2016-2017七年级下语文期末试题(新)

七年级语文试题

（考试时间：120分钟 满分：100分）

温提示：请把答案书写到答题卡上，在本试题上答题无效！

一、积累与运用（14分） 1．古诗文默写。（6分）

（1）独坐幽算里， （王维《竹里馆》） （2）念天地之悠悠， ，（陈子昂《登幽州台歌》） （3） ，一览众山小。（杜甫《望岳》）

（4）有约不来过夜半， 。（赵师秀（《。约客》）

（5）战争中，我党不少同志深入敌营，但“近墨者未必黑”，永远保持了清白的操守，可以用《爱莲说》中“ ， ”来形容他们。 2．阅读下面文字，完成问题。（8分）

鸦存反哺之义，羊羔有跪下接受母乳的感恩举动。孝敬父母是我们做人的根本。从古至今，从伟人到平民百姓再到我们身边的同龄人，有多少人给我们做了最好的样！

孝敬父母长辈，是中华民族传统美德中的重要组成部分。父母长辈，养育了后代晚辈，从婴儿的呱呱zhuì（ ）地到哺（ ）育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，．编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，烧着自己，点亮着他人。

（1）给加点字（）注音，或根据拼音写汉字，（2分）

①哺（ ）育 ②呱呱zhuì（ ）地 ．

（2）选段中“呕心沥血”的含义是 。（2分） （3）“孝敬父母是我们的根本。”中的“孝敬父母”是 短语，“的”的词性 是 （2分）

（4）修改第一段中划线的部分，使它与前面的分句构成对联的形式。（2分） 鸦存反哺之义，

二、阅读（46分）

（一）阅读下面的诗歌，回答问题，（5分）

游山西村 （陆游）

莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 萧鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。 从今若许闲乘月，柱杖无时夜叩门。

3．下面对这首诗歌理解分析不正确的一项是（ ）。（2分） ．．．

A.这首诗是南宋爱国诗人陆游所写，诗歌描写了山西村山好、水好，人也好的动人情景。 B.颔联写出山西村优美的环境，突出曲折幽深的特点，后成为充满生活哲理的千古名句。

C颈联写乡俗民事，展现村民勤劳俭朴的品质以及宣扬迷信、拜神求佛的陋习，作者于赞美中含蓄地表达批判之意。

D.全诗写景、叙事、抒情有机结合，充满生活气息，语言自然质朴，意境清新。 4.请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。（3分）

（二）阅读文言文选段，完成问题。（12分）

河中石兽

沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竟不可得。以为顺流下矣，棹数小舟，曳铁钯，寻十余里，无迹。

一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理，是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。

一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？ 5．解释加点词。（4分） （1）山门圮于河 （ ） （2）棹数小舟（ ） ．．（3）啮沙为坎穴 （ ） （4）不更颠乎（ ） ．．

2016-2017七下语文期末试题 1/3

6．下面选项中加点字意思相同的一项是（ ）（2分） A.二石兽于水中 乃取一葫芦置于地 B.乃石性坚重 屠乃奔倚其下 ．．．．C.阅十余岁 可以阅金经 D.是非木柿 斯是室 ．．．．

7．将下面句子翻译成现代汉语。（4分） （1）是非木柿，岂能为暴涨携之去？ 译句：

（2）如其言，果得于数里外 译句：

8．在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？（2分） 答

（三）阅读下面文章，完成问题。（14分）

人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？

⑦小文成后一直搁置，转眼春光已逝。要看满城丁香，需待来年了。来年又有新的结待人去解--谁知道是否解得开呢？

9仔细阅文章，概括丁香花在形状、颜色，气味等方面的特征。（3分） 答：

10．结合语境，品析下面句中加点词的表达效果。（4分） 有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回．．头望。

11．理解下面句子在文中的含义。（4分）

结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？

12．下面对文章的理解和分析正确的一项是（ ）。（3分） A.第③段中“每到春来，伏案时抬头便见檐前积雪。”这些积雪是头年冬天的。 B．第④段引用古诗句，是为了描述“着了水滴的丁香格外妩媚”的情形。 C.古人发明了丁香结的说法，是因为丁香花负担着太多解不开的愁怨。 D.文章结尾采用反问句式，强调“结”是永远解不开的，充满悲观情绪。 （四）名著阅读。（6分）

13.下列选项中，表述错误的一项是（ ）（2分）

A.《海底两万里》中，尼摩船长与阿龙纳斯在海底环球旅行的路线：从太平洋出发，经过大西洋、南极，然后进入珊瑚岛、印度洋、红海和地中海。

B.《朝花夕拾》是鲁迅回忆童年、少年和青年时期不同生活经历与体验的散文集，《从百草园到三味书屋》《阿长与<山海经>》等都是其中的作品。

C.《海底两万里》中诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇是船长尼摩在大洋中的一座荒岛上秘密建造的，船身坚固，利用海洋发电。

D.以《海底两万里》中尼摩船长要将死去的同伴安葬在珊瑚地，是因为他认为珊瑚虫将永远封闭墓穴。

14．读下面的语段，接要求作答。（4分）

肚中有了点食，他顾得看看自己了。身上瘦了许多，那条破裤已经脏得不能再脏。他懒得动，可是要马上恢复他的干净利落，他不肯就这么神头鬼脸地进城去。不过，要干净利落就得花钱，剃剃头，换换衣服，买鞋袜，都要钱。手中的三十五元钱应当一个不动，连一个不动还离买车的数儿很远呢！

丁香结

（宗璞）

①今年的丁香花似乎开得格外茂盛，城里城外，都是一样。城里街旁，尘土纷嚣之间，忽然呈出两片雪白，顿使人眼前一亮，再仔细看，才知是两行丁香花。有的宅院里探出半树银枝妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥着行人，惹得人走过了，还要回头望。 ②城外校园里丁香更多。最好的是图书馆北面的丁香三角地，种有十数棵的白丁香和紫丁香。月光下，白得潇洒，紫的朦胧。还有淡淡的幽雅的甜香，非桂非兰，在夜色中也能让人分辨出，这是丁香。

③在我住了断续近三十年的斗室外，有三棵白丁香。每到春来，伏案时抬头便看见檐前积雪。雪色映进窗来，香气直透毫端。人也似乎轻灵的多，不那么混浊笨拙了。从外面回来时，最先映入眼帘的，也是那一片莹白，白下面透出参差的绿，然后才见那两扇红窗。我经历过的春光，几乎都是和这几树丁香联系在一起的。那十字小白花，那样小，却不显得单薄。许多小花形成一簇，许多簇花开满一树，遮掩着我的窗，照耀着我的文思和梦想。

④古人诗云：“芭蕉不展丁香结”、“丁香空结雨中愁”。在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外妩媚。花墙边两株紫色的，如同印象派的画，线条模糊了，直向窗外的莹白渗过来。让人觉得，丁香确实该和微雨连在一起。

⑤只是赏过这么多年的丁香，却一直不解，何以古人发明了丁香结的说法。今年一次春雨，久立窗前，望着斜伸过来的丁香枝条上一柄花蕾。小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。我才恍然，果然是丁香结！

⑥丁香结，这三个字给人许多想象。在联想到那些诗句，真觉得它们负担着解不开的愁怨了。每个人一辈子都有许多不顺心的事，一件完了一件由来。所以丁香结年年都有。结，是解不完的；

2016-2017七下语文期末试题 2/3

字节子》，内容，子手钱的

（五）料，完分）

出行工具 指标 出行便捷指数 出行成本 环保 私家车 高 高 适中 公交车 低 适中 适中 共享单车 高 低 低碳 以上文选自《骆驼祥请联系原著简要说说祥中三十五元来历。

阅读下面材成阅问题，（9

【材料一】共享单车是指共享单车企业在学校、地铁站点、公交站点、居民区、商业区、公共服务区等周边提供自行车共享服务，是一种分时租赁模式。这一新的出行方式能为市民带来许多使利，它与公交车、地铁站等、交通枢纽接驳，是解决”“最后一公里”问题的理想方案，案市民出行“开车怕堵，走路嫌累……”在纠结于选择何种出行方式时，有了共行享单车这一更便捷的选择。

共享单车作为一种短距离出行工具，有助于城助于市“慢交通”系统的搭建。。搭配步行或者公交车、地铁等交通方式，共享单车可用作换乘接驳，这不仅节省了节省市民的出行成本，更具有缓解缓交通、减少机动车污染物排放的重要功能，对城市的低碳、绿色和可持续发展有不可忽视的推动作用。

共享单车能够弥补投入不足，其定位的约车、网络支付、停放自由的功能，让市民更加完善高效的个性化用车服务，极大地方便市民出行，无疑是”互联网＋交通”的创新之举。 15．下列是对共享单车的介绍，不正确的一项是（ ）。（2分

A共享单车投放在学校、地铁站点、公交站点、居民区、商业区，公共服务区等周边，为市民提供共享服务。

B.共享单车是解决“最后一公里”问题的理想方案，在缓解大气污染等方面起着重要的作用。

C.共享单车是市民出行更便捷的一种选择，不仅节省了市民的出行成本，而且能彻底解决城市交通拥堵问题。

D.共享单车是“互联网＋交通”的创新之举，能够弥补投入的不足。 【材料二】

16．阅读材料，写出你的探究结果。（3分）

【材料三】共享单车“扫码开锁、随停随走、微信支付”的营运方式运迅速吸引了大量使用者。至2016年底，我国共享单车市场整体用户数量已达到1886万，预计2017年底将达5000万。共享单车快速增长，部分运营企业的共享单车因具备“停放自由”功能，使用者乱停乱放，“任性”停放现象严重：有的横亘在人行道上，妨碍行人走路；有的无序摆放，让本来就狭窄的非机动停车区域更显紧张；有的直接停在出入口台阶下，挡住进站通道；有人甚至将车塞进绿化带里，锁在栏杆上，靠在大树边。

共享单车投入运营以来，不少车辆已经遭到了不同已经遭到程度的破坏，自行车破坏二维码被涂改，车座损坏，车身贴满小广告，甚至还有使用者将其丢进河里。对于用户的某些不道德甚至违法行为，共享单车经营者也表示束手无策。

17．共享单车运营过程中出现不少问题，请你就请其中的某个问题提出一条妥善的解决办法。（4分）

18.写作（40二分）

承诺，指对某项事务答应照办。它是一座信任的桥梁，一股永不言败的力量。 请以“承诺”为题，写一篇记叙文。

2016-2017七下语文期末试题 3/3

要求：①扣题作文，不少于600字；②不套作，不抄袭，不用本试卷中的阅读材料作为写作内容；③文中如需出现真实的入名、地名、校名等，请用化名代替。

2016-2017七下语文期末试题4/3

2016－2017学年第二学期期末龙岩市四县区质量抽测测

（三）阅读下面文章，完成问题。（14分）

七年级语文试题（答题卡）

（考试时间：120分钟 满分：100分）

一、积累与运用（14分）

1．古诗文默写。（6分）

（1） （2） ， （3） ，（4） 。

（5） “ ， ” 2．阅读下面文字，完成问题。（8分）

：号（1）（2分）①哺．（ ）育 ②呱呱zhuì（ ）地 ）座（2） 。（2分）

（考（3） “孝敬父母”是 短语，“的”的词性是 （2分） （4）（2分）鸦存反哺之义，

二、阅读（46分）

（一）（5分） 3．（ ）。（2分）

：4.请说出“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”所蕴含的哲理。（3分） 名 姓 （二）（12分） 5．（4分）（1）山门圮 ．于河 （ ） （2）棹．

数小舟（ （3）啮．沙为坎穴 （ ） （4）不更颠．

乎（ ：级6．（ ）（2分） 班7．（4分） （1）译句： （2）译句： ：8．（2分） 校答 学 9仔细阅文章，概括丁香花在形状、颜色，气味等方面的特征。（3分） 答：

10．结合语境，品析下面句中加点词的表达效果。（4分） 有的宅院里探．出半树银妆，星星般的小花缀满枝头，从墙上窥．着行人，惹得人走过了还要回头望。

11．理解下面句子在文中的含义。（4分）

结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，不然，岂不是太平淡无味了么？

12．下面对文章的理解和分析正确的一项是（ ）。（3分） （四）名著阅读。（6分） 13.（ ）（2分） 14．（4分）

（五）阅读下面材料，完成阅问题，（9分）

15．（ ）。（2分）

16．阅读材料，写出你的探究结果。（3分） ） ）

17．共享单车运营过程中出现不少问题，请你就请其中的某个问题提出一条妥善的解决办法。（4分）

18.写作（40分）

2016-2017七下语文期末试题 5/3

2016～2017学年第二学期期末质量抽查

七年级语文参

一、积累与运用（14分）

1.（6分。每个空格1分。错、漏、添、倒一处，该空格不得分。） （1）弹琴复长啸 （2）独怆然而涕下 （3）会当凌绝顶 （4）闲敲棋子落灯花

（5）出淤泥而不染，濯清涟而不妖 2.（8分）

（1）（2分）①bǔ ②坠 （2）（2分）形容费尽心血。

（3）（2分）动宾 助词（结构助词） （4）（2分）羊有跪乳之恩

二、阅读(46分)

(一)（5分） 3.（2分） C

4．（3分）示例：不论遇到多少艰难险阻，只要坚定信念，勇于开拓，就能“绝处逢生”，出现一个充满光明与希望的新境界。

（二） (12分) 5.（4分。各1分）

（1）倒塌 （2）划（船） （3）侵蚀，冲刷 （4）颠倒，错乱 6.（2分） A

7．（4分。各2分）

（1）这两尊石兽不是木片，怎么能被大水带走呢?

（2）依照他的话（去做）,果然在（上游）几里外找到那石兽。 8．（2分）庙僧和讲学家都犯了脱离实际，主观臆断的错误。 （三）(14分)

9.（3分。各1分）①星星般的小花,许多小花形成一簇；②花开有紫、白等色；③淡淡的幽雅的甜香。

10.（4分）“探”，伸出头或身子；“窥”，暗中察看。（2分）使用拟人的手法，（1分）生动形象、准确传神地刻画出丁香花的调皮与可爱的神态，表达了作者对丁香花的喜爱。（1分）

11.（4分）示例：每个人一辈子都有许多不顺心的事,一件完了一件又来，但正因为如此,人生才多彩多姿。

12.（3分）C。 （四）（6分） 13．（2分） A

14．（4分。各2分）示例：祥子逃离军营时顺手牵走了丢下的三匹骆驼，后来将三匹骆驼以三十五元钱卖给了一个老头。

（五）（9分）

15.（2分） C。（原文中用“缓解”，夸大了。） 16.（3分。答对一点即可）

（1）使用共享单车、滴滴、顺风车出行，出行便捷指数较高；公交车因行车路线固定，出行便捷指数低。

（2）使用共享单车出行，市民需要支付的价钱低；使用滴滴、顺风车出行，市民需要支付的价钱高。

（3）使用共享单车出行，最低碳环保。

17．（4分。概括1个问题，提出1条解决措施即可）示例： （1）问题：乱停乱放，“任性”停放现象严重。

2016-2017七下语文期末试题 6/3