小学四年级语文复习句型转换讲述讲解

句型转换

一、 修改病句。（原句修订）

１、陈明光荣地被评为“优秀少先队员”的称号。２、我们班的王晓英经常不断帮助别人做事。３、走进公园，我听到了鸟儿的叫声和花香。４、电灯是爱迪生发现的。 5.上课认真听老师讲课。6.我改正了作文中的错字。7.汉语是我们应该学好的基础学科之一。全班同学都坐在教室里，饶有兴趣地听老师讲故事。这是一个非常非常可爱的小女孩。我们都担心明天是否会下雨。11.孩子唱着旋转的夜莺。

１２、《故事大王》符合小学中、高年级学生阅读。１３、一派欣欣向荣的景象涌现在我们的面前。１４、快活地飞上蓝天。

15.没有停止的药物试验仍在继续。16.从今天起，我要改掉我的坏习惯。因为明天会下雨，我们要去春游。18.李健擅长足球和排球。

１９、考试结束了，他首先第一个走出教室。２０、蓝蓝的天空中挂着一轮弯弯的圆月。２１、星期天，李叔叔来到车站保持公共秩序。２２、他完成了一次又一次的艰巨任务。

23.我基本上纠正了我的不良学习习惯。24.乒乓球是许多学生最喜欢的运动。25.王念获得了今年的“三个好学生”。

２６、公园里，我们到处可以看到盛开的鲜花和悦耳的鸟叫。２７、文娱晚会上，舞蹈和音乐真好看。２８、三天前的那顿晚餐丰当丰满。２９、他们忍不住情不自禁地笑出声来。３０、今天的气温十分干燥，令人难受。３１、数学对他特别感兴趣。３２、夕阳的余辉被湖水染红了。

33.陈师傅试产并设计了这种新型控制器。34.为了早日康复，病人日夜忙碌。35.全校师生积极植树。

３６、在毕业考试中，他取得了优异的成绩。３７、他对周围的事物，观察得很详细。３８、李青有时天天跟张明在一起打球。３９、一切任何困难都吓不倒我们。 40.北京是一座美丽的城市。10、 使用修饰语修改以下段落。

1、我有一条热爱的红领巾，她向一团火漂在我胸前。遇到困难的时后，告诉我要有战胜困难的绝心和勇敢。受到表扬时，她去提示我不要自豪，要争取最大的成绩。 牛顿羞愧得脸红。他捡起破碎的风车，感到非常痛苦，但他没有留下一滴眼泪。从那时起，牛顿努力学习，在每件事上都问为什么，并逐渐形成了努力学习的实践。二、

把反问句改为陈述句。１、

这样一条灾难性的河流怎么能成为中华民族的“摇

篮”______________________________________________________________ 2、难道你要违背人类的真理吗？

______________________________________________________________ 3、这个胆瓶怎么容得下你这样庞大的整个身体呀？

______________________________________________________________ 4、小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？

______________________________________________________________ 5、哪条法律规定巴迪一定要成为诗人。

______________________________________________________________ 6、遇到困难，我们共产党员怎么能退缩呢？

______________________________________________________________ ７、这样从一个事实中却可以得出两个不同的结论，这怎么解释呢？ ______________________________________________________________ ８、难道你要违背人类的真理吗？

______________________________________________________________ 四、缩句。

夜莺的歌声打破了夏日的寂静。

______________________________________________________________２、 玉来最喜欢离家近的那条河。

______________________________________________________________ 一只飞蛾不停地从我头上飞过。

______________________________________________________________ 4.秋天到了，纺织母亲住在他们房子前面的瓜架上。

______________________________________________________________ 伽利略是17世纪伟大的意大利科学家。

______________________________________________________________ 6.王小姐的眼睛立刻向我投以鼓励的目光。

______________________________________________________________ 一艘银灰色的战舰漂浮在辽阔的海面上。

______________________________________________________________ 五、 将下列句子改为拟人化句子。蝴蝶和蜜蜂在花丛中飞来飞去。 ______________________________________________________________ 草发芽了。

______________________________________________________________3、春天来了 ______________________________________________________________ 4、百灵鸟在树枝叫。

______________________________________________________________ 5、太阳慢慢地从东边升起来了。

______________________________________________________________ 6.一排排柳树倒映在水中。

______________________________________________________________ 7.、果园里，麻雀叽叽叫。

______________________________________________________________ 8、当四周很安静的时候，蟋蟀就开始叫起来。

______________________________________________________________ 9、知了热得在枝头上叫着“知了，知了！”

______________________________________________________________ 10、天上的星星在闪烁。

______________________________________________________________ 11、柳树的枝条随风摆动。

______________________________________________________________ 12、蜜蜂在花丛中翩翩起舞，饱览春天的美丽。

______________________________________________________________ 13、桃花开了。

____________________________________________________________ １４、星星在天空中闪耀。

______________________________________________________________ １５、太阳下山了。

_____________________________________________________________ １６、风把荷花刮得摇摆不定。六、扩句。 风吹着树。

______________________________________________________________ 2.我们来到海滩。（至少两次扩展）

______________________________________________________________ 3.学生们玩游戏。

______________________________________________________________ 树叶形成了一个树冠。

______________________________________________________________ 5.我帮助我父亲。

______________________________________________________________ 6.学生们玩游戏。

______________________________________________________________ 七、 把下列句子改成反问句。1.“桂林山水”真是人间仙境！

______________________________________________________________ 2.香格里拉的空气经过过滤。

______________________________________________________________ 3.农村的孩子们知道这是他们母亲挣的。

______________________________________________________________ 七、 把下面的句子改成被字句。

１、十七孔桥把湖岸和湖中心的岛连接起来。

______________________________________________________________ ２、母亲紧紧搂住我。

______________________________________________________________ ３、山坡菜地里那薄薄的一层泥土被大雨冲了个一干二净。

______________________________________________________________ 库珀先生派人把那辆奔驰开走了。

______________________________________________________________ 厚厚的雪压碎了枯枝。

______________________________________________________________ 血染污了白衣服。太可怕了。

______________________________________________________________ 八、 把下面的句子改成把字句。

1、睁着眼睛的蝴蝶被这个盲姑娘神奇的灵性抓住了。

______________________________________________________________ ２、母亲紧紧搂住我。

______________________________________________________________ ３、年轻人被杰克逊大叔留在庄园里。

______________________________________________________________

九、把下列句子改成比喻句。１、海浪激起的泡沫，美丽极了。 ______________________________________________________________ ２、割草的孩子们的脸蛋红扑扑的。

______________________________________________________________ 九、按要求改写句子。

1.在不改变句子意思的情况下调整句子顺序：

①雷锋是我们学习的榜样。_______________________________②我经常看到那位邮递员叔叔。_______________________________③一到春天，母亲就归例拿出几粒蚕种来。 ______________________________________________________________ 2、根据词语的不同意思写两个句子。

美丽的：① 意思是美丽和好看：____________________________② 展现卓越：_______________________________

骄傲：①表示“自豪”：_______________________________②表示“自满”：_______________________________3、用关联词连成句子。

① SARS是一种传染性很强的疾病。我们有信心和能力克服它_____________________________________________________________

②______这种花很好看，______到了冬天就凋谢了。４、照样子写句子。（１）老师叫我们读课文。

________________________________________我拿了一把椅子坐下写字。

________________________________________（３）例：海棠花开得很旺。改为：海棠花开得真旺啊！大兴安岭的景色很美。改为：____________________这位同学很热心肠。改为：____________________花儿很香。改为：____________________ 到 p