2主张以德治国；○3主张实行德政。 （2）教育思想(教育教学成就)： ○1教育：创办私学，主张“有教无类”。 ○2教学：注重道德教育和文化知识教育，发现和总结出许多教学原则和方法，如因材施教、温故知新等。
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（3）孔子儒家学说影响：①对中国古代文化发展有重要影响，后来成为中国封建社会正统思想。②对中国社会的发展也具有深远的影响。
二、战国百家争鸣背景：战国时期，旧的社会制度进一步崩溃，新的社会制度逐步确立。此时的学术思想领域非常活跃，形成了不同的学派，各陈其说，史称诸子百家。 三、战国时期的主要思想派别、代表人物及其思想：
1、墨家：创始人是墨子，主张：“兼爱非攻”；选贤任能，提倡节俭。
2、儒家：代表人是孟子，主张：实行“仁政”；提出“民为贵，社稷次之，君为轻”的思想，反对一切非正义的战争。（“民贵、君轻”）
3、儒家：代表人物是荀子，主张：实行礼治，明确尊卑等级，以维系社会秩序。
4、道家：代表人是庄子，主张：治国要顺其自然和民心；人生应追求精神自由，保持独立的人格。 5、法家：代表人是韩非，主张：以法治国；建立中央集权专制统治。
三、影响：百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
◆春秋战国的时代特征：兼并战争；制度变革；思想学术的繁荣。 第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固 第9课 秦统一中国 一、秦灭六国：
1、秦统一全国的原因（条件）：
（1）人民希望结束战乱，过上安定的生活；
（2）商鞅变法的成功为秦的统一打下了坚实的基础； （3）秦王嬴政雄才大略、任用贤人，积极策划统一大计。
2、秦灭六国:(1)时间：公元前230—公元前221年； (2)灭六国的先后顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐。 3、秦朝的建立：（1）时间：公元前221年 （2) 都城：咸阳 (3）开国皇帝：嬴政
4、秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。 二、秦始皇巩固统一的措施:
1、秦始皇统一后，采取了那些巩固统一的措施？（或加强中央集权的措施）
（1）政治上：中央集权制度：最高统治者称皇帝（皇权至高无上），中央设丞相、太尉、御史大夫（丞相——行政、太尉——军事、御史大夫——监察）；在地方推行郡县制。郡县制的实行，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
（2）经济上：统一货币，统一度量衡；（3）文化上：统一文字；
（4）交通上：车同轨，开灵渠；（5）军事上：北击匈奴修长城。（秦长城起止：西起临洮，东到辽东） 2、列表归纳秦始皇巩固统一的措施： 措施 影响 在我国沿用了2000多年，对中国历史产生了深远影政治上 创立中央集权制度 响
统一货币、统一度量衡（圆形方孔半两
经济上 促进了各地的经济交流，巩固了国家统一 钱）
统一文字（把小篆作为全国规范文字）
文化上 促进了各地的文化交流，巩固了国家统一
交通上 车同轨，开灵渠 便利了交通往来，有利于维护国家统一 军事上 北击匈奴修长城 巩固了国家的统一
3、秦的疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南到南海。 4、秦始皇最大的历史功绩是什么？
统一中国，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
第10课 秦末农民大起义
一、秦的暴政
1.秦朝的暴政表现在：
（1）沉重的赋税； （2）繁重的徭役和兵役； （3）刑罚严酷； （4）秦二世的统治更加残暴。 2.影响：秦朝的暴政使社会经济严重破坏，加重了人民的负担和苦难，激起人民的反抗。 二、陈胜吴广起义（又名“大泽乡起义”）
1.原因：①直接原因：遇雨误期，按律当斩； ②根本原因：秦的暴政。
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2.爆发：公元前209年，陈胜、吴广在大泽乡率众起义。
3.经过：陈胜称王，在陈建立“张楚”政权，向西进攻，直逼咸阳。结果起义失败。
4.意义：是中国历史上第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，鼓舞后世人民反抗残暴。 三、农民起义军推翻秦朝（易错：最后推翻秦朝的是刘邦领导的起义军） 1.项羽和刘邦起义：
（1）项羽：公元前207年，巨鹿之战，以少胜多，大败秦军。（成语破釜沉舟） （2）刘邦：公元前207年，直逼咸阳，灭亡秦朝。 2.楚汉之争：
公元前206年--公元前202年，项羽和刘邦为争夺帝位展开斗争，以刘邦的胜利告终。
刘邦胜利、项羽失败的原因：项羽刚愎自负，一味依赖武力，失去民心；刘邦注重收揽民心，善于用人。根本原因是：得民心者得天下，失民心者失天下。 ◆知识延伸：如何正确评价秦始皇？
答：秦始皇是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家的创立者，一生功过分明，但是功大于过。
功：1、秦始皇灭六国，结束长期以来诸侯割据的局面，顺应历史发展潮流，有利于人民生活的安定和社会生产，符合各族人民的共同愿望。2、他建立的专制主义中央集权制度对我国历史产生了深远的影响，3、统一货币、度量衡、文字，促进了各地的经济文化的交流，巩固了统一。
过：秦始皇的统治也很残暴，残酷的剥削和严酷的法律给人民带来了灾难，特别是沉重的赋税、繁重的徭役和兵役迫使广大农民离开了土地，严重地破坏了社会生产力的发展；焚书坑儒钳制了思想，摧残了文化，其残暴统治最终导致了秦的灭亡。
总之，秦始皇一生功过分明，但总的来说功大于过。
辨析题
1. 某班在一次收集“先秦时期我国古代伟大思想家成就”活动中，小明写到：孔子是我国古代伟大的思想家和教育
家，他的思想言论后来由其弟子整理成《道德经》一书，给后人留下了宝贵的精神财富。你赞同小明的观点么？请说出理由。
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2．春秋晚期的孔子，是儒家学派的创始人，他提出“仁政”的学说，他的学说在中国的传统文化中占重要的地位。
以上观点是否正确？请简要说明理由。
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夏朝最后一个国王桀，奢侈残暴，引起人民强烈不满。居于黄河下游的商部落日益强大。约公元前1600年，商部落首领汤，联合周边各部落起兵打败了桀，建立商朝，建都在亳。商朝末年，纣王荒淫无道，激化了社会矛盾。公元前1046年，渭水流域的周族首领周武王，联合众多部落在牧野击败商朝军队。纣王自焚，商朝灭亡。周武王建立周朝，定都镐京，史称西周。 请回答：
（1）依据材料并结合所学知识，总结夏、商灭亡的共同原因。（2分）
（2）阅读以上材料，提炼出一个观点，结合材料和所学知识加以论述。（8分）（要求：观点明确，史论结合，
条理清晰）
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