第八届职教论坛成编号123456710111213141516171819202122232425262728293031323334题 目江苏省中职果蔬花卉生产技术专业毕业生需求调查与分析太仓地区中职生顶岗实习与就业转换调查报告唯有“尚简”才有“常态”——从“两课评比”“信息化教学大赛”向日常教学的两性回归中等职业学校德育新课程实施现状的调查报告中职品牌专业建设的互动发展研究职业学校班级管理的“慢走”与“快跑”“精英”与“草根”之辩——关于农村职校参加技能大赛与常规教学关系的思考CBE/DACUM关照下我国中职课程开发的比较与启示中等职业学校智慧实训基地构建体系的实践与思考对职业学校开展创业教育实践的思考现代职教体系下五年制高职建筑装饰专业群实训基地建设与研究高职生顶岗实习前后心理状况调查的对比报告校企合作下的中职服装设计教学结构探索——中职服装创新型技能人才培养的新思路基于企业需求的职教专业建设调研报告中职机电专业数控技能课程组合教学改革的实践中职专业教师企业脱产实践的调查与思考——以常州新誉能源物流有限公司企业实践为例职教集团化办学促进物流管理专业中高职衔接课程体系建设初探复杂工作环境下双师协同教学模式实践研究——以旅游电子商务项目课程为例中等职业学校招生模式的探索与研究强化核心能力检测，坚持本真化选拔评价——关于对口单招语文统考试题的审视与命制建议试析职业院校数字化教学资源库的建设与利用五年制高职“五课”教研活动现状调研报告职业学校新生心理调查报告——以某高等职业学校新生为例五年制高职“二三四五”顶岗实习模式的创新实践新业态下中等职业学校酒店服务与管理专业人才需求与专业改革的研究报告--以苏州地区为例职业学校专业教研室工作制度调查研究PBL教学模式在中职德育课程中的应用的实效性研究中专生学习倦怠成因与人格特征相关性的调研报告——以连云港市中专生为例中等职业学校“四阶段进阶”专业学习模式构建研究浅谈《能力标准》开发中能力指标的描述中职专业教师企业实践的现状调查与管理策略研究江苏省中等职业学校工业分析与检验专业人才需求调研报告职业学校“专业课理实一体小班化”教学改革研究报告学业水平测试背景下德育课程教学质量的冷思考编号35363738394041424344474849505152535556575859606162636566676869707172题 目基于地方特色产业的高职药学专业建设江苏省船舶类专业设置调研报告高职校园文化建设的综合解读与路径选择--基于价值、制度与技术视角五年制高职校学生干伍现状调查与分析--以一五年制高职校土木工程系学生干伍为例关于中职学生开展阅读国学经典活动的思考中职学生职业素养现状与企业需求吻合度调查研究科学构建职业学校班主任工作发展性评价体系的思考中职游戏教学的现实困境与解决策略退役士兵职业技能培训模式的创新与实践研究中职专业教师下企业实践的困境与对策探讨农村中等职教工学结合、顶岗实习的人才培养模式研究融合企业文化的职业学校文化建设的实践研究特色发展：学校品牌形象提升的“内动力”中等职业学校语文作业低效的原因及对策基于信息技术的中职数学“情境-问题”教学探索培养发展型、复合型、创新型的市场营销技术技能人才--五年制高职市场营销专业人才培养方案修订的专业调查报告吸纳与融合：中职校企文化对接的实践提升中等职业学校校长执行力的策略思考江苏省药剂专业现状调查与发展趋势分析“3+4”中高职衔接模式初探谈江苏省单招高考语文命题立意取向对学生语文素养的影响中职语文综合实践活动的指导与实施过程中的管理“315”教学质量动态管理体系的构建与实践江苏农职院校涉农专业办学现况及对策——江苏农业职业院校2012年涉农专业办学情况调研报告药物制剂实训工厂“企业化”管理与运作模式探讨与实践中、高职艺术设计类（装潢设计方向）专业课程衔接研究关于县域职校专业对接当地支柱产业情况的调查报告——以××县化学工业园区岗位需求为视角项目多样化视野下的教学协商“变异”苏州市中等职业学校学生继续学习情况的调查中高职物流管理专业课程体系衔接的探讨祛魅与建构——对职业院校技能大赛的反思中职语文愉快教学“四分”模式的建构与践行高校学生事务管理对高职院校的启示“3+4”中高职衔接教学管理实践研究与思考浅析高职机械课程设计项目教学法的鹰架结构中职校创新实践教育现状与对策江苏省中职专任教师职业认同的实证研究——基于七县（区）样本的logistic分析职业学校英语课堂教学设计存在问题与应对策略——以江苏省“两课”评比教学设计为例编号737475767778798081828384858687809192题 目关联专业 立足传统 基于生活——“工学结合”背景下中职语文阅读教学改革策略思考城郊结合部社区学院区域现状调查与分析技能大赛对烹饪专业课程与教学改革的启发南京职业教育课程改革核心理念解析产学结合是高职校内涵发展的重要途径实践基地平台下工学结合项目教材的研究构建中职语文生态课堂的实践与思考五年制高职新生入学指导现状的调查与思考现代职业教育体系下高职教育教学设计与实施研究--以环艺专业“五位一体”课程考核评价体系改革为例计算机专业“3+4”分段培养课程衔接的思考关于中职语文教材中语文综合实践活动设计的思考构建中职语文应用文写作教学的“生命课堂”浅谈如何促进中职贫困生的健康成长基于芬兰职业教育经验的数学职业模块校本开发技能大赛对职业教育质量的提升及问题思考区域中职校企合作示范组合建设与思考借鉴行知教育思想，创新学校育人机制基于情境教学的中职课堂评价探究从制度层面探讨高职校“双师型”教师队伍建设的存在问题及建议--以无锡旅游商贸高等职业技术学校为案例职业学校生产型实训基地建设的研究与探讨以下按获奖者姓氏939495969799100101102103104105106107108南通地区农村职业培训机构发展现状及选择方向调研报告辨析“教案”明其真身——基于“五课”教研和“两课”评比的思考某高职校BMI正常及消瘦女生节食状况及相关因素分析论高职院校学生非专业就业能力的培养不走寻常路，让中职语文课堂更具魅力-浅谈现代信息技术与中职语文教学的有效整合应用型院校校园文化建设探析—基于高雄餐旅大学的办学经验依法治校构建和谐文化校园新教材背景下中职数学小组合作学习的实践研究“从心所欲不逾矩”——高职语文课堂对话教学的实践与思考中职学校教师职业能力培养的实践研究——以江苏省×××学校为例关于中职语文教学如何构建“和谐生态课堂”的思考——写在中职语文新课程改革背景之下利益相关者视角下职业教育产学合作机制初探中职生的思维能力培养方式探析中职学生语文素养多元化评价的研究用社会主义核心价值观引领中职德育课教学浅析在汽修专业中培养中职生职业素养策略的研究编号109题 目基于“2.5+0.5”学制下中职中餐烹饪专业课程体系建设的思考110浅淡“活动单导学”在项目课程《中国旅游地理》中的运用111江苏省对口单招、五年制高职和中高职分段培养的比较研究112113114115116实践·提升·发展——议职校实施“草根化”教科研的必要性及实施原则浅析中职生非健康心理调查及对策高职校项目课程课例开发实践研究让语文课堂闪烁着人文主义的光辉职业教育中实践“全纳教育”之必要性的探讨117浅谈中职语文基础模块“语文综合实践活动”的设计与实施118浅谈中职计算机应用专业行业化课程设置119职业院校学生顶岗实习权益保障对职业教育教学改革的启示120121122123124125126127128129130131132133《英语（基础模块）》使用现状的调查与分析职业教育公平的现实性思考——以江苏省为例中职语文教学中融合创业意识和创业品质的调查报告积极心理学视域下高职生职业幸福感的生成研究浅谈顶岗实践在青年教师成长中的作用论职业教育集团化办学科学发展的关键要素新课程背景下德育教学观的重塑对江苏中职单招问题的分析SSP综合护理训练在提高实习护生临床能力中的效果研究工业文化视角下的中等职业教育课程设置与教学改革——以服装专业为例浅谈中职会计专业教学改革基于“翻转课堂”构建职校生包容性学习环境的探索实践人格结构理论对中职学生人格养成的价值探究从教学督导到教学视导——基于《江苏省职业学校管理规范》的教学视导实践行动134试论职业学校“工学交替”人才培养模式中负面因素的消除135136137138139140141142143144中等职业学校专业设置与区域产业结构适应性分析——以××市为例中等职业学校校园文化与企业文化对接的“冷”思考试论项目课程“双螺旋生存期模型”国家示范性中职学校校园文化建设与人文素质培养的实证研究基于生命发展的中职红色教育研究靖江机械加工行业数控人才需求的调研报告中职语文综合实践活动教学探索——以江苏省中等职业学校《语文》新教材为例中职校《机械制图》教学低效问题剖析与对策——基于任务驱动教学法思考中职电子专业数字化课程资源建设初探“五课教研、两课评比”对促进教师教学能力发展分析编号145146147148149150题 目五年制高职校体育与健康课程校本化开发与实施策略研究中职学校艺术教育“瓶颈”突破方略“任务单导学”模式在中职教学中的实施路径高职信息化教学资源系统的生态平衡研究浅谈在中职教育财会专业中如何提高数学课堂教学质量出奇制胜——浅谈职业学校的班主任工作151基于工学结合下的《机械制造工艺基础》课改探索152高职校心理健康工作的积极心理学转向区域电子商务发展的调研与思考——电子商务专业如何更好153的为区域经济服务1中等专业学校校园文化建设研究155五年制高职英语有效教学情境创设探究156校企一体办学的典型案例及其实现路径157数学课程的分层教学158思想政治教育实践话语及其体系构建159“微”中见大，“微”中见全——浅析“微课”之我见160充分挖掘中职语文的人文素材有效开展人文素养教育161扎实推进中高等职业教育衔接构建现代职业教育体系162技能大赛培训模式在影视后期实训教学中的实证研究星级酒店服务人才现状及中职校相应专业人才培养对策——163以苏南县级市太仓市为例加强重点专业建设服务地方经济社会发展—某四星级中等专1业学校重点专业建设调研报告165“图画教学”在中职语文教学中的应用寻找“美”，关注“美”，倾洒“美”——浅论如何在语文166教学中打开“美”的闸门论对新课程教学改革的若干误读——关于导游服务技能课程167教学中的反思168认知与实践：职业院校幸福德育模式新探讨169《护理信息技术》课程改革实践研究170宿迁市职业学校德育课堂教学有效性研究调查报告171课堂内外，语文活动盛开并蒂花172深化语文教学改革，提高昆曲表演专业人才培养质量“双轨双助式”课堂教学策略与应用------以《网络组建》173课程为例174项目课程课堂教学的三个“主导—主体”模式分层教学：让每一个中职学生取得成功——基于中职数学教175学的实践176关于中职流生率偏高的成因及对策分析177形象化语言在中职会计专业教学中的运用178浅析职校学生关键能力的培养策略179优化中职语文课堂教学的策略探析180厘清诉求，造就职业教育吸引力之源——以校长的视角生态课堂在五年制高职《企业管理》课程中的构建——以《181企业管理》课程中的“企业文化建设”内容为例182超级画板在机电类职业学校数学教学中的应用编号183184185186187188题 目我省中职加工制造类专业毕业生职业资格认证情况的调查报告浅谈微格教学在导游服务技能教学中的应用组团跟进式新教师培训模式的构建---以南京高等职业技术学校新教师培训为例基于学习领域的五年制高职模具设计与制造专业浅析如何促进中职数学教学中的动态生成增强五年制高职校资助管理工作有效性的研究
