大坝小学特色活动

——大坝中心小学特色简介

诵读古诗文对于提升人的境界，丰富人的内涵，开阔人的胸襟，净化人的灵魂。我们深刻的认识到开展古诗文诵读影响深远。我校自2013年以来一直积极响应市教体局开展特色学校的创建活动的号召，确定以“经典诵读”为主的特色项目。

（一）在上半学期我校大力进行了校园文化环境建设。在我们校园内，墙壁、楼道都有古文化知识。有成语故事，经典古诗文释解等中华文化。打造一个“无处不诗词、无时不诗词”的古文化环境和氛围。这让学生们耳闻目染得到古文化的浸润，从而厚积而薄发，提高文化品位。

（二） 为了提高学生诵读古诗文兴趣，我校还认真编创了背诵和锻炼一体的《古诗词韵律操》，学生在做韵律操的同时背诵古诗，整个体操学生一共背诵35首古诗，8节锻炼动作。这种寓教于练的活动形式极大地激发学生背古诗的兴趣，受到了老师、家长的好评。

（三）我们开展诵读古诗活动不仅是增加学生古诗背诵数量，。而是在大量背诵的基础上，激发学生的诵读兴趣，在摸索出积累、背诵古诗词及诵读古诗文的方法，体会其感情，领会其精神。为此我校每月开展一次《古诗文诵读会》，以年级为单位展示诵读方法、技能，体会古诗文感情，领会其精神。让教师作诗词朗读的表率，并要求语文教师结合课堂教学向学生渗透朗读知识，把课内与课外

有机结合起来，千方百计营造特色氛围，培育特色项目，提升学校办学品位。我们老师、年级之间相互学习、相互提高。全校师生的诵读能力、理解能力得以提高。

（四）我们古诗文诵读特色活动形式从学校到年级再到班级。班级活动更是丰富多彩。由班主任负责编排了以《三字经》为诵读内容的游戏活动也受到学生的喜爱。 班级全员参加，在玩 、跳 、追、比中快乐完成，活动形式喜闻乐见。《三字经》朗朗上口，易背、易唱、易理解，寓教于乐深受低年级同学的欢迎。展示了我们学生体验的成功和快乐。

一年来我校的“经典诵读”特色活动，在不断创新，不断改进中前进，我们看到了成效，也看到了不足。以后我们还将此特色活动深入下去，进步一提高学校特色质量。

后附照片