中班美术学画七星瓢虫教案反思

划的思考

七星瓢虫在中班美术绘画中的反映主要包括活动设计背景，活动目标，教学重点，难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容。通过活动，孩子们将根据七点瓢虫的特征。绘画的顺序，并将绘画成适当的颜色，以发展孩子的动手实践能力和使用正确工具的能力，此外还培养孩子的合作与竞争意识，适合中等程度的幼儿园老师上课美术活动课，快来看七星级瓢虫的绘画。活动设计背景：

因为学生已经在小班教学一年了，所以他们具有一定的动手能力和着色能力，孩子们喜欢一些小动物。另外，七星瓢虫容易画画，符合孩子的年龄特点，因此决定从事这项活动。

活动目标：

1.通过活动，幼儿将根据七点瓢虫的特征按一定顺序绘画，并涂上适当的颜色。

2.培养儿童动手实践能力和正确使用学校工具的能力，并培养儿童的合作与竞争意识。

3.唤起孩子对动物和自然的热爱，树立孩子尊重自然和爱虫的思想和感觉。

4.培养幼儿观察，操纵和表达的能力，并提高其审美趣味和创新意识。

5.引导幼儿丰富辅助材料，培养大胆的创新能力。 教学重点和难点：

Focus :按特定顺序绘制不同的动态七点瓢虫。 难点:着色。 活动准备：

学会准备:七星瓢虫的背景图像，绘图纸，画笔，蜡笔。 活动流程: 一，欣赏与讨论

（1）看一下背景图片，让孩子们数一下瓢虫上的小点，几个大点，几个小点的数目，它们都长大了。

（2）看七星瓢虫，有几种颜色，分别是什么颜色。

二，画的结构。（2）绘画的结构（2）；（2）绘画（1）；（2。）（3）。绘画；绘画；构图；绘画（绘画；绘画等的绘画等）。[绘画的构造]（1] [2.] [2）绘画的结构。（3）绘画的结构。[2.绘画的构图] [绘画作品] [3.]。绘画的作品[2] [2]。[2.绘画的结构] [4]。（2。绘画）。[3.绘画]（1]绘画的结构。绘画的构图。[构图]。（构图）。构筑。[构图；构架]绘画作品；作品的构筑。构图的构图；（3）绘画结构的构图（1）。

构图的构架。（2）构想的。（2。构筑的）。[2.构成。（1。构画的形式。】。[构图。构造（1）。（3.上绘画用（1）。绘画的构成（3 .）。（1）

1.画一个身体，画一个大圆圈。 2.绘制头部以形成另一个小半圆； 3.画触手；

4.画背部，即从脖子到尾巴分开大圆圈并画一条直线； 5.分布背点，对称装饰；

6.如果上色，要注意颜色的明暗过渡，深红色/红色/橙色/橙色过渡。

三，区分深色

（1）瓢虫生活在叶子上，瓢虫很小，红色，叶子很大，绿色，非常漂亮，图片中只有红色和翠绿色，颜色太小，如何使两种颜色融合。

（2）找到正确的红色油漆。 （3）涂上适当的绿色 四，观察后修改

（1）注意瓢虫的形状，并仔细确定位置。腿的方向应该是后身两侧的三条腿。头和尾巴上没有腿，提醒孩子注意黑点的数量和对称性。

（2）根据屏幕上瓢虫的大小和位置，引导孩子确定屏幕的布置。 （3）用黑色蜡笔绘制轮廓，先涂黑色，再涂粉红色水。

（4）首先用红色的水粉色展开瓢虫的翅膀，鼓励孩子选择各种红色，并注意图片的深度。

（5）最后，用绿色水粉画叶子。 教学反思：

通过这一堂课，孩子们基本上画了七斑瓢虫并且可以画画。我只是发现有些儿童画不太准确。例如，有33,360幅画不美观，并且颜色图的深度不同。但是，这些画非常相似。

此外，在这项艺术活动中，我尝试为每个孩子提供表达和表达的机会，让他们有所不同，这对于增强孩子的自信心至关重要。有许多方法可以评估活动和活动后的活动，并鼓励每个孩子积极参加活动。在评估中，我对孩子们在此过程中表现出的认真，耐心和兴趣给予了及时，积极的肯定。无论美术活动的结果如何，只要孩子们能够认真对待并努力工作，他们的作品就应该是老师。同伴的认可有助于每个孩子的自信心形成和发展。

简而言之，当孩子们一起看他们的作品时，我和整个班级都不敢相信他们的眼睛，它是如此美丽。我们似乎看到这些七点瓢虫在跳舞，孩子们在笑，我在笑。