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人教版八年级下册语文第一次周周练答案

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1、 (1)荟萃(cuì) 联(袂) (2)精采 精彩 (3)全世界的人都关注着,形容影响很大。 成就,完成。 (4)对偶 2、略

3、(1)第②句,缺少主语,删除“通过”两字。(2)第③句,减少不能用倍数,把“一倍”改为“一半”(或“50%”、二分之一)

二、(一)1. (1)大树生存的环境(特殊的环境),(2)大树的外貌(奇特的容貌),(3)大树的贡献(对人类有大功德)(各1分)。作者对“那树”充满了敬意和赞美之情。(2分)

2.排比和反复手法,意在表明城市(社会)发展之快,流露出作者对生态环境被现代文明破坏的困惑、焦虑,也暗示了那树最终的命运。(“排比”、“反复”、“城市发展”、“对环境的焦虑”或“暗示树的命运”各1分,共4分。)

3. 1事情很奇特,作者也不轻易相信;2事情有不确定性,作者没有考证;这些引用起到了丰富文章内容、深化主题的作用。(前一问两个给分点各1分,后一问2分,共4分)

4.对现代文明应持肯定态度,但要防止文明发展带来的负面影响。 “对付文明造成的灾害,要用进一步的文明,不是否定文明!”。(观点:“肯定现代文明”,“尽量减少现代文明带来的负面影响”两个给分点各1分,对自己的观点进行合理的阐述2分。)

5. C(3分)(二)1. ① ‖ ② ③ ④ ⑤ ‖ ⑥ 2 .利用化学能发电、利用重力势能发电、利用热能发电。

3.人体中存在着一些化学物质,它们之间在发生反应时会产生化学能量,若稍加利用就可以转化为电能。(2分) 4.举例子(1分) 通过列举美国一家公司将发电装置埋在行人拥挤的公共场所发电的例子,具体地说明了采用

特制的重力转换器就能将重力势能转换成电能。(2分) 5.不能去掉(1分),“据专家介绍”增强了对人体生物电池电极说明的权威性和科学性,更具有说服力,去掉后,就不能体现其权威性,所以不能去掉。(2分)

(三)1、因器身铭文有“长信”字样,此灯曾为居于“长信宫”的窦太后所用,故名“长信宫”灯。

2“长信宫”灯造型优美,结构精七、设计科学,育分体现了我国古代劳动人民高超的智慧和精湛的工艺水平,所以堪称“中华第一灯”。

3、不能调换,国为这三段文字是按照人们认识事物的逻辑顺序安排的,调换后就不符合认知规律了。 (四)1.历史悠久,种类繁多;味道鲜美,营养丰富;有药用价值。(3分,每一点1分)

2.引用的说明方法(1分)。通过引用古代医书使“白菜除作为蔬菜供人们食用之外,还有一定的药用价值”....更有说服力(1分)。 ...

3.(1)不能去掉。其理由是:“据考证”是根据资料考核证实并作出了一定的结论,说明“白菜栽培历史悠久”不是凭空捏造(1分)。若去掉,有可能让人觉得是杜撰的,体现不了说明文语言的科学性(严密性、准确性)(1分)。(2)“仅”表范围小的副词,表示“白菜食用方法”只限制在“入书”范围内,不包括还没入书的(1分,意思接近亦可)。“全部”表范围大的副词,表示没有遗漏,这与客观事实不符合(1分,意思接近亦可)。 (五)(1)指明了本文的说明对象(2)到“帛”;到“纸”,到“化纤” (3)举例子;具体说明了天津风筝最显著地特征表现在骨架扎法和绘画上

(4)不能;因为“据说”是无依据的说法,去掉后“这一时期放风筝可以去晦气,祈平安”的说法就成了事实,与实际不符。“据说”一词体现了说明文语言的准确性(5)历史悠久;把制作木版年画的工艺与风筝艺术相结合 (六)1.(1分)柳宗元2.(2分)①潭中/鱼可百许头(或:潭中鱼/可百许头) ②其岸势/犬牙差互 3.(4分)①砍掉一些竹子,开出一条路来,往下走就看见一个小潭,谁特别清澈。 ②四周被竹子和树木环抱着,寂静冷落没有来往的人。 4.(2分)意在表现孤寂悲凉的思想感情。 5.(3分)示例:句子:佁然不动;俶而远逝,往来翕忽

理由:这几句描写游鱼,动静结合,充分显示出游鱼的情趣;也间接地表现了小石潭水的清澈。 6.(4分)示例:小石潭位于小丘西南面120步,这里石奇水清,游鱼相戏,四周著述环抱,环境十分优美,是观光旅游、愉悦心情的好去处。唐代文学家柳宗元曾来过这里,写下了千古传诵的优美散文《小石潭记》。小石潭由此闻名遐迩。

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