实训总结

实训总结

本次实训的目的是要求学生在掌握理论的同时，能够熟练自如的将其应用到实践中来，在此次通信专业技术的设计项目中我组负责的是模拟信号的调制与解调，在为期两周的实训的学习中通过不断地查阅资料以及与同学之间，师生之间的交流互动中我们学到了很多的专业知识，弥补了很多理论方面的不足，当然在这次的课程设计中我们遇到了重重的困难，原以为很是肤浅的知识在实际应用中却是很难解决，从而清楚的认识到只有真正动手、动脑，才能够发现自己所存在的问题。

在课程设计中，我们接触到了一个新的软件——SYSTEMVIEW。我们花费了两天的时间来学习其软件的使用，实训的过程以及设计的结果告诉我们SYSTEMVIEW软件在通信专业中所起的作用是不可小觑的，它的存在直接见证此次实训的成败，同时也为通信的发展提供了很好的后台服务基础。

在这两周的时间里，我们的小组2名同学分工明确、认真努力、团结合作，在课程设计中互相帮助，一起发现问题、分析问题、解决问题，组员之间互相沟通，默契配合，最终圆满地完成了这次课程设计，这是我们两个人共同努力的结果。当然，我们的成果也离不开老师和其他同学的帮助，在我们遇到困难不能够解决的时候，是老师的指导和同学们的热心帮助才使得我们能够完成任务。而这也使我们体会到了团结合作的力量的巨大，也理解了团队精神的意义。一个人的力量或许是渺小的，但是只要我们共同努力，虚心听取他人的意见和方案，就能够取得意想不到的成果。

由于平时的锻炼机会不是很多，动手少，这使得我们在课程设计中遇到了很多没有预料到的困难。当抽到课程设计的题目时，我们不能够很好地、快速地确立思路，对于模拟调制与解调的理解还不够系统、充分。但是经过查找资料及组内成员的讨论，我们终于将

思路整理清晰。在设计中，系统参数的设定也出现了很多错误，其间，老师给予了我们耐心的指导。在我们设计的系统运行及波形仿真的过程中，我们又查找出了很多错误之处，例如：仿真的波形与实际的波形失真很大；在寻找器件搭配上也不顺利，例如：在完成AM包络解调时，包络检波器的选择配置设置方面花了很长的时间；SYSTEMVIW软件的使用也出现了很多的问题，例如：在观察频域波形图时的操作方面，以及星状图的参数设计方面，采样时间的设定与载频之间的关系方面。可见，理论上毋庸置疑的内容在实践过程中不一定顺利可行，同时要想应用好一个软件需要不断的尝试。

通过本次课程设计我们掌握的新的软件的使用方法，学到了很多的书本之外的知识。在此，我们更加清楚的认识到，知识学习课本上的知识是没有实际作用的，只有将所掌握的理论知识付诸到实践中，才能实现知识的价值，当然这也是检验我们知识掌握程度的良好途径。

另外，课程设计还充分地锻炼了我们的查找资料的能力，怎样发现自己知识中的不足并查找资料来弥补我们的空缺，怎样在如海一般的资料中查找到对自己有用的知识，这些在课程设计和以后的学习及工作生活中对我们都是非常重要的。

总之，这一次的课程设计教会我们的并不只是我们每一个小组的课题那么简单，我们通过这次的课程设计不仅巩固了专业基础知识，同时学会了新的知识，培养了动手能力和创新能力，最主要的是为我们开拓出了新的思路，使我们更加敏锐地关注我们身边的事物，深入地思考其中的道理，运用已学的知识解决问题，这对我们以后的发展有很大的帮助。

我们非常珍惜这次课程设计的机会并尽最大努力做到最好、学到更多。我们也深知，在这次的课程设计中我们还存在着很多的不足之处，在以后的学习生活中，我们一定会更加积极、更加努力，争取取得更好的成绩。

致 谢

短短两周的通信原理课程设计已经结束，我们也圆满地完成了任务。首先，我要把我最诚挚的感谢送给我们本次课程设计的指导教师党元一老师，是他教会了我们怎样掌握新的软件的使用方法，怎样整理清晰的思路，怎样正确地对系统进行调试，怎样分析波形的正误。在课程设计中，党元一老师对我们悉心地指导，耐心地纠正我们的错误，对我们提出的问题耐心地解答。正是他这样严谨的治学态度和兢兢业业的工作精神，帮助我们顺利地完成了本次课程设计，同时又教会了我们很多平时课堂上没有学到的知识。

其次，还要感谢我们一起努力奋斗的同学们，大家在设计中积极讨论，研究问题的解决办法，使得我们的设计更加完美。同学们的共同努力使我们感受到了集体的力量，也更加深刻地认识到了团结协作的重要性。只有“集思广益”才能取得更大的成功。组员们在一起学习新软件、查找资料、调试系统，虽然很辛苦，但是也会是我们最好的回忆。

另外，感谢学校给了我们这次课程设计的机会。我们学习了一整个学期的通信原理的知识，在课程设计中得到了最好的应用，我们在课程设计中巩固了知识，也查找到了自己在理论知识学习中的漏洞。没有这次的课程设计，我们也不能够对通信间接调频与相干解调有深一层次的了解。课堂上的理论知识和自己亲自动手的课程设计是有着很大的不同的，课程设计是我们有机会去验证理论、应用理论，而只有把理论付诸实践才是实现了理论的最大的价值。课程设计更是培养了我们的创新能力，提高了动手能力。

最终我要感谢我自己，在漫长的学习路上，凭着一股年轻人的韧劲，我坚持不懈，无论是是理论的学习还是实践的应用我总是习惯刨根问底，执着到把问题彻底解决，剖析问

题的本质，永不言弃。

最后，感谢所有在这段日子关心和帮助我们的人，是你们的鼓励与支持使我们更加有信心将课程设计做好。我们一定会更加努力，用我们的实际行动去回报那些给予我们教诲和帮助的人们。