优秀班级评选方案

一、优秀少先队员评选条件

1、思想进步、积极向上。能够自觉遵守《小学生日常行为规范》 、《小学生守则》，在班级思想品德评定中获优秀等级。 2、积极参加少先队组织的各项活动，并取得优异成绩。 3、在学习、生活中敢于实践、勇于创新、各方面素质全面发展。 二、优秀班干部评选条件

1、必须具备“三好学生”评选条件。

2、担任班干部或少先队干部，能自主组织队活动，工作认真、负责，扎实的学生。 三、三好学生评选条件

1、思想进步，积极向上。爱学校，爱家乡，爱祖国，能够模范遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》，在班级品德综合评定中达到优秀等级。

2．学习目的明确，态度端正，刻苦勤奋，成绩优良，有较强的求知欲，乐于探索，较好地掌握各门功课的基础知识和基本技能，能自觉说普通话，写规范字。

3．认真上好体育课，做好“两操”，坚持锻炼身体，积极参加文娱活动。注意整洁，讲究卫生，有良好的卫生习惯。身体健康，体育课成绩优良。 能够达到小学生体育合格标准（身体残疾者除外）。

4、凡在体育竞赛，区校运动会上获奖或在音乐、美术等各类比赛

中获奖者及对学校有突出贡献者优先评选。 四、评选名额

各班评选“优秀学生干部”1名，评选“三好学生”人数占全班人数的15%评选，“优秀少先队员”人数占全班人数的15%。以上各种评优奖励，各班、各级部要做到进城务工就业农民子女与城市学生一视同仁。 五、评选办法

由班主任及各任课教师根据评选条件提名，班级内民主评选。

莲河学校文明班集体评选细则

一、评选条件：

1、班主任职业道德好，履行岗位职责成绩突出。

2、班级有良好的道德风尚；团结友爱，尊敬师长，关心集体，爱护公物。

3、班级在上课、集会、做操、外出、课间活动等，有良好的纪律，表现突出。

4、班级有良好的学风：学习认真踏实，不拖拉作业，各科成绩优秀和及格率高。

5、班级重视体育课和文化活动：认真上好体育课，达标率85％以上。积极组织参加文体活动。常规体育活动开展较好，有良好体育风尚。 6、班级内务管理到位，教室保持清洁，教学和清扫用具放置整齐，室内布置得当，教室门窗、墙面、桌椅保持良好。 7、班干部以身作则、起模范带头作用。 8、能很好完成学校分配的各项任务。

9、受到本班科任老师和其他大多数老师的好评。 10、班主任要有实事求是的总结材料。 二、评选方法：

优秀班集体在班主任个人申报的前提下,每学年由大队部组织评选一次。基础分100分，奖励分上不封顶。 A、班主任手册（20分）

记载详细认真，有自己的感想、反思或班级管理叙事

B、班务日志 （10分） 记载详细，填写完整。 C、常规管理（20分）

1、纪律：按要求做好两操、路队，课间不疯闹、上课守纪律。 2、卫生：每天打扫及时（走廊和卫生区要打扫干净），教室保持清

洁，课桌放置整齐，全天卫生情况良好。大扫除打扫彻底。 3、安全：无重大安全事故、无重大违纪行为。有重大安全事故、

重大违纪行为，一票否决。

4、公物维护：按损坏每一张课桌扣1.5分，一个凳子扣0.5分，

一扇门、窗扣5分、损坏墙壁扣1分。 D、活动（20分）

1、积极参加集体活动。（例如：开学典礼、各种集体活动） 2、代表本校参加比赛或表演加分。（市级：10分，区级5分） E、每月月考核分数取平均分（20分）

F、评委对班风评比打分，各科教师参评。(10分) G、加分项目：

1、班级管理有特色。（10分） 2、获示范班牌，每项加5分。 3、教师个人以及学生获奖加分。

教师加分准则：国家级：10分 省级：8分 市级：5分 区级：4分 校级：3分

学生加分准则：国家级：4分 省级：3分 市级：2分

区级：1分 校级:0.5分

4、积极在本校网站发表文章加分。（教师每篇：1分 学生每篇：

0.5分） 三、评选程序

1、个人申报，准备评选材料。 2、评选小组集体评选。 四、评选小组成员：

组 长：张丰俭

副组长： 孟光海 高新文 成 员： 王 丽 王文霞

刘伟 五位级部主任

莲河学校文明班级评选方案

一、 目的、意义

“以人为本，和谐育人”这是学校的教育理念， “内强素质、外树形象”这是我校教育发展的新方向。我校开展创建“文明班”活动，旨在加强班级管理的力度和强度，通过一系列具体有效的评比措施，培养学生良好的思想品德和行为习惯，增强班级之间的交流和竞争，增强班级的凝聚力和感召力，带动全校师生群策群力，“创先进，争一流”，促进校风、学风的建设，活跃育人气氛，优化育人环境。文明班评比，以人为本，力求在实践活动中不断地规范完善，以达到公正、公平、合理、高效 二、实施方式

1、制定具体的实施方案，设立“文明班评比工作小组”（简称“工作小组”，专门负责文明班评比各种事务。 ）

2、“文明班级”活动以量化分形式进行评比。每班初始分为100分， 然后按各班学生的表现给予扣分或加分，每天、每周或每月累计所得的分数为该班所得的评比分。

3、文明班评比内容分为“思想、礼仪、学习、卫生、少先队工作、早读、课间操、眼操、午休、其它项目”共十项，每项都有具体的要求、 量化分值、管理形式、管理人员等。前十项为常规项目，每项所占分值为5-15分。最后一项为附加项目。

4、凡是班级学生违反文明班评比中有关的行为准则或学校规章制度 的，按照规定扣分，并作出相应处罚。情况特殊的由工作小组

讨论作出处理。

5、凡是班级学生的行为表现符合文明班评比中的加分的规定， 或者是在某方面有表现突出，给予加分。表现特别突出的，由工作小组讨论予以特殊奖励。

6、评比内容前十个项目中，如果该班在某个项目扣分较多，超过该项所占分值，则扣除该项所的占总分值。但不影响其它项目的分数。若某班在某个项目出现较严重的违纪现象，也可一次性扣除该项所有分值。

7、各班检查评比所得的量化分当天公布，每星期小结一次，每月合计 评定一次，学期末进行总结表彰。

8、全校二十七个班，按照每个月各班的文明班评比量化分，凡是总分达85分以上的均评为文明班，学期末以各班五个评比月的平均分为标准，评出十二个学期文明班，予以奖励。

9、每周五工作小组集中半个小时左右进行周工作小结， 每月底进行一次总结，并评出当月文明班。 三、奖励办法

1、 文明班名额： 按当月文明班量化分总分，凡是总分达到85分评为文明班。按一学期五个评比月的平均分的高低，评出十二个学期文明班。

2、奖励办法：凡获文明班的班级，颁发“文明班级”奖状，并通报表扬。

3、 对评上文明班的班主任，班级量化考核适当加分。

四、注意事项：

1、文明班评比当天公布的是各班所得量化分，如班主任需了解具体事项，可到工作小组或相关的管理部门（人员）处查实。若学生（班长）来了解情况，须经班主任授权。

2、文明班评比各项目检查人员（包括学生干部），如发现有扣分现象 验扣分时，应将具体的人物事件及时告知该班的班主任或班长。 3、在文明班评比过程中，所有的老师和学生都要尊重开展检查工作的 领导、老师、学生干部等人员，不得故意阻挠评比检查工作，不得弄虚作假，否则予以重罚。情节严重的，一票否决，取消该班当月的评选资格，并给予通报批评或其他处罚。

4、在文明班评比过程中，如果班主任或班级学生对评比工作有异议， 由班主任应先调查了解情况后，向工作小组反映事实，再由工作小组或相关部门核实处理。不可与检查评比人员直接发生冲突，即使是检查人员出错，也不得刻意喧吵，更不得出现人身攻击等不道德行为。

5、文明班评比的目的是为了促使各班学生在思想学习纪律等方面做 得更好，当文明班量化管理与其他活动有冲突时，以学校工作或更有利于学生的学习和生活的优先。 五、评选项目、所占分值及内容提要：

1、思想品德：（10分）（班风建设，学生的思想品德素质和各种行为习惯等）

2、文明礼仪：（10分）（衣着、服饰、红领巾等）

3、学习纪律：（15分）（上课、课间、放学、集会、作业、考试等） 4、卫生：（15分）（课室、公共区、个人卫生） 5、少先队工作：（10分）（晨会、集会、中队活动等）

6、早操：（10分）（集队、进退场、做操质量、出操人数、纪律表现等）

7、眼保健操：（10分）（做眼保健操的次数、态度、姿势等） 8、早读：（5分）（早读的习惯、态度、质量、纪律等） 9、午休：（15分）（午休的纪律、 秩序、 行为表现等）

10、其它项目：（另计分）学校举行的大型活动和各类检查评比活动 六、组织机构：

1、文明班评比工作小组： 总指导： 高新文 组 长： 张淑英 组 员： 王丽、级部主任、各班班主任

2、评分人员： 评委包括：学校教导处主任、少先队辅导员、体育老师、各科任教师、学生干部、当天值日教师和值日学生、门卫工作人员等。此方案现属于讨论试用阶段，希望能得到老师、家长和同学们的大力支持，欢迎对此方案提出宝贵的意见，我们将做得更好。

莲河学校

莲河学校2018-2019学年度文明班级评选结果公示

各位老师、同学们：

大家好！光阴似箭，岁月如梭，转眼间一学期已经过去。自开学以来，我校师生继续保持了以往的优良作风：不管是在初秋的清晨还是在困乏的中午，都可以看到我们班主任那熟悉的身影；不管是在课间操还是在路队中，都可以看到同学们整齐有序的画面；不管是在校内还是校外，都可以看见少先队员们佩戴着鲜艳的红领巾。在这里，请允许我代表学校大队部，向在各项工作中付出辛勤劳动的老师同学们，表示最忠心的感谢！为了表彰先进，巩固成果，为我校学风、校风建设树立榜样。

本次获得“文明班级”称号的班级有附表

莲河学校大队部