三年级上册体育教案小篮球运球人教版

场地 篮球场一块，篮球8个，小器材 凳子4把。 教学 难点 控球动作的协调性 班级 六（2）班 人数 35 人 运球动作的初步掌握 教学 小篮球运球 内容 教学 重点 1、认知目标：通过“篮球运球”的学习，初步掌握篮球原地和行进间运球的技术动作，对动作形成正确的概念，。 教学 2、技能目标：通过“运球比赛”使学生进一步熟练行进间运球动作，使学生熟悉球性以及灵敏、速度、协调等身体素质的发展。 3、情感目标：培养学生果断、勇敢的优良品质和团结一致的集体主义精神。 目标 4、教学要求：注意安全防止意外事故的发生。 教学 学习内容 程序 1.体育委员整队，师生问好，安排 一、准备部 1． 开课常规 2．教师带队跑见习生，宣布课的主 1．体育委员集要内容，强调安全。 合整队，报告人数，师生问好。 ★★★★★★ ★★★★★★ ★★★★★★ 教师活动 学生活动 组织与要求 时间 次数 ★ 2．准备活动（游成圆圈，提问讲解示2.完成队形转分， 戏“小青蛙，呱呱呱”） 范游戏。课前提高趣换，积极参与游戏，激发味，诱导，达到热身充分活动身体。 兴趣 目的，提高身体灵巧3.认真听讲， 性。 积极回答。 12分钟 3.游戏2-3次。 二、基础部分，掌握 1. 篮球运球动作讲解 2. 分组练习运球 2.邀请学生展 1.教师提问 1. 跟随教师节 奏，做球的热身操。 2. 积极回答问题，跟随教师3.教师讲解：原地运球动作要领节奏熟悉球性。 示运球动作（教师点评）。 技能 3. 认真听讲，积动作要领（口诀）， 两腿稍分开，膝盖弯一弯，手腕要灵活，把球往下拍，要想和球做朋友，掌心 坚决不碰球！ 4.行进间运球的动作要领，在原地运球4. 记住动作要动作要领的基础上，指关节以上部位按拍球的后上方。 5.随机分7组， 指定一名小组长，组织学生分区域原地和行进间运球练习 （分组练习），讲解 领，灵活运用 到练习和比赛中去。 极投入。 要求：两腿分开，膝盖弯曲，手腕灵活，把球往下拍，掌心不碰球。 23分钟 5. 认真练习，及练习方式和要领。 时思考纠正错 6.分组练习时误动作。 教师进行及时纠错。 7.集合，组织游

戏：运球接力。讲解 游戏规则：每排为一队，第一位同学拿球之后，通过行进间运球到标志杆，停下来

运球5下，再返回，6.遵守规则，裁判交予下一名同学。 秉公执法。

8.在比赛中，掉

4. 总结练习：学生总结，教师总结。

球，脚踢球，抱球跑，

为犯规。

9.每队选拔裁判1名，交替执法，

要求裁判秉公执法，同时评选出表现最7..学生注意安全，优秀的一队。（强调遵守规则，积极参安全）

与。

10.总结：教师 引导学生总结，教师总结。

8.学生总结。

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三、结束部分，恢复

1． 整队小结本课。 1.整队小结本课，奖

励表现优秀学生。

2.放松练习（伴随音乐）

2.示范放松操。

1．认真听讲。

★★★★★★★★

2．听音乐，跟随教师做放松练习。 3．协助教师回收器材。 4.师生再见。

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★

5分钟

3．布置课后作业。 3.布置作业。 4． 收还器材。

4．回收器材料 5．宣布下课。

身心 5． 师生再见。