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高三《赤壁赋》复习学案

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文言文专题复习学案——《赤壁赋》

【复习目标】

1、掌握课本中涉及的文言文基础知识,规范翻译课本中的重点句子。 2、记诵全文。 一 音形积累

1、壬戌( ) 2、举酒属( )客3、窈窕( )4、冯( )虚御风 5、桂棹( ).......6、余音袅袅( )7、幽壑( )8、嫠妇( )9、愀然( )10、山川相缪( )......11、舳舻..千里( )12、旌.旗( )10、酾.酒( )14、横槊.( 16、扁.舟( )11、匏.樽( )18、蜉蝣..( ) 19、无尽藏.( 21、枕藉.( ) 二、实词

(一)指出下面句子中的通假字,并解释。 1、浩浩乎如冯虚御风。 -----通 ------ 释义: (二)重点实词

(1)七月既望:... (2)举酒属.客: (3)纵.一苇之所如:.. (4)凌.万顷之茫然..: (5)击空明..兮溯.流水: (6)渺渺..兮予怀: (7)倚.歌而和.之: (8)不绝如缕. (9)苏子愀然.. (10)正.襟危.坐 (11)方.其破荆州: (12)固.一也之雄也: (13)盈虚者如彼,而卒.莫消长..

也: (14)则天地曾.不.能以一瞬: (15) 而吾与子之所共适.(三)古今异义 (1) 徘徊于斗牛之间

A古义: 今义:人在一个地方来回走动 B古义: 今义:一种竞技方式

(2) 白露横江 古义: 今义:二十四节气之一 (3) 凌万顷之茫然 古义: 今义:完全不知道的样子 (4)望美人兮天一方 古义: 今义:美貌的人 (四)指出下列句中活用的词并解释

1

)15、渔樵.( )20、狼籍.( ) )

1、月明星稀,乌鹊南飞 2、西望夏口,东望武昌

3、 况吾与子渔樵于江渚之上 4、方其破荆州下江陵,顺流而东也。 5、侣鱼虾而友麋鹿 6、舞幽壑之潜蛟, 泣孤舟之嫠妇 7、正襟危坐。 8、不知东方之既白 三、文言虚词

1、而 (1) 倚歌而和之

(2) 浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止 / 逝者如斯,而未尝往也 /盈虚者如彼,而卒莫消长也 ( 3) 正襟危坐而问客 (4) 侣鱼虾而友麋鹿

2.之:(1) 月出于东山之上 / 哀吾生之须臾

(2) 凌万顷之茫然 (3) 苟非吾之所有 / 吾与子之所共适 (4) 盖将自其变者而观之 / 耳得之而为声/取之无禁,用之不竭 (5)扣舷而歌之 (6)倚歌而和之 (7)纵一苇之所如

3.于 :(1) 苏子与客泛舟游于赤壁之下 / 徘徊于斗牛之间 / 渔樵于江渚之上/ 托遗响于悲风 / 于是饮酒乐甚 (2) 月出于东山之上 (3) 此非孟德之困于周郎者乎 4.乎:(1) 而又何羡乎

(2) 此非盂德之困于周郎者乎 / 此非曹孟德之诗乎

(3)客亦知夫水与月乎 (4) 相与枕藉乎舟中 (5) 浩浩乎如冯虚御风 / 飘飘乎如遗世 (6)郁乎苍苍 / 知不可乎骤得

5.其(1)而不知其所止 (2)其声呜呜然 (3)何为其然也 (4)方其破荆州 6.然 (1)凌万顷之茫然 / 苏子愀然

(2)何为其然也 (3)其声呜呜然

7、以 (1) 挟飞仙以遨遊 (2)则天地曾不能以一瞬 四 、指出下面句子的句式类型。

1、固一世之雄也 2、是造物者之无尽藏也 3、此非曹孟德之诗乎 4、此非孟德之困于周郎者乎 5、苏子与客泛舟游于赤壁之下 6、渔樵于江渚之上

2

7、寄蜉蝣于天地 8、托遗响于悲风 9、月出于东山之上 10、何为其然也? 11 而今安在哉? 12、 而又何羡乎! 13、凌万顷之茫然 14、客有吹洞箫者 15、此非孟德之困于周郎者乎 五、一词多义

1、如:(1)纵一苇之所如 (2)浩浩乎如冯虚御风 2、夫:(1)客亦知夫水与月乎 (2)且夫天地之间 3、然:(1)苏子愀然 (2)何为其然也

7、歌(1)扣弦而歌之 (2)歌曰:桂棹兮兰桨 (3)倚歌而和之 5、遗(1)飘飘乎如遗世 (2)托遗响于悲风 六、翻译下面几个句子:

(1)少焉,月出于东山之上,徘徊于斗牛之间。

(2)纵一苇之所如,凌万顷之茫然。

(3)浩浩乎如冯虚御风,而不知其所止;飘飘乎如遗世,羽化而登仙。

(4)舞幽壑之潜蛟,泣孤舟之嫠妇。

(5)西望夏口,东望武昌。山川相繆,郁乎苍苍,此非曹孟德之困于周郎者乎?

(6)方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽空,酾酒临江,横槊赋诗;固一世之雄也,而今安在哉?

(7)况吾与子渔樵于江渚之上,侣鱼虾而友麋鹿。

(8)寄蜉蝣于天地,渺沧海之一粟

(9)挟飞仙以遨游,抱明月而长终

3

(10)盖将自其变者而观之,则天地曾不能以一瞬

(11)是造物者之无尽藏也,而吾与子之所共适。

七、名句默写真题链接

1、(05全国卷Ⅱ)客亦知夫水与月乎?逝者如斯, ;盈虚者如彼, 。 2、(05浙江卷)况吾与子渔樵于江渚之上, ,驾一叶之扁舟,举匏樽以相属。寄蜉蝣于天地, 。 3、(06

湖南卷)方其破荆州,下江陵,顺流而东也,舳舻千里,旌旗蔽

空, , , , ? 4、(06福建卷)寄蜉蝣于天地, 。

5、(06湖北卷)白露横江, ,纵一苇之所如, 。 6、(06江苏卷)寄蜉蝣于天地, , ,羡长江之无穷。 7、(07 福建卷) ,水光接天。

8、(08全国卷Ⅰ)西望夏口, ,山川相缪,郁乎苍苍, , ?方其破荆州,下江陵,顺流而东也, ,旌旗蔽空, ,横槊赋诗, ,而今安在哉? 9、(08安徽卷)寄蜉蝣于天地, 。

10、(08北京卷)寄蜉蝣于天地, 。哀吾生之须臾, 。 11、(08广东卷)白露横江,水光接天。 , 。

12、(08江苏卷)客亦知夫水与月乎? ,而未尝往也; ,而卒莫消长也。 13、(09福建卷)月出于东山之上, 。 14、(09山东卷)纵一苇之所如 。 15、(09江苏卷)纵一苇之所如, 。

16、(10年广东卷)哀吾生之须臾,羡长江之无穷。_______ ______,_____ ________。 17、(10年福建卷)挟飞仙以邀游,______________。 18、(10年安徽卷)哀吾生之须臾,____________。

19、(10年四川卷)《赤壁赋》中“____________,____________”用比拟的手法借箫声写愁情。 20、(11年重庆)歌曰:“桂棹兮兰浆,________________ 。”

21、(11年浙江)盖将自其变者而观之,___ ________;自其不变者而观之,_____ ___,而又何羡乎!

4

22、(11年湖南)清风徐来,___________。___________,___________,歌窈窕之章。 23、(11年湖北)且夫天地之间, ,苟非吾之所有, _。 24、(12年山东)自其不变者而观之, ,而又何羡乎!

25、(12年全国)月出于东山之上, 。白露横江, 。__________,凌万顷之茫然。

26、(12年四川)举酒属客,__________,__________。 八、作文素材连接

1.苏轼看见了风,这个曾经辉煌的文人因乌台诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸、盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿过漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒、缠绕的苦痛随风而散。挫折、痛苦,唯有忘记。 因此让人顿悟。 于是他逍遥红尘,最终名垂千古。只是,那夜的风,已遗落千岁月,无人见得了。

——四川考生《风,可以穿越荆棘》

2、黄州赤壁下的游船下,苏轼正在与客饮酒乐 甚,扣舷而歌。“你在照了哪面镜子之后,才决定拥抱‘东方之既白’而鄙视官场仕途的斗争倾轧?”不愧是豪放派祖师,苏轼马上向天一指,“是它!”我抬头一看,见一轮明月高悬苍天,不禁再次泄了气;所谓“明明如月,何时可掇”,苏轼以明月为镜,明是明了,却又怎么买得下来?懊悔之际,苏轼兀自在身旁说下去:“曾几何时,以为身沉宦海;与月对饮,方知我心必依旧。朝暾夕月,落崖惊风;月镜映照出这许多美景,又怎能不令我流连忘返,高歌‘大江东去„„’” ——湖北考生《寻觅那片理想中的明镜》

3.对他充满希望的家人,和他共历艰难的友人,受他关爱的世人,无一不期望他能才显四方,官运亨通,济世为民。但是,东坡知道,命运不济,仕途的黑暗之门永远容不下这样一个生性放达的苏东坡。

于是,他将功名利禄换了“竹杖芒鞋”,他在缺月挂疏桐之夜,唱“大江东去”,感“人生到处之何似,恰似飞鸿踏雪泥”之淡泊,他不为“蝇头微利,蜗角虚名”触动,只愿“沧海寄余生”。

认识自我的苏东坡,从政治的窄门中从容地走出来,他虽与众人所望有悖,却让我们看穿了一个豪放、淡泊、豁达、开朗的苏大学士——一代文豪。认识自我就是东坡的明月,照耀他走进了东去的历史的长河。 ——重庆考生《诗人•明月•黄花》

4.很多人在困难面前抬不起头来,更谈不上有快乐可言。他们不会笑对人生,只有自暴自弃,快乐离他们很远。让我们看看苏轼,仕途的坎坷,造就这位伟大的文学家,当他和同伴被贬时,同伴已是痛不欲生,但苏轼却以“一蓑烟雨任平生”的心态笑对人生,这是何等的胸怀!有这种胸怀的人还担心快乐会走吗?有这种胸怀的人必定会有自己的幸福,会在人生的扉页留下光辉的一笔。

——陕西考生《我的快乐妙方》

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5、苏东坡乌台诗案后被贬黄州,物质匮乏,精神萧索,可苦难终使他振作、使他成熟。尖啸的山风于谷口处受住,化为温柔的何须;湍急的河流于河口处放缓,化为宽广的浩瀚;绚烂的人生于苦难处收束,化为成熟与淡泊。于是苏东坡从黄州突围,终成赤壁二赋,大江一词,名传千古,恩泽了后世无数书生骚客。

6、人有意气,才能有豁达的胸襟。“惟江上之清风,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,苏子有意气,虽遭官场与文场一齐泼来的污水,但他仍意气风发,“侣鱼虾而友麋鹿”,心胸豁达可见一斑。

7、 东坡披发仰天大呼“大江东去”,他面临的那些烦心琐事顷刻之间沉入滚滚波涛之中,消失得无影无踪。壮阔的滔滔江水让东坡选择忘记,忘记那些失意、悲伤,忘记那些仕途的不得意。

8、 是那个“拣尽寒枝不肯栖”的寒鸦么?是那个“一蓑烟雨任平生,何妨行啸且徐行”的行者么?是那个高唱“大江东去”的诗人么?苏轼,一个被宋神宗称赞为“才与李白同,识比李白厚”的千古大家,在遭受小人泼来的污水,遭受贬谪后,忘却了所有的失意。他在黄州种地酿酒,“夜饮东坡醒复醉”,在黄州“倚杖听江声”,在黄州写下“大江东去”。他总是那样的淡泊从容。他总是将所有的痛苦失意抛之脑后,铭记着世间之美丽。不然,何来“亲煮东坡肉”,何来“日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人”的旷达与豪迈?

9、 孟德在赤壁低吟悲歌,周瑜在赤壁谈笑风生,而真正带给赤壁完美壮烈的是苏轼。官场上的险恶风波并没有消沉他高昂的意志,生活上的清贫并没有销蚀掉他那乐观向上的心。伴着涓涓细泉,聆听习习古风,故园神游中,苍银白发与皎洁月光交相辉映。一尊还酹江月,多么豪迈的举杯,淡逝了多少哀伤及生活磨难——纪念苏轼,让我懂得了在困难逆境中应保持有奋勇向前的心„„

10、 苏轼这个曾经辉煌的文人,因黄州诗案而开始落魄,流落四方,辗转难安。在赤壁的月夜,他心灰意懒,看“江上之清风,山间之明月”,做他那个神鹤翩跹而舞的梦。面对如江水般深沉的失意,他看见风在山顶呼啸,盘旋,然后带着撕身裂骨的阵痛穿越漆黑的荆棘林。刹那间,他心中郁结的块垒,缠绕的苦痛随风而散。挫折,痛苦,唯有忘记。

11、在这个有着惨白月色的夜晚,他独坐短松岗,一壶清酒伴着泪千行,他的面容在月光下憔悴而又落寞。他一定是赶了好久的路后才回到这里,他来不及洗去脸上的浮尘,来不及整理泛白的鬓角,他只想快快回到这里,再好好看看那个让他魂牵梦绕的女子,他仿佛又看见她凭栏倚窗,乌黑的长发倾泻而下。可如今,只有那棵棵松树掩映下的坟冢默默地回应他的呼唤,他的手轻轻抚过坟头,将清酒缓缓洒在坟前,深深凝望后毅然转身。这是怎样的悲痛!曾经伉俪情深,如今只剩下自己形单影只,但他没有沉沦,他用他坚实的肩膀撑起这份悲痛,撑起他残落的家,用他的肩膀撑起对亡妻深深的思念,化作一首千百年来被人传诵的词:

“十年生死两茫茫,不思量,自难忘。千里孤坟,无处话凄凉,纵使相逢应不识,尘满面,鬓如霜„„” 这是苏轼的肩膀,苏轼用肩膀承担起对亡妻的思念。

左牵黄犬,右擎苍鹰。策马奔腾,锦衣华服,骑匹高头大马,浩浩荡荡踏过平岗,他挽弓射箭,呼啸声间射透天边云朵,霞光万丈,那是他对豪迈忠义的褒奖和勇敢无畏的勋章。他在军帐中端起一碗酒,二话不说干脆饮下,一擦嘴角,再度斟满酒。他的裣衽微张,全然忘了鬓角的银丝,他口出豪言——誓将大宋一统于吾王!

6

他再一次用肩膀撑起报效祖国的铁胆丹心,用肩膀承担统一大宋的豪情壮志,一杯酒,映着发红的双颊,将忠心与道义用肩挑!他泼墨写下:

“老夫聊发少年狂,左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平岗„„持节云中,何日遣冯唐?会挽雕弓如满月,西北望,射天狼。”

这是苏轼的肩膀,苏轼用肩膀承担对祖国的忠心。

————————《肩膀》

与心

用线围一个圆,无论在哪一个点上,轻轻的向圆心方向按下去,你会发现,少占了一些面积,却成就了一颗心。

翻开尘封的历史,我看到了赤壁下的苏轼——

在这里,他与朋友诵明月之诗,歌窈窕之章,看白露横江,水光接天,感受飘飘乎如遗世,羽化而登仙;他以小舟夜泊绝壁下,探究石钟山的得名,毫无顾忌的叹郦元之简笑李渤之陋;他以樽中美酒酹江上明月,看乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,感慨人生如梦„„

二十二岁登进士科,二十七岁登制科头等,被皇帝预定为未来的宰相„„多么的人生路!然而,在辉煌的未来与眼前的弊政之间,良心使他在任何时候都选择直言不讳,“一肚子不合时宜”使他得罪了当权的宵小。“乌台诗案”被陷之后,苏轼的圆变得残缺了。

被贬黄州的苏轼以自己的灵魂为圆心,向内退守,成就了一颗追求精神的的心。 用线围一颗心,在最低落的那个点上,轻轻的挑起来,你会发现,你将要成就一个圆。 翻开历史的下一页,我看到了西子湖畔的苏轼——

在这里,再次被迫远离政治核心的他看到的不是自己命运的坎坷,看到西湖如美丽杭城的眉目,一旦淤塞消失,世间就少了一分难得的美景。他义卖字画,发动募捐,调动民众疏浚清淤。挖出来的淤泥如何处置呢?他的目光落到了白堤上:再筑一道大堤,岂不一举两得?

于是,五里长堤,六座石桥,为西子湖再添两道亮丽的风景:“苏堤春晓”、“六桥烟柳”并称“西湖十景之首”。当春日晴朗,柳条低垂,微风过处,万枝婀娜;遇细雨蒙蒙,烟波浩淼,柳披纱缦,水被云吞„„ 这本是一道“不为游观为民耳”的大堤,却无意间成了世间最美的风景。这是一道为民谋福的堤,一道中国文人的社会良心筑成的堤。有了无数绝美的诗文,再筑一道实在的长堤。苏轼在人生的波折中,用内心的低谷成就了近乎的的人生。

历史的画卷合上了,在人生中,我们用心追求。 【简评】

“圆形与星形”的题目让许多同学觉得不知所云,无从下笔。但是,本文作者却另辟蹊径,既然“星形”是不确定的,何不将它定义为有一个尖的“心形”?这样就变得比较好处理了。星形,作者定义为心;圆形,

7

作者定义为。用一颗心成就一份,就是本文的主旨。

作者在文中仍然使用“被贬黄州”、“修筑苏堤”这两个老事例,将两个事例构成递进的两个层次,阐释了在低谷中用心追求的人生道理。文章中两个图形的形象与文章主旨密切结合,形成了良好的艺术效果。

纪 念

历史是值得敬畏的!

怎样的人才能够被史书收录?怎样的人才能历史的纪念碑上留下千秋英名? 翻开尘封的历史,我看到了赤壁下的苏轼——

二十二岁登进士科,二十七岁登制科头等,被皇帝预定为未来的宰相„„多么的人生路!然而,在辉煌的未来与眼前的弊政之间,良心使他在任何时候都选择直言不讳,“一肚子不合时宜”使他得罪了当权的宵小。“乌台诗案”被陷之后,苏轼被抛到这荒凉凋敝的黄州。

在这里,他以小舟夜泊绝壁下,探究石钟山的得名,毫无顾忌的叹郦元之简笑李渤之陋;他以樽中美酒酹江上明月,看乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪,感慨人生如梦;他与朋友诵明月之诗,歌窈窕之章,看白露横江,水光接天,感受飘飘乎如遗世,羽化而登仙„„时运不济,命途多舛,都不能让他那高傲的头颅低下。

历史的纪念碑上,镌刻着两个字:不屈。

翻开历史的下一页,我又看到了西子湖畔的苏轼——

在这里,再次被迫远离政治核心的他看到的不是自己命运的坎坷,看到的是西湖如美丽杭城的眉目,一旦淤塞消失,世间就少了一分难得的美景。他义卖字画,发动募捐,调动民众疏浚清淤。挖出来的淤泥如何处置呢?他的目光落到了白堤上:再筑一道大堤,岂不一举两得?

于是,五里长堤,六座石桥,为西子湖再添两道亮丽的风景:“苏堤春晓”、“六桥烟柳”并称“西湖十景之首”。当春日晴朗,柳条低垂,微风过处,万枝婀娜;遇细雨蒙蒙,烟波浩淼,柳披纱缦,水被云吞„„ 这本是一道“不为游观为民耳”的大堤,却无意间成了世间最美的风景。这是一道为民谋福的堤,一道中国文人的社会良心筑成的堤。有了无数绝美的诗文,再筑一道实在的长堤。人生有如此成就,夫复何求? 历史的纪念碑上,镌刻着两个字:爱民。

也许我们无法左右人生的顺逆,我们如不系的小舟漂泊在茫茫的大海。但是只要有一颗不屈的心,一颗爱民的心,那么,在历史的纪念碑上,必定为你名字预留着一个永恒的空间。

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