校本研修笔记及作业

校本研修笔记及作业

笔记31（92）

教育实践文本概略第划分为：1、教育设计类；2、教育总结类；3、教育文稿类

作业31

教育实践文本可分为哪些？

笔记32

教育案例要注意的两个方面：一是案例的结构要素：背景、主题、细节、结果、评析：二是写好案例的关键：选择复杂的情景、揭示人物的心理、具有独到的思考。

作业32

写好案例的关键有哪些？

笔记33

教育随笔

教育随笔是比较案例更为率意的一种记事文本，但凡日常的所思所想、生活感受、读书札记、逸闻趣事甚至即兴创作或情绪的抒发，都可以顺手拈来，写成教育随笔。

作业33

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教育随笔的定义

笔记34

教育日志记录的形式包括备忘录、描述性记录和解释性记录。

撰写备忘录需要注意的是：1.在一个事件后，越早写越好；2、在靠记忆写备忘录前，不要和任何人讨论；3最好是依事件发生的先后次序记录；4、用简短便于记忆的摘录；5、早回忆记忆更清晰。

作业34

教育日志记录的形式包括哪些？

笔记35（105）

教育论说文本有哪几种：实验报告、调查报告、个案研究报告、专题经验总结。

作业

教育论说文本有哪些？

笔记36

实验报告应包括的内容：标题——摘要——引言——实验原理——实验设计及实验方法——实验结果——讨论——结论——参考文献。

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调查报告应包括的内容：引言——调查的对象范围及所取样本的大小——调查方法——所取的数据——分析——结论

作业36

实验报告的内容应该包括哪些？

笔记37

个案的详细说明，包括：一部分是：个案的历史的背景材料，历史状况、现实表现、采取措施后的变化和各种表现 另一部分：是对个案的分析讨论、要在认真核查证据的基础上确立诊断，由“例”及“类”地分些个案的普遍意义，提炼出结论。

作业37

个案的详细说明包括哪些？

笔记38

撰写经验总结一般存在的问题：一、空洞、也就是没有详细地占有材料；二、杂乱，也就是没有选用恰当的材料；三、就事论事，找不到规律性的东西

作业38

撰写经验总结一般存在的问题有哪些？

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