下雪了托班艺术教案

二、老师边念儿歌边示范怎样撕雪花。

(1)老师想了个好方法，自己做雪花，我啊，(出示纸条)请纸宝

宝帮忙，那么怎样才能让纸宝宝变成美丽的雪花呢?(幼儿回答)

【活动目标】

(2)老师边念儿歌边撕雪花。(一片、二片、三四片，五片、六

掌控撕纸的技能，体验与纸宝宝一起玩的乐趣。

片、七八片，片片雪花白又白，人人见了都喜欢)

【活动预备】

三、幼儿操作，撕纸做雪花，然后进行降雪活动。

1、教具一份：白纸条、纸球、绒毛小企鹅、柜子、磁带。

(1)老师一个人做的雪花太少了，我们小伙伴一起来帮老师做雪

2、幼儿学具：事先在纸球上贴好透亮胶、小盒子(每人一份)，

花，好不好?

小篮子、白纸条假设干。

(2)老师讲解要求：在小伙伴的桌子上都有一些纸宝宝，也为小

【活动过程】

伙伴每人预备了一个小盒子，待会就用纸宝宝做雪花，记住要撕许多

一、出示绒毛小企鹅，激发幼儿爱好，引出课题。

许多的雪花，这样小企鹅才喜爱。多余的纸要放回小篮子里。

(1)今日，老师请来了一位小客人，你们看是谁啊?(幼儿回答：

(3)老师对个别幼儿进行指导。

小企鹅)小企鹅与小伙伴打招呼。(小伙伴，你们好!我是小企鹅)

四、老师与幼儿听音乐在雪地里跳舞。

(2)小企鹅喜爱住在什么地方?你们喜爱小企鹅吗?(喜爱)那我们

(老师把撕好的`纸往空中抛)咦!老师这儿怎么下起雪来了，小

一起和小企鹅做游戏吧，可是没有雪怎么办呢?(幼儿回答)

第 1 页 共 2 页

下雪了托班艺术教案

本文为Word版本，下载可任意编辑

伙伴你们哪儿有没有下起雪来啊!(全体幼儿把撕好的纸往空中抛)，下雪喽!雪地上都变白了，小企鹅看到这么多的雪，心里真兴奋，它想和我们小伙伴一起跳舞。(放音乐)老师与幼儿一起跳舞。 五、玩滚雪球的游戏。

哇!这么多的雪，那我们一起来玩个滚雪球的游戏吧!(出示纸球)请幼儿说说用纸球怎么滚?请个别幼儿上来做做。看谁滚得又快又好。 今日我们小伙伴做了许多雪球，等会儿我们一起来玩雪球吧!

第 2 页 共 2 页