朱 玲
教学目标：
知识和技能：1、了解二进制代码，知道二进制的运算法则。2、培养学生发现问题、解决问题和知识迁移的能力。
过程与方法：在实践中探索二进制与十进制的转化方法，信息的数字化的含义。 情感态度和价值观：培养学生积极探索科学知识的素养，协作学习的习惯。 重点与难点： 信息的编码方法。 教学过程： 信息的编码
由于计算机既\"看不见\"文字、图片，又\"听不懂\"人类的语言，更不便于处理这些信息，所以必须采取适当的手段和方法对信息进行数字化编码。只有将数字、文字图像、声音和视频等不同类型的信息转换成二进制代码，才便于计算机加工处理。
1、 二进制
（1）二进制：二进制数是用0和1两个数码来表示的数。它的基数为2，进位规则是\"逢二进一\"，运算规则：0 +0=0，0+ 1=1，1 +0=1，1 +1=10 请填写下表，体会不同进制数值运算的规律： 1+1= 10+10= 11+11= 十进制 2 20 22 二进制 10 100 110 （2）二进制与十进制之间的转换 例1（65）10=（ ）2
例2 （00110000）2=（ ）10 （3）各进制数如何表示 （4）常用进制对照 2、 字符编码
各种字符在计算机内一律用二进制编码表示。一个西文字符与一个确定的编码相对应。一个汉字字符则与一组确定的编码相对应。 （1）ASCⅡ代码
ASCⅡ码的相关知识。
每个细纹字符可以用一个字节表示，字节的最高位为0。 （2）计算机中中文字符的表示
汉字国标码、汉字机内码、汉字输入码、汉字字形码。 3、其它多媒体信息编码
图像、声音、视频等多媒体信息要通过采样、压缩等手段进行数字化。文字（字符）只是多媒体信息的一类。
二、实践学习 选择题
三、小结 二进制、字符编码、其它多媒体信息编码
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