您好,欢迎来到爱go旅游网。
搜索
您的当前位置:首页猫老舍教学设计教案

猫老舍教学设计教案

来源:爱go旅游网


要求:

1、认识猫的特点,体会作者对猫的感情,从而爱护小动物。

2、学习生字,理解生词,要求掌握:古怪、无忧无虑、尽职、闭息凝视、变化多端、生气勃勃,会用

\"任凭\"、\"生气勃勃\"造句。

3、懂得本课抓住猫的性格特点,有层次地叙述方法。

4、能正确、流利,有表情地朗读课文,并能背诵。

教学时间:两课时 猫教案教学设计获奖

课前准备:课件

第一课时

一、导入(联系学生的生活,让学生对新课产生亲切感)。

谈话:哪些小朋友家里养过猫?你们仔细观察过猫吗?猫给你们什么印象?

——《猫》。

二、自学课文。

△自由读课文,看能不能读懂,不懂的做上记号。

△检查字词学习情况,查字典或联系上下文理解:尽职、变化多端、闭息凝视。

△这篇课文中,写了哪些猫?(大猫和小猫),哪些小节写大猫的,哪些小节写小猫的作为?再读课文,想一想:课文主要写大猫的什么特点?又写了小猫的什么特点?把能概括它们这一特点的句子划下来。

(猫的性格实在古怪。)

(满月的小猫更可爱。)

三、学习课文。

第一部分——大猫(1、2节)

1.课文开头第一句就说:\"猫的性格实在古怪\",当你读到这一句时,你是怎么想的?

2.下面就写它怎么古怪,它古怪在哪儿呢?(自己读课文,找找有关的语句)

3.现在我们先来看第一小节,边读边想:从这一节的内容里,我们看到了猫的几种不同的形象。

△(放幻灯①:猫在睡觉)学生叙述:猫很老实。(释:无忧无虑)

△(放幻灯②:猫出去玩)学生叙述:猫很贪玩。

△(放幻灯③:猫等老鼠)学生叙述:猫很尽职。(释:尽职)(突出:\"非┉┉不可┉┉\")

4.点拨:猫又是老实,又是贪玩,又是尽职,那么课文上是怎么把这些不同的特点联起来的呢?你们

再读读课文,找出课文中连接的词语和句子。

(\"说老实吧,它的确┉┉\";\"可是┉┉\";\"说这贪玩吧,的确是呀┉┉\"\"可是┉┉\")

6.根据板书指点:

说它 老实(可是)贪玩

贪玩(可是)尽职

指点:说它老实,它是乖,可是,它又贪玩;说它贪玩吧,它是贪玩的,可是,它又尽职的。所以课

文开头第一句就说:\"猫的性格实在有些古怪\"。

启发:其实猫就是猫,白天睡大觉,晚上捉老鼠,没事东跑西跑,根本谈不上什么古怪呀,老实呀,乖呀,贪玩呀,尽职呀。但是作者为什么这么写呢?(作者爱猫,觉得猫像顽皮可爱的小孩似的,所以运

用了拟人的手法,这样就把作者爱猫的感情表达出来了)

7.指导朗读。现在我们看,谁能把作者对猫的爱表达出来。

8.猫的古怪还表现在哪儿呢?再读课文,把有关的语句划下来读一读。

(可划的词语:它要是高兴,能比谁都温柔可亲,它若是不高兴,一声不响。)

这一小节请小朋友自己读读、想想、讲讲。

自己讲书要点:

(1)\"它要是高兴,能比谁都温柔可亲\"后面用了冒号,表示下面写猫的温柔可亲。

(2)高兴时的温柔可亲是详写的,不高兴时一声不响,写得简略。

长短不同

丰富多腔 变化多端

粗细各异

(4)猫并无高兴与不高兴之分,这里作者运用拟人的手法,表达了作者对猫的感情。

9.指名读第二节,要把喜爱之情表达出来。

四、巩固词语

1、同桌检查读词语

2、(出示:任凭、无忧无虑、温柔可亲、尽职、变化多端、闭息凝视、古怪),从中挑出两到三个,写

出猫给你的印象。

五、作业

1、《课堂作业》中相关题目。

2、各自练习背诵一、二两节。

第二课时

一、讲读课文。

第一部分——大猫(3小节)

1.读第三小节:这一节进一步写出猫的古怪。你们能用一对反义词把这一节的内容概括一下吗?(板

书:怕、勇猛)

2.用上关联词语把它们联接起来。\"既┉┉又┉┉\"\"虽┉┉但更多的是┉┉\"

3.现在我们来看1——3段,概括一下,课文是从几个方面写了猫的古怪,

说它 老实 (可是) 贪玩

__ 贪玩 __ 尽职

古怪 __ 温柔可亲 __ 一声不响

__ 怕 __ 勇猛

4.指导:这一段主要写的什么?我们还可以用书上哪一句概括?(猫的性格实在古怪。)这一句写在这一段的第一句,这叫什么方法?这样写有什么好处?(让人一看就明白,而且印象深刻)

第二部分——小猫

1你们再看第二段的第一句,在全段中起到什么作用?

2.小猫的可爱,你们感觉了吗?谁能根据照课文内容,然后补充自己所观察的,说出小猫的天真可爱。

3.指名朗读。

二、练习背诵自己喜欢的部分。

三、说话练习:过去我们写动物,只懂写出动物的形状、生活习性,这篇课文却着重写出了猫的性格

及作者对猫的爱。谁能选自己所喜爱的一种小动物,说出它的特点,表达出你对它的感情。

(提供导语:_____的性格实在_____,_______。)

板书设计:

(说它) 老实 古怪 温柔可亲 怕 小猫 更可爱 猫

(可是) 贪玩

贪玩 尽职

一声不响

勇猛

好玩具

也不哭

胆子越来越大

摔抱打

因篇幅问题不能全部显示,请点此查看更多更全内容

Copyright © 2019- igat.cn 版权所有 赣ICP备2024042791号-1

违法及侵权请联系:TEL:199 1889 7713 E-MAIL:2724546146@qq.com

本站由北京市万商天勤律师事务所王兴未律师提供法律服务