部编人教版四年级语文(下册)期末质量检测卷及答案

部编人教版四年级语文(下册)期末质量检测卷及答案

班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 得分 一 二 三 四

五 六 七 八 九 总分 一、 看拼音写词语。

fān shēn huǎn huǎn xuè yè bēi cǎn

měng shòu nì shuǐ jìng pèi zhù míng

二、 给下列字选择正确的读音。

ng）气 重ng zhòng）叠 笼ng）罩 空（kōng kò（chó（lŏng ló．．．o háo ）叫 运载i zăi） 投降ng jiàng ） 号（hà（zà（xiá．．．

三、 形近字组词。

虑（______） 蹭（______） 槽（______） 秧（______） 峭（______） 虚（______） 憎（______） 遭（______） 殃（______） 俏（______） 诫（______） 掘（______） 警（______） 碑（______） 轴（______） 戒（______） 倔（______） 譬（______） 脾（______） 油（______）

四、 将下列词语补充完整，并完成填空。

风华正（___） 积劳成（___） （___）而不舍 震耳（___）聋 坚持不（___） 一如（___）往 鲲鹏（___）翅 九天（___）月 1．写三个像“震耳（ ）聋”这样带有“（ ）”里字的成语：____________、____________、____________。

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2．“因长期工作，劳累过度而生了病”这个意思可以用成语“____________”来概括。

3．选上面的词语填空。

（___）的官兵夜以继日地苦战攻关以确保“神舟十号”的顺利发射。在千年的寻梦过程中，中国人民充分表现了炎黄子孙（___）、（___）的精神。

五、 选择合适的词语填空。

A．焦躁不安 B．和蔼 C． 慷慨 D．彬彬有礼 1．傍晚了，爸爸还没回家，妈妈（________）地走来走去。 2．小明的爸爸对待别人总是（________），很有绅士风度。 3．张老师非常（_______）可亲，同学们都愿意接近他。

4．有些富有的个体户很（_______），不断帮助周围的贫困乡亲，使他们也富起来。

六、 按要求写句子。

1.她那美丽端庄的形象也就从此定格在历史上。（缩句） ____________________________________________

2.迎春花是春天的笑脸，荷叶是夏日的舞裙，______， ______。（续写句子） 3.蔺相如说：“秦王我都不怕，会怕廉将军吗？”（改为转述句） ____________________________________________

4.数学中的解方程和统计图对我来说真的很难。（改为双重否定句） ____________________________________________

5.这么小的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。（改为夸张句） ____________________________________________

6.我们应该扔进垃圾箱并捡起地上的垃圾。（在原句上用修改符号修改病句） ____________________________________________

七、 根据古诗内容填空。

1．《四时田园杂兴（其二十五）》中“_________，_________”两句诗写出梅

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黄杏肥，麦白菜稀，色彩艳丽。

2．《清平乐·村居》是____代____所写，“清平乐”是____，“乐”这里读____。

3．《清平乐·村居》中描写翁媪三个儿子不同形象的诗句是“______，______。____，_____。”

八、 课外阅读。

程门立雪

杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习，非常尊敬老师。有一次，他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案，他们冒着鹅毛大雪，去请教大学问家程颐。

他们走到程颐家门口，童子说先生正在睡午觉。他俩一声不响地站在门口，静静地等着。雪花在天空中飘舞，不一会儿地上便积满了雪。( )的寒风吹得他们直打哆嗦，可是他们没有拂一拂身上的积雪，也没有跺一跺冻僵了的脚。

过了很久，程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着，就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪，心疼地说:“外边雪这么大，为什么不早进屋呢？”杨时望着程颐( )的面容，说:“老师，您在休息，我们怎能惊动您呢？”

程颐被他们尊师好学的精神感动了，( )地解答了他们的问题。 1．在文中括号里填上合适的词语。

2．用“ ”画出文中的一个反问句并把它改写成陈述句。

3．读完这个故事，我们要向杨时学习什么？ ______________

4．用一句话概括故事的主要内容。 ______________

九、 写作天地。

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本学期第六单元综合性学习“轻叩诗歌的大门”带领大家畅游在诗的海洋中。在活动中，同学们搜集诗歌、欣赏诗歌、朗诵诗歌，进行诗歌知识竞赛……

请以《我喜欢的一次活动》为题，写一写“轻叩诗歌的大门”这次活动。 要求：（1）内容具体，语句通顺，感情真实，注意运用积累的语言和学过的表达方法；（2）全文不少于400字；（3）文中不出现真实的人名、校名、地名。

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参

1、翻身 缓缓 血液 悲惨 猛兽 溺水 敬佩 著名 2、kōng chóng lŏng háo zài xiáng

3、考虑 剐蹭 木槽 秧苗 陡峭 虚心 憎恨 遭遇 遭

殃 俏丽 告诫 挖掘 警告 石碑 压轴 戒指 倔强 譬如 脾气 油田

4、茂 疾 锲 欲 懈 既 展 揽 摇摇欲坠 昏昏欲睡 垂涎欲滴 积劳成疾 风华正茂 坚持不懈 锲而不舍 5、A D B C

6、形象定格在历史上。 菊花是秋天的头簪 腊梅是冬天的手链 蔺相如说，秦王他都不怕，会怕廉将军吗？ 数学中的解方程和统计图对我不能不说真的很难。 针眼大的事，怎么好意思让你亲自跑一趟。 我们应该捡起地上的垃圾并扔进垃圾箱并。

7、梅子金黄杏子肥 麦花雪白菜花稀 宋 辛弃疾 词牌名 yuè 大儿锄豆溪东 中儿正织鸡笼 最喜小儿亡赖 溪头卧剥莲蓬 8、

1．凛冽 慈祥 详细

2．老师，您在休息，我们怎能惊动您呢？ 老师，您在休息，我们不能惊动您。

3．学习杨时谦虚求学、尊敬师长的品德。

4．杨时和同学冒雪在大学问家程颐门口等待请教问题。 9、我喜欢的一次活动

与诗同行，我们感悟到美丽的人生；与诗同行，我们追求着生命的芳香。本学期，我们在老师的带领下开展了以“轻叩诗歌的大门”为主题的综合性学习活动。

通过阅读，我们了解到：我国是一个诗歌的国度，最早的诗歌总集《诗经》已有两千多年的历史。课堂上，观看着精美的ppt，听着老师绘声绘色的讲解，我们学习了古典诗歌的分类、理解诗歌的方法以及现代诗歌的写作手法，并对各朝代的诗人做了进一步认识……这些都使我们的想象力有了丰富的延伸，对我们的知识增长有很大帮助。

在这次活动中，我们还背诵、欣赏了许多诗歌。轻闭双眼，伴随着一个个优美的文字，尽情畅游在诗的海洋之中，我看见了青天中的一行白鹭；看见了

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沉舟侧畔的万点白帆。我体会到了金戈铁马，气吞万里如虎的豪放和洒脱；体会到了帘卷西风，人比黄花瘦的婉约和细腻。我更感受到了曹孟德横槊赋诗时对酒当歌人生几何的感喟；感受到了李太白对生命短暂的那弃我去者，昨日之日不可留的情思；感受到了白居易笔下那琵琶女浔阳江畔的凄凉之音；感受到了苏东坡对人生如梦那大江东去浪淘尽，千古风流人物的无可奈何；感受到了李清照那才下眉头，却上心头的幽思；还感受到了李商隐那秋影不散霜飞晚，留待残荷听雨声的萧瑟……这些千锤百炼出的文字精华，如激情燃烧的火焰，似灵感孕育的珍珠，让我们一咏而三叹之，久久难以忘怀！

指尖穿过唐朝的风、宋朝的雨，唇齿间弥漫着淡淡的墨香。轻叩诗歌的大门，让我们一同踏进浪漫而绮丽的诗歌殿堂，去放飞我们的思想，净化我们的心灵吧！

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