实习单位鉴定评语

所谓评语，就是对⼀个⼈的全⾯（包括学习、⽣活、⼼理等⽅⾯）印象、评价之类的语⾔。现普遍存在把“寄语”和“评语”弄混淆的情况。要分清这两种情况，寄语是送给⼀个⼈的话，⽽评语才是评价⼀个⼈的语⾔。适当的加⼊寄语或意见是可以的，但不能转变评语和寄语在本质上的区别。⽽学⽣评语则⼀般为⽼师、同学、家长等⾮本⼈对⼀⼈的评价。

实习单位鉴定评语1

　　该实习⽣实习期间认真负责，能独⽴处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能⼒强，能根据学⽣反应及教师指导调整板书、内容，教态⾃然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学⽣共同的错误，晚⾃修期间能下班辅导，具备了⼀个教师应有的素质。 经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任⼯作的重要和⾟苦，也了解和积累了⼀些班主任⼯作的⽅法和经验。通过与学⽣的接触，对现今中学⽣的思想和观念有了进⼀步的了解和体会，对今后从事教师⼯作有很⼤的帮助。

实习单位鉴定评语2

　　某某同学在实习期间能够认真遵守实习⽣守则，⼯作较为负责，在实习主、副班⼯作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导⽼师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽⼒做好课前准备，认真地组织好同学们的⼀⽇活动，基本达到教学⽬标。表现⾼度热忱，讲解巨细靡遗，能兼顾不同程度学⽣的需要，亦能根据学⽣反应及教师指导调整板书、速度、教学⽅式、内容……，努⼒求得学⽣最⼤利益。批改作业认真，评语多样、丰富⽽恳切。上课秩序掌控得宜，收放⾃如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中⾃然流露极佳学养与见识。实习副班⼯作时，能配合主班⽼师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们⼀⽇的⼯作，有较强的协作能⼒，与同学也能建⽴较为融洽的师⽣关系，希望今后能再接再厉，继续进步!

实习单位鉴定评语3

　　1、该⽣实习期间勤奋认真，有很强的适应能⼒和创新意识，能够利⽤所学的知识迅速投⼊到实际的计算机应⽤程序编写当中，并能够结合⾃⼰的特点发挥优势弥补不⾜，在实习过程当中迅速的成长起来，不仅历练了⾃⾝，也为我单位带来了⼀股新风，受到合作伙伴的⼀致好评！

　　2、该⽣勤奋好学，遵守⼚规⼚纪，带来先进管理理念。⼯作能⼒及专长在不断的社会实践中，⾃⼰以认真敬业，责任⼼强，⼯作效率⾼，执⾏公司指令坚决得到了各实习单位的认可。勤奋好学，遵守⼚规⼚纪，带来先进管理理念。⼯作能⼒及专长在不断的社会实践中，⾃⼰以认真敬业，责任⼼强，⼯作效率⾼，执⾏公司指令坚决得到了各实习单位的认可。

　　3、该同学在实习期间⼯作认真，勤奋好学，踏实肯⼲，在⼯作中遇到不懂的地⽅，能够虚⼼向各位⽼师请教，善于思考，能够举⼀反三。对于电视台节⽬制作流程和基本操作技巧有⼀个⽐较熟练的掌握，且能保质保量的完成每天的实习任务，在整个实习⼯作中表现突出，对于别⼈提出的⼯作建议，可以虚⼼听取。

　　4、在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。能够将在学校所学的知识灵活应⽤到具体的⼯作中去，保质保量完成⼯作任务。同时，该学⽣勤奋努⼒、⾃我控制能⼒强，实习期间，未曾出现过⽆故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其⼀同⼯作的员⼯都对该学⽣的表现予以肯定

　　5、该同学在实习其间表现出⾊，很好的完成了单位交付的各项⼯作，⼯作踏实认真，尊重同事，并能积极的和同事沟通⼯作中遇到的问题，能严格遵守⼯作纪律，很好的完成了实习⼯作。

　　6、该同学在本单位实习期间，能够刻苦钻研，虚⼼请教，积极施⾏新的教育理念，探索新的教学⽅法，并协助指导⽼师做好班级管理⼯作，贴近学⽣，深受学⽣喜爱。

　　7、实习学⽣⼯作认真负责，虚⼼好学，在业务紧迫时加班加点毫⽆怨⾔。在⼯作中能够主动地学习和请教别⼈，⽐较仔细认真，能够完成指导⽼师和领导安排的⼯作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率⾼，与同事相处和睦，能融⼊团队合作共事，体现出学校较⾼的德育和智育⽔平。

　　8、学⽣在本公司实习期间⼯作认真，勤奋好学，踏实肯⼲，体现出⽐较扎实的国际商务专业知识和技能基本功。努⼒协助指导⽼师的⼯作，从中学习运价业务知识，虚⼼好学，善于思考，能培养团队精神和⼈际沟通能⼒，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫⽆怨⾔，展现出该校扎实的德育教育。能够将在学校所学的知识灵活应⽤到具体的⼯作中去，适应能⼒较强。同时，该学⽣能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过⽆故缺勤，迟到早退现象。

　　9、某某同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门了解学习，努⼒从多⽅⾯开拓⾃⼰的眼界。她先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、⼈⼒资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书⾯材料和与各部室⼈员的交流，她⽐较全⾯地了解了我单位科室的主要职能和重点⼯作，还协助完成了⼀些她⼒所能及的⾏政事务⼯作。这种积极主动的⼯作态度获得了各科室⼈员的⼀致好评。

　　10、某某同志谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将⼤学所学的课堂知识能有效地运⽤于实际⼯作中，认真听取⽼同志的指导，对于别⼈提出的⼯作建议，可以虚⼼听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切⾝体验、独⽴思考、综合分析，灵活运⽤⾃⼰的知识解决⼯作中遇到的实际困难。

　　11、某某同志踏实肯⼲，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独⽴开展⼯作的思维；具有⼀定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎⾯较宽，在⼯程计算领域不断地探索，有⾃⼰的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，⼯作责任⼼强，⼯作效率⾼，执⾏公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成⼯作任务。

　　12、某某同志待⼈诚恳，作风朴实。该学⽣严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过⽆故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚⼼好学，注重团队合作。

　　13、该⽣综合素质较好，业务能⼒较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习⼯作期间，能够做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的⼯作中取得出⾊的成绩。希望某某同志继续积极参加各种社会活动，不断总结提⾼，为毕业后投⾝祖国建设打下扎实基础。

　　14、该⽣在实习期间，态度极其认真，⼯作积极、细⼼、踏实，能虚⼼接受指导；同时善于思考，能够举⼀反三，具有较强地外语沟通能⼒和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务；还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深厚的专业基础和良好的专业知识⽔平，是⼀位不可多得的⼈才。

　　15、该⽣实习期间，⼯作认真，勤奋好学，踏实肯⼲，在⼯作中遇到不懂的地⽅，能够虚⼼向富有经验的前辈请教。对于别⼈提出的⼯作建议，能够虚⼼听取。能够将在学校所学的知识灵活应⽤到具体的⼯作中去，保质保量完成领导交办的⼯作。同时该⽣能够严格遵守我中⼼的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。

　　16、表现⾼度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学⽣的需要，亦能根据学⽣反应及教师指导调整板书、速度、教学⽅式、内容……，努⼒求得学⽣最⼤利益。批改作业认真，评语多样、丰富⽽恳切。上课秩序掌控得宜，收放⾃如，优秀稳剑发现问题能主动提出讨论，讨论中⾃然流露极佳学养与见识。

　　17、该⽣⼯作认真负责，班主任⼯作做的扎实，经常深⼊学⽣了解他们的思想和学习状况，与学⽣谈⼼，帮助他们树⽴正确的⼈⽣观和价值观，与学⽣交流探讨好的学习⽅法，组织、开展各项有益的⽂体活动，深得学⽣喜爱。该⽣已具备⼀名优秀青年教师的基本素质。

　　18、该⽣在实习期间听课认真，备课仔细，能够积极查阅资料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课⼤⽅，表达流利，教态⾃然，能较熟练地运⽤现有教学设备，采⽤多种教学⼿段促使学⽣思考。课堂民—主⼜不失纪律性，深受学⽣喜爱。该⽣已具备⼀名合格青年教师的基本素质。

　　19、该实习⽣实习期间认真负责，能独⽴处理教材，备课完整。课堂教学组织严密，应变能⼒强，能根据学⽣反应及教师指导调整板书、内容，教态⾃然，优秀稳剑批改作业仔细、正确，并能注意学⽣共同的错误，晚⾃修期间能下班辅导，具备了⼀个教师应有的素质。经验。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任⼯作的重要和⾟苦，也了解和积累了⼀些班主任⼯作的⽅法和经验。通过与学⽣的接触，对现今中学⽣的思想和观念有了进⼀步的了解和体会，对今后从事教师⼯作有很⼤的帮助。

　　20、某某同学在实习期间能够认真遵守实习⽣守则，⼯作较为负责，在实习主、副班⼯作中取得了较好的效果。能够认真制订活动计划，主动向指导⽼师请教，认真制作各类教学具投放于区域活动中，尽⼒做好课前准备，认真地组织好同学们的⼀⽇活动，基本达到教学⽬标。实习副班⼯作时，能配合主班⽼师做好课前准备及课程活动的配合指导，做好同学们⼀⽇的⼯作，有较强的协作能⼒，与同学也能建⽴较为融洽的师⽣关系，希望今后能再接再厉，继续进步！

　　21、⽼师在见习期间，表现出强烈的敬业精神，深厚的专业素质和良好的师德。在担任⼆年级个班英语教学的同时，担任⼀个班的班主任。在任务繁重的情况下出⾊地完成了学校布置的各项⼯作，是⼀位优秀的⼈民教师。

　　22、作为新班主任，她⼼思细腻，常利⽤下课、午餐时间和学⽣谈话，发现问题⽴即给予引导帮助。她热爱学⽣、关⼼学⽣，特别注重学⽣的个别教育，通过近⼀年的全⾝⼼投⼊，所带班级班风正，学风浓，各项考核均居年级⾸位，被评为校“优秀班主任”的光荣称号。

　　23、在教学中，她能独⽴处理教材，备课认真完整；课堂教学组织严密，具备⼀定的应变能⼒，能根据学⽣反应及教师指导调整板书、内容，教态⾃然；批改作业仔细、正确，并能注意学⽣共同的错误，及时调整教学，反思有质量。