课堂效果总结

来源：爱go旅游网

本节内容为初中力学重点知识，也是本章难点。

使用传统的教学方法和多媒体课件教学的比较1：

做演示实验探究重力与质量的关系时，学生参与整个探究过程，课堂比较活跃，动手操作能力得到一定的培养。但使用PPT课件同时结合学生实验效果更佳。

使用传统的教学方法和多媒体课件教学的比较2：

1、演示探究重力的方向时，学生看老师演示实验，老师总结什么是“竖直向下”，但是学生要靠脑子空想“竖直向下”太难了。但是看了课件上的图片之后就真正理解“竖直向下”就是垂直于水平面向下了。

2、探究重心和稳度的关系时，老师在黑板上画图分析，学生几乎是听不懂的，当然也是难以想象的，播放视频《真实的谎言选段》后，学生异常兴奋，在兴奋之余很直观的了解支持面和重力的方向的关系。

3、组织学生发挥想象力，假如没有重力即失重状态下的生活的时候，学生也是很活跃的，但是毕竟是想象，但是播放视频《宇航员的太空生活》以后，学生浑身的细胞都兴奋起来了，更加增强了对探索自然奥秘的兴趣和强烈的求知欲。

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