语文教研组工作计划

马栏山小学2015年上学期语文教研组工作计划

指导思想：

本学期，我们语文教研组将全面贯彻落实学校教育教学工作计划，按照教务处和教科室的要求，积极开展教育教研活动，加强对教材的学习和研究，深入课堂、及时调研、适时反思和总结，切实提高语文教师的素质，提升教育教学的质量，全面促进高效课堂的形成。另外，在语文教学中，积极渗透社会主义核心价值观，充分认识语文学科的德育功能。

基本情况：

本教研组共有语文教师14人，其中高级教师4人，区级语文骨干教师1人，是一个年轻向上、充满活力的教研组，组内老师责任心强、乐于合作、敢于创新，具有很强的凝聚力。

工作要点：

1、继续组织语文组全体老师认真学习《语文课程标准》，深入领会其精神，重视学习语文教学新理念。充分利用业务学习时间，组织全体语文老师学习各类教育刊物中有关语文教学的新做法、新思路，要求结合本校存在的问题，有重点的组织学习。依据新课标，评价师生教与学。

2、抓好教学常规，将素质教育要求落实到学科教学中，抓好教学常规是提高教学质量的保证，也是全面落实素质教育的保证。抓常规要以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培养和抓良好的性格形成为重点。

3、构建开放的、充满活力的语文课堂教学新形态，打造语文特色学校，逐步形成我校语文学科特色。积极组织好组内的公开课，以公开课为契机，展开听课评课活动，促进语文教研工作的开展。听课时要认真写好听课笔记，并积极做好评课工作，达到相互学习，互帮互助，提高自身课堂教学能力的目的。积极撰写高质量的教学和听课反思。坚持间周一次的教研活动，加强集体备课，通过案例分析、教学反思等形式帮助教师确立正确的观念，帮助教师提高课堂教学水平，组内形成互动机制，实现优势互补，相互促进，共同提高。

4、减轻学生学习负担，作业布置合理规范。加强教师作业布置与批改的规章制度，提倡作业少而精、当堂完成。批改及时、正确。要求：低年级年级尽量不留家庭作业，作业课内完成；中年级家庭作业30分钟内能完成；高年级家庭作业不超过1小时。

5、提高广大语文教师的语文素养。语文教师要锤炼自己的教学语言，让自己的课堂教学语言变得准确、生动、形象，为学生示范；语文教师要博览群书，真正成为学生的良师益友；语文教师还要学会写教育笔记，作好教育反思。加强教师的培训。教研组将在教导处指导下定期开展多层次的校本培训，切实转变教师观念，进一步推进课堂教学结构、内容、方法和手段的改革。同时年轻教师与老教师进行师徒结对，共促提高。组织教师配合学校创建学习型校园，每学期读一本教育专著，完成3000字左右的读书笔记；写一篇心得体会，上一堂公开课等。

6、继承和弘扬中华传统文化，激发学生对中国古诗文的热情，开展系列故事吟诵活动，努力营造书香校园的良好环境，培养学生正确的书写习惯，规范汉字书写。

本学期主要工作安排：

三月份：

1、制定计划，学习学校工作计划精神。

2、学习教研组工作计划，重温《开福区常规实施细则》

3、教师撰写教学计划、培优辅困计划等，配合教导部门迎接区教育局开学工作检查。

4、各班积极开展阅读活动。

四月份：

1、 积极开展集体备课及听评课活动

2、 教学常规检查。

五月份：

1、期中考试，召开质量分析会。

2、学生开展词语听写竞赛。

六月份：

1、 学生开展词语听写比赛。

2、 古诗词背诵验收。

3、 迎接期末复习。

4、 期末常规检查。

七月份：

1、 期末考试

2、 暑假工作布置。

语文组