新部编版三年级语文上册期中试卷强化练习及答案

新部编版三年级语文上册期中试卷强化练习及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟

题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 十 总分 一、 看拼音，写词语。

fú zhuāng fàng jià guī zé xīn wén hán lěng （________） （________） （________） （________） （________） là zhú wèi kǒu gāng cái shān dòng kǎn shù （________） （________） （________） （________） （________）

二、 比一比，组成词语。

寒（_______） 斜（_______）赠（_______） 挑（_______） 萧（_______） 赛（_______） 叙（_______）增（_______） 跳（_______） 箫（_______） 铺（_______） 泥（_______）规（_______） 乱（_______） 紧（_______） 捕（_______） 昵（_______）现（_______） 甜（_______） 系（_______）

三、 想一想,连一连。

蒌蒿满地芦芽短 小溪泛尽却山行 苏轼 梅子黄时日日晴 牧童遥指杏花村 杜牧 长恨春归无觅处 正是河豚欲上时 白居易 借问酒家何处有 不知转入此中来 曾几

四、 把下列词语补充完整。

没（_____）打（_____） 守（_____）待（_____） 邯郸（_____）（_____） 掩（_____）盗（_____） 刻（_____）求（_____） 井底（_____）（_____）

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五、 对号入座。（选词填空）

宁静 寂静 安静

1．夜深了，院里十分（________）。

2．上课了，同学们一下子（________）了下来。

3．（_______）的夏夜，我躺在奶奶的怀里数着天上的星星。 严格 严厉

4．妈妈对我要求（________）。 5．爸爸今天（_______）的批评了我。 愿望 失望 希望

6．我有一个（______），（_______）自己能开着飞船到月球上去。 7．我没有得到100分，感到很（_______）。

六、 按要求写句子。

1．它背着沉重的货船。（改为“把”字句和“被”字句） ___________________________

2．这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢！（改为陈述句） _________________________________________________ 3．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。（缩句） ________________________________________________ 4．在老师的教育下，他明确了学习态度。（修改病句） _____________________________________________

5．蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；

_____________，告诉我_______________。（仿写句子）

七、 根据所学内容填空。

1.“宋人有耕者。田中有株。兔走__________，__________。因释其耒而守株，冀复得免。________________，而____________。”我知道“因释其未而守株”的意思是_________________。

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2.从《___》这篇课文中，我知道农夫被宋国人笑话是因为

___________________。《陶罐和铁罐》让我明白了________________。读了《鹿角和鹿腿》，我懂得了__________________________________________

八、 阅读下文，回答问题。

桌椅的对话

一天早晨，小明背着书包高高兴兴地走进教室。还没走到位置上，就听见椅子呜呜地哭了。桌子赶忙问椅子：“你怎么哭了？”椅子伤心地说：“小明坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散（sǎn）架了，我好痛。”

听椅子这么一说，桌子也说：“我比你更可怜（lián），小明在我的脸上乱写乱画，还用小刀划来划去，弄得我全身都是伤。他太不爱护我们了。”

小明听后脸红了，不好意思地对桌椅说：“ 。” 1．照样子写词语。

高高兴兴 _____________ _____________ 摇来摇去 _____________ ____________ 2．椅子对桌子说了什么？请你用“ ”画出来。

3．小明听完桌椅的对话后，他会对桌子、椅子说什么？请你写下来。 他对桌子、椅子说：“__________________。” 4．学了这篇短文，你明白了什么道理呢？ _________________________

九、 习作展示。

同学们，你们的课余生活是怎样度过的呢？请写一写自己的课余生活，可以写课余时间参加的活动，可以写课余时间发生的趣事……题目自拟，不少于300字。

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答案

1、服装 放假 规则 新闻 寒冷 蜡烛 胃口 刚才 山洞 砍树

2、寒冷 倾斜 赠送 挑选 萧瑟 比赛 记叙 增加 跳

舞 吹箫 铺满 水泥 规则 凌乱 紧张 捕捉 亲昵 现在 甜蜜 系列 3、

4、精 采 株 兔 学 步 耳 铃 舟 剑 之 蛙

5、寂静 安静 宁静 严格 严厉 愿望 希望 失望 6、它把沉重的货船背着。沉重的货船被它背着。 这四条腿太细了，配不上这两只美丽的角。 白荷花冒出来。 在老师的教育下，他端正了学习态度。 小鸟在肩头休息 歌唱是多么幸福

7、触株 折颈而死 兔不可复得 身为宋国笑 于是放下耕田的农具而去树桩旁等候 守株待兔 他放弃劳作而存侥幸心理，希望得到意外的收获 每个人都有长处和短处，要善于看到别人的长处和自己的短处 不能因为事物的长处而看不见它的短处，不能只看重美丽的外表，更要讲究实用 8、

1． 认认真真 开开心心 飞来飞去 跑来跑去

2．小明坐在我的身上，摇来摇去，把我的腿都要摇断了，骨头也要散架了，我好痛。

3．对不起，我以后一定会好好爱护你们的。 4．我们要爱护自己的桌椅。 9、范文：

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我的课余生活

我的课余生活不是在作业上，不是在书上，更不是在电视上，而是在足球训练上。

我对足球十分喜爱，喜爱到我一刻都离不开球，我长大的梦想就是当一名球员。

周末，我兴致勃勃地来到训练场，开始做起了热身运动。我开始做断球、靠球、踩球等运动。

开始训练了，老师给我们做了运动。老师首先给我们做了一项反应，当老师叫到我时，我立马反应了过来，跑过去防守。在防守时，一不小心手脚没控制好，脚一抬，一滑，摔倒了。其他人都马上哈哈大笑起来，我心里顿时觉得又好气又好笑。

在后面的练习中，我都做得很好。有一项练习就是练脚法，我右脚一靠，左脚一拨，就过去了，老师还表扬我说做得很好。

我问过我附近的人：“你们最喜欢哪项运动？”结果他们不约而同地回答：“练习赛。”因为我们每次最后一项都是练习赛。

在练习赛中，我使劲把球一传，另一个人一踢就进去了，我们配合得十分漂亮。

我一定会一直坚持踢足球，因为足球不仅可以锻炼身体，还很好玩，更重要的是长大当球员是我的梦想，没有人可以阻止我对足球的热爱、追求和疯狂！

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