国学经典古诗串连
甲:金色的童年,阳光灿烂。
乙:金色的童年,如梦如幻。
甲:童年时光我们亲近国学经典。
乙:校园内外我们诵读国学经典。
甲:营造书香校园,给我们美好的艺术享受。
乙:诵读千古美文,给我们无尽的教益。
合:传承华夏文明,让世界感受中国古文化的博大精深。
甲;中华古诗词赞美祖国大好河山,诗仙李白在《望庐山瀑布》中这样写到:
合:日照香炉生紫烟,遥看瀑布挂前川。飞流直下三千尺,疑是银河落九天。
甲:春天到了,大地一片春意盎然,你看,河岸边的杨柳已经露出了嫩绿的芽,诗人贺知章在《咏柳》中这样描述:
女齐:碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
乙:暖暖的春风吹在人们的脸上真舒服啊,连白鹅也忍不住下了水,你看他们游得多
欢哪——
男齐: 鹅,鹅,鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波。
甲:春姑娘的脚步还没走远,夏姐姐已经送来了满地“出淤泥而不染”的荷花,走,让我们一起到西湖边看看吧,你瞧——
合:毕竟西湖六月中,风光不与四时同。接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
乙:小小的泉眼不时流淌着涓涓的溪流,滋养着河中的小荷,一群蜻蜓飞过,它们再也不想离开。
男齐:泉眼无声惜细流,树阴照水爱晴柔。小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
甲:夏姐姐把荷花打扮得多么美丽,秋姑姑也不甘寂寞,她提着满篮的枫叶给小朋
友写信来了,它祝我们小朋友六一儿童节快乐。-------远上寒山石径斜,白云深处有人家。
女齐:停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
乙:秋风来了,客居洛阳的张籍思念家乡的亲人,心中涌起千愁万绪,他说:
女齐:洛阳城里见秋风,欲作家书意万重。
男齐:复恐匆匆说不尽,行人临发又开封。
甲:这样的夜里,孟郊却即将远行,妈妈怎能不担心,就让他用一针一线缝起她所有的情感吧!
合唱:慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三
春晖。(2遍)
甲:多想再看看傲霜的秋菊,多想吃着月饼听妈妈讲过去的故事,可冬夜已经穿着雪白的衣服急匆匆地赶来了,他给大地披上了银装,在这样的寒冬里,唐代大诗人柳宗元说:
合:千 山 鸟 飞 绝,万 径 人 踪 灭。孤 舟 蓑 笠 翁,独 钓 寒 江 雪。
乙:即使万物已经凋谢,即使寒风凛冽,远远却飘来了花香,你看——
合: 墙 角 数 枝 梅,临 寒 独 自 开。遥 知 不 是 雪,为 有 暗 香 来。
甲:国学经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
乙:国学经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
甲:作为五千年文化的传承人。
乙:作为新时代的人
甲乙合:我们要学知识,明道理,读好书,学做人。
合:愿校园的明天更美好,祖国的明天更强大。
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