执业药师考试记忆口诀(西药篇)

执业药师考试记忆

口诀(西药篇)

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对于执业药师考试复习的考生来说，复习效率最大的障碍无非就是记忆力强与差的问题了，很多考生复习总是找不到窍门，往往复习起来很费劲。那么怎样才能克服记忆力差这个问题呢?小编整理了前辈们总结的一些记忆口诀，化繁为简，便于大家提高学习的兴趣并强化记忆。 抗高血压药选用

伴有冠心心绞痛，禁止使用胍和肼， 普萘洛尔硝苯啶，降低血压抗心痛。 脑血管，有疾病，不能使用胍乙啶; 肾功能，有减退，禁用心卡胍乙啶， 可用多巴可乐定，伴溃疡，可乐定， 精神病，血压升，首先考虑利血平。 抗心绞痛药

抗心绞痛药三类，甘油扩血管， ----------------精选公文范文----------------

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阻钙内流硝吡啶，阻断β-R心得安; 增加血供降氧耗，联合用药效力添。 抗心律失常药

抗心律药很复杂，心电生理统率它。 三种离子钾钠钙，三类药物好分家。 降低自律消折返，失常原理两句话。 缓慢失常阿托品，室律不齐“利卡因”。

房颤房扑地高辛，心甙中毒苯妥英。 β-R阻断室上性，阻钙内流异搏定。 “房室交界”它能正，胺碘酮，效全能。

拟胆碱药

拟胆碱药分两类，兴奋受体抑制酶; 匹罗卡品作用眼，外用治疗青光眼; 新斯的明抗酯酶，主治重症肌无力; 毒扁豆碱毒性大，作用眼科降眼压。 阿托品

莨菪碱类阿托品，抑制腺体平滑肌; 瞳孔扩大眼压升，调节麻痹心率快; 大量改善微循环，中枢兴奋须防范; 作用广泛有利弊，应用注意心血管。 ----------------精选公文范文----------------

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临床用途有六点，胃肠绞痛立即缓; 抑制分泌麻醉前，散瞳配镜眼底检; 防止“虹晶粘”，能治心动缓;

感染休克解痉挛，有机磷中毒它首选。

东莨菪碱

镇静显著东莨菪碱，能抗晕动是特点;

可治哮喘和“震颤”，其余都像阿托品，

只是不用它点眼。 肾上腺素

α、β受体兴奋药，肾上腺素是代表; 血管收缩血压升，局麻用它延时间， 局部止血效明显，过敏休克当首选， 心脏兴奋气管扩，哮喘持续它能缓， 心跳骤停用“三联”，应用注意心血管，

α受体

被阻断，升压作用能翻转。 去甲肾上腺素

去甲强烈缩血管，升压作用不翻转， ----------------精选公文范文----------------

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只能静滴要缓慢，引起肾衰很常见， 用药期间看尿量，休克早用间羟胺。 异丙肾上腺素

异丙扩张支气管，哮喘急发它能缓， 扩张血管治“感染”，血容补足效才显。

兴奋心脏复心跳，加速传导律不乱， 哮喘耐受防猝死，甲亢冠心切莫选。 α受体阻断药 α受体

阻断药，酚妥拉明酚苄明，

扩张血管治栓塞，血压下降诊治瘤， NA释放心力增，治疗休克及心衰。 β受体阻断药

β受体阻断药，普萘洛尔是代表， 临床治疗高血压，心律失常心绞痛。 三条禁忌记心间，哮喘、心衰、心动缓。

传出N药在休克治疗中的应用 药物的种类

抗休克药分二类，舒缩血管有区分; 正肾副肾间羟胺，收缩血管为一类; ----------------精选公文范文----------------

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莨菪碱类异丙肾，加上α受体阻断剂;

还有一类多巴胺，扩张血管促循环。 常见休克的药物选用:

过敏休克选副肾，配合激素疗效增; 感染用药分阶段，扩容纠酸抗感染， 早期需要扩血管，山莨菪碱为首选; 后期治疗缩血管，间羟胺替代正肾。 心源休克须慎重，选用“二胺”方能行。

说明：“二胺”指多巴胺和间羟胺 镇静催眠药

镇静催眠巴比妥，苯二氮卓类安定; 抗惊抗癫抗焦虑，中枢肌松地西泮。 剂量不同效有异，过量中毒快抢救， 洗胃补液又给氧，碱化尿液促排泄。 抗癫痫药的选用

癫痫小发作，首选乙琥胺;

局限发作大发作，苯妥英钠鲁米那; 卡马西平精神性，持续状态用安定; 慢加剂量停药渐，坚持用药防骤停。 抗精神病药

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精神病药氯丙嗪，阻断受体多巴胺， 镇静止吐兼降温，人工冬眠显奇效， 长期用药毒性大，震颤麻痹低血压。 镇痛药

吗啡度冷丁，很强成瘾性; 呼吸抑制重，慎重选择用; 镇痛作用灵，心性哮喘停; 过量要中毒，拮抗纳络酮。 解热镇痛药

乙酰水杨酸，抑制PGE; 解热又镇痛，抗炎抗风湿; 抑制血小板，防治血栓塞; 不良反应多，“为您扬名先” 中枢兴奋药

中枢兴奋药两类，兴奋大脑咖啡因, 尼可刹米洛贝林，作用部位在延髓; 主治呼吸抑制症，小儿宜选洛贝林, 吗啡中毒可拉明，剂量过大要人命。 抗高血压药

中枢降压可乐定，对抗未梢利血平， α-R阻断哌唑嗪, 血管扩张“肼哒嗪”，

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利尿降压氯噻嗪，“紧张转化”卡普利，

强扩动静硝普钠，危象心梗才选它， 联合阶梯个体化，肺、肝、肾功要详查。

其实记忆是一件很奇妙的事情，有些很看起来很简单，但是就是记不住，原因在于死记硬背，没有把记忆对象形象化，所以很难有助于记忆。掌握口诀记忆知识，把互不关联的记忆对象编成口诀有利于记忆，学会整理和分类，适当的分散记忆，有时比集中记忆效果好。 《执业药师考试记忆口诀(西药篇)》

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