我的教育故事——学生感动了我

发表时间：2011-07-07T16:35:52.797Z 来源：《少年智力开发报》2010年第23期供稿 作者： 张占霞[导读] 在这几年的教学生涯中，我流过愧疚的泪，流过伤心的泪，也流过感动的泪。息县二高 张占霞

从小我就知道，作为一个农村的孩子，家里无钱无势，没有靠山，长大后要想依靠家庭，亲戚朋友关系来发展自己，争取一席之地，真的很难，或者说根本就不可能。唯一可行的办法就是靠自己的努力、勤奋、刻苦去争取。或许我不是一个很聪明的人，不是各项能力都很强的人；或许我的性格决定了我不会是一个出类拔萃的人，但我觉得自己是一个很勤奋、很踏实的人。正是这种勤奋踏实刻苦的品质使我有幸在我小时候的伙伴中脱颖而出，跳出农门。老老实实做人，勤勤恳恳办事，一直也是我做人的准则。

自从考上河南师范大学，我就在心里时时刻刻地告诫自己：你无路可逃，只有努力做一个合格的、优秀的人民教师，做一个学生喜欢的、爱戴的人民教师。虽然现在我只是一个普普通通的数学教师，普通的犹如撒哈拉沙漠中的一粒沙子，普通的就像滚滚长江中的一滴水，但我仍然刻苦努力；虽然有的时候为了学生、工作无暇顾及自己生病中的孩子、父母而愧疚流泪，但我仍然不会放弃；虽然有的时候自己的良苦用心不被学生理解，自己的付出没有得到收获而伤过心流过泪，但我仍会擦干眼泪，勇敢面对；虽然有的时候会被个别调皮捣蛋的学生弄得焦头烂额，但更多的时候却是被学生真诚朴实的心灵所感动。

在这几年的教学生涯中，我流过愧疚的泪，流过伤心的泪，也流过感动的泪。

感动之泪一：2010年5月，省里要对品学兼优且家庭生活困难的学生进行补助。当时我带的是204班，班主任因外出学习所以由我暂代班主任之职。当时提出申请的学生有很多，而补助名额却十分有限，所以我决定采用演讲的方式让学生自己评出生活最贫困，学习最刻苦，成绩最优秀的学生。当演讲的学生在讲述自己的家庭情况时，哭的不仅仅是这些学生，其他的学生也满眼泪水。作为老师的我也是农村出身，深知上学的不易，父母的艰辛，但我的父母好在身体健康，倒也没有像演讲的学生那样，要么单亲，要么父母身体不适，丧失劳动能力。听听他们的演讲，看看他们的学习热情，想想他们的孝心，我深深地被他们感动了。更让我感动的是有的提出申请的同学听到他的同班同学比自己更贫困，更不易时，主动撤销了申请，并且还不时安慰这些需要帮助的同学，有些生活稍富裕的学生还提出用自己的生活费去帮助这些更需要帮助的人。多么纯真、可爱、善良的孩子啊，作为教师如果不能以身作则，不能全身心投入到教育事业中去，那真是愧为人师，怎么对得起这些可爱善良的学生。干一行，爱一行，专一行，这是各行各业的工作人员都必须遵守的职业道德。

感动之泪二：新学期开始了，我按学校的要求带317班的数学课。317班是一个理科班，而我来本校后带的一直是文科班，文科数学与理科数学在选修内容上有很大不同，即使必修内容在对学生的要求上也有一定的差别。当时听说要我带理科班时，我心里还真有点犯嘀咕，这么多内容没讲过怎么办，现在教得又是高三，能胜任吗？后来再看看理科的选修课本我心里有点底了，还可以，虽然来本校后没教过这些内容，但上大学时学过这些内容，在宝丰一高教学时讲过这些内容，即使时间有点长但毕竟不算陌生。有几个新上高三的教师说感觉压力好大，心里没底。也不知是我过于自信还是怎么的，我上第一节课就没感觉紧张，以后也没有紧张过。刚上第一节课时，我对学生说：“这是我第一年带高三，没有什么教学经验,并且原来教的是文科班，理科数学与文科数学选修内容是有差别的，也就是说前两年有一小部分内容我没有讲过，或许在这方面我有不如大家的地方，但请大家相信我，我一定会刻苦钻研，不会影响大家学习的。另外我相信大部分内容我可能还是比大家强的，所以在教学中同学们对我的教学有什么意见和建议的你们尽管提,我做的不对或不好的地方也请同学们给我指出来,咱们共同提高，共同进步……”当说到这儿时,我竟听到有学生很自然地对我说：“老师,没事, 别担心，您就大胆地教我们吧，我们相信你！”多么真诚的话语,多么信任的表情,看着那一双双真诚的渴求知识的眼睛，我不由得心头一热，眼睛湿润了,生怕感动的泪水会止不住流出来.我顿了顿,真诚对他们说“谢谢你们的信任,我不会让大家失望的。”经过同学们的刻苦努力，在不到两个月的时间里，我们班的数学在各个方面都超过了318班。（要知道18班的数学在二年级期末考试的成绩比17班好一大截子呢！）或许一次考试并不能说明什么问题，但我相信在我们师生的共同努力，默契配合下，我班在2011年的高考中一定会取得辉煌的成绩。

同学们，谢谢你们，是你们的活泼可爱让我的心没有丧失青春的活力，是你们的真诚信任让我的心得到了莫大的安慰与鼓励，是你们给我的感动让我的心没有麻木冷却。