《多彩的气球飞》教案
一、教学目标
1、教学生学会使用①椭圆工具②填充工具，并巩固铅笔工具的使用；
2、教学生会退出画图程序（保存文件）；
3、培养学生知识迁移能力、动手操作能力和创新精神。
二、教学重点
①椭圆工具②填充工具的使用
三、教学难点
三种不同的填充模式的使用。
四、教学用具
网络微机室小黑板
五、教学过程
（一）提问导入
1、同学们，图片上都有些什么？（气球）
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2、气球怎么用画图程序来画呢，要用到哪些工具？（铅笔、颜料）
那好，今天这节课，我们继续学习用电脑来画画。（揭示课题，板书课题）
（二）出示任务，明确目标
演示画法，确定学习任务，让学生明确学习目标（学习内容与步骤，见演示）。
（三）上机操作，探究新知
（学生边看老师演示边上机操作，自主-合作探究新知识，老师行间巡视，进行个别指导。）
1、使用椭圆工具（画气球）
2、使用铅笔工具（画气球下端的线绳）
3、使用填充工具（填充气球颜色）
4、保存文件
（四）练习拓展，巩固新知
学生完成新课任务后，自主创新练习与新课相关的内容，巩固新知识。
（五）作品展示，体验成果
优差作品展示，生生交流。
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（六）反思体验，课堂小结
1、这节课我们学习了哪些绘图工具？使用方法相同吗？
2、怎么样把画画保存到电脑中？
3、怎样退出画图窗口？
六、板书设计
多彩的气球飞上天
1、椭圆工具→画椭圆（气球） 2、铅笔工具→画线绳 3、填充工具→填颜色（气球） 4、保存文件 第 3 页 共 3 页
2012年7月
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