最美的老师作文 篇1
有一个人，她像那悄悄无闻的树根，使小树健壮成长，使树枝上挂满丰硕的果实，却并不要任何酬劳。她——麦老师，就是我心中最美的老师。
麦老师带着一身的古韵，静静地闯进了我的生活我的学习中。盛夏，是你我初遇的季节。那时，你一身单调而又秀丽的裙子，衬托出你为人师表的气质与内涵。
还记得，那年夏天，是我们迎接期末这位“老伴侣”的到来。在我们紧急而压力大的时候，是麦老师陪伴着我们并教育我们。在接近“老伴侣”到来的前一个星期，我们每天不是写字就是读书，不是背书就是做习题，重重复复地做着这些枯燥无味的学习。由于我平常略微遇到些难题就会比较烦躁，所以此性格始终影响着我的心情，不能平心静气地去解决难题。突然爆发“我不考了，这么辛苦，我快透不过气了，这种气氛我受不了，我不考了，真的不考了……”这时，刚好给经过的麦老师听到了。她并没有生气我的轻易放弃，更没有责备我的脾气急躁，而是心平气和地跟我说解：“老师都明白你的心情，老师也是过来人，和你们身同感受的，读书虽辛苦，但你要知道，没有任何一位胜利者的背后没有付出过汗水与泪水的。真正胜利的人生，不在于成就的大小，而在于你是否真正努力过，不断去挑战自我，不断地披荆斩莉，努力去追求自己的目标，走出属于自己的路！”“可是，可是……这些我都知道啊。”“每一个胜利的背后都有属于自己
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的一段艰苦的路程跟回忆。回忆是自己经受的，故事是自己制造的。前提是：自己不断去努力追求，拼搏奋斗，那时你才会真正发觉，你的辛苦付出就会有意想不到的收获。”老师语重深长地跟我述说。 老师的这一番话让我发自内心的尊敬，从而使我懂得了好多。就正如古话：先苦后甜。吃得苦中苦，方为人上人。人往高处走，水往低处流。人，都应当具备主动向上的奋斗目标，就像水往低处流一样的道理。麦老师，她是我心目中最高尚，最美的老师。 我会记得她赐予我的深明道理，并把它作为我的座右铭，由于它会时刻提示我：吃得苦中苦，方为人上人。 最美的老师作文 篇2
我心中最美的老师是美术杨琴老师。
杨老师有着乌黑亮丽的长发，一双水灵灵的大眼睛，瘦高的体型，穿长裙特殊美。
我很喜爱上她的美术课，虽然她只教了我们一个学期，但我对她印象深刻。
她给我们上的第一堂课，我还记忆犹新，由于她和之前美术老师教的方法不太相同。之前的美术课老师都是要求我们用铅笔先画出轮廓，再用勾线笔勾，但杨老师让我们不要用铅笔，而是直接用勾线笔画。许多同学开头都很担忧会画错，又不好用橡皮擦掉重新画，所以都不敢下笔。杨老师说：“没关系，假如谁画错了，只要举手，我可以帮他修改。”所以大家都大胆地画起来了。
有一次，我画一个劳动着的女孩子的头发，但几笔画上去发觉
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圆圆的脑袋上顶着的头发被我画得实在很难看，我有点不知所措，拿到老师那边，老师帮我添加了几笔，原先的惊奇的头发没有了，消失在画面上的是立体的还略带动感的飘舞的黑发。我越看越喜爱，快乐地把这幅画完成了。
还有一次，我想画一只兔子，画了一个椭圆的脑袋，加了一对耳朵，感觉自己都不知道画的是什么。老师看出了我的困惑，帮我在椭圆的脑袋里填充了卡通的眼睛、鼻子和嘴，我立刻有了灵感，设计了另外一个卡通形象，还带着一对秀丽的翅膀，我至今都很喜爱我设计的这个卡通形象。
上杨老师的课总是觉得欢乐有好玩。她能认真而有耐烦的给我们讲一些画画的方法和技巧，还会在网上找出各种各样的图片让我们去想象更好的画面。美术课上有时候还放动画片，让我们把动画片里宠爱的人物通过记忆画出来。
这学期开学了，我特别盼望杨老师能连续教我们画画。您让我的创作更加大胆和自信，您丰富了我的想象力，让我画出了多彩的世界。由于你，我感受到画画的无穷乐趣。您就是我心中最美的老师。 最美的老师作文 篇3
飘逸的秀发犹如池塘边轻舞柔柔的柳条，水汪汪的大眼睛犹如闪闪发光的黑珠宝，迷人的笑脸，让你一下就喜爱上她，悦耳的嗓音让你瞬间心舒神朗。
第一次见她就有一种亲切的感觉，不是初见的生疏，而是一种久违的亲切。她那柔软的目光，就像盛开的花朵，当她微笑时便全部
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绽放。
但是接下来与她相处的这几个星期并不很开心。却让我刻骨铭心，受益匪浅。始终觉得她眼中有我，心中也有我。让我体会到了被人重视的欢乐，可是我们之间的冲突也因此而起。
记得那一天，她要求我去参与百词大赛，可是我却一再推辞。她有些心寒，同时也不明白我为什么拒绝这种不易的机会。于是她和我或是我和她，从今形同“陌路人”。关系也变得疏远了，或许是由于受不了她和我之间这种“低气压”吧！于是我鼓起士气想向老师解释。到了二楼之后，脚步突然放慢了。老师就站在办公室旁的窗户边，仿佛在等我。我迈着缓慢又沉重的步伐向她走去。由于知道将要迎来的有可能是老师的责骂。但是自己也明白躲避是解决不了问题的。假如不说出来，就永久不行能知道真相，消退隔阂。
当我走到她面前的时候，我的心揪着，生怕她批判我，但是她没有。她问我为什么不想参与竞赛？我对她说，认为自己不够优秀，怕出去给自己班拖后腿。老师却耐烦的对我说，你不用在乎别人的看法。只需要做好你自己肯定要对自己有信念，不行以自我放弃。老师的话让我刻骨铭心，历久弥新。和老师的对话情景仿佛历历在目。老师的这句话激励我不断向前奔跑，永不停息。她的话就犹如一把火点燃了我心中的明灯。带我战胜困难，英勇的面对挫折。
江河把我们推向浩瀚的大海，曙光给我们带来明媚的早晨。友爱的老师，是您把我们引向灿烂的人生。
郭老师，感谢您照亮了我的将来，您就是我心中最美的老师！
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最美的老师作文 篇4
当我就要离开这秀丽的校内时，关于学校里的美妙回忆便一再在我脑中出现。我划着记忆的双桨，又一次开头了记忆的旅行。 我仍旧记得那张熟识的面孔，乌黑的长发下面有一张笑吟吟的脸，弯弯的眉毛下面是一双又大又亮的眼睛，戴着一副看上去很有学问的黑框眼镜，嘴边总是噙着一抹浓浓的笑意。她，就是我二班级时候的数学老师——郑老师。
记得有一段时间里，我上课总是心不在焉的，时不时地就瞄两眼后面墙上的时钟，老师讲的内容基本上一个字都没有听进去。郑老师也发觉了我的不在状态，委婉地提示了好几次，我却仍不当回事。直到我第三次被老师叫起来回答下列问题却说不上来时，郑老师真的生气了，她将手里的数学书往桌上“砰”地一摔，厉声喝道：“给我站后面去！”我愣住了，同学们也是一脸震动。要知道，这可是我上学以来的第一次罚站。在同学们难以置信的目光中，我迈着极其沉重的步伐，一步一挪地走到教室后面，在煎熬中度过了这节数学课。在剧烈的自尊心的驱使之下，我开头厌烦我本来最喜爱的郑老师，厌烦她上的数学课，厌烦由她批改的作业，甚至厌烦她说话的声音。我用冷漠与敌视，做着自己的抵抗，丝毫没有想过，我这样做，让老师多么难过。而郑老师看我的表情，也从一开头的宠爱，到平淡，到绝望，再到一种我看不懂的表情。可当时傲慢无知的我，却并没有当回事。 多年之后，我才明白，那是一种恨铁不成钢的爱，郑老师一心想让我变得更优秀，而我却辜负了她的好意。我用我的抗拒与倔强，
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让我们师生间的关系变得越来越生疏。如今，我多想再回到那一年，那一天，对郑老师说一声：“对不起”，道一句：“感谢您”，可，溜走的时间又怎能再回头呢？
是老师，在我失败时鼓舞我；是老师，在我胜利时赞许我；是老师，在我迷茫时为我指明正确的方向。是老师的细心培育，才让我有了今日的成果。回想往事，历历在目，严师良友，谆谆教导，耳畔犹存，心中荡漾，时间匆忙，师恩难忘！ 最美的老师作文 篇5
我们四周有很多优秀的老师。他们严峻、开朗、和气可亲或矜持。他们有不同的教学特点。他们不仅自学成才，更是德才兼备。他们受到同学的宠爱。在全部学科的老师中，我认为顾婷婷老师是我身边最美的老师，我要感谢顾老师的辛勤耕耘和鼓舞。
顾老师是我们的班主任和语文老师。他通常戴一副黑色的小方形眼镜，布满了清爽优雅的气息。他与同学们的言语也好像散发着幽默和幽默的芳香，同时又不失文学素养，这让我们充分感受到了汉语的魅力。顾先生还有一个里程碑式的东西，那就是微笑。我总觉得老师笑的时候，是最美的。但是老师很美丽。唯恐亲和力的表现很惊奇。当老师笑的时候，他的眼睛变成了光明的新月，就像柔软的月光照在我们的心上。
顾老师讲课时，不仅生动，而且轻松诙谐。全部学问点都讲得很全面。他自己制作的幻灯片播放了想象中的真实场景和文本的动态图片。对于同学们的精彩回答，顾老师经常微笑着虚心地说：“有时
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候老师不如你！”不过，对于稍有错误的答案，顾老师会准时给出改正或启发的提示，以启发正在努力思索的同学。一堂课是在主动开心的气氛中度过的。课间休息时，顾老师常常来上课，提示我们预备下节课的课本，检查一些后进生的学习状况。他直到铃响才离开。 当然，也会消失谷老师和同学聚会的状况。那时，顾老师不再是老师了。相反，他是一个像我们一样的同学。他在和我们开玩笑、玩耍，自由悠然，镇静思索，在太阳和太阳之间斜倚、沐浴。当风吹起他的头发，他很放松，似乎一切都没有发生过，只是盼望始终。 顾先生也转变了我的想法，使我无限的哀痛之心渐渐打开。随着我的思想渐渐成熟，我对顾先生产生了恐惊。唯恐以后的学校里不会有像顾老师这样的老师了。因此，我只能利用如今的时间来记住老师的样子，以便记住顾老师对我们的教育。
无论命运和生活如何，我永久不会遗忘，有这样一位老师，他的灵魂之美永久存在于我们的心中。 最美的老师作文 篇6
王诚，定西市安定区称钩驿初级中学老师。他上学校时就学习刻苦，崇拜老师，立志长大后要当一名老师。学校毕业时毅然报考了师范院校，如他所愿被临洮师范录用。经过两年紧急而刻苦的学习，毕业后被安排到定西县新民学校任教。这所学校是称钩乡条件最艰苦的一所学校，山大沟深路途遥远。他从家里去学校要翻三座大山越两条深沟，缠缠绕绕步行三个半小时才能到达。他由于怀揣一颗喜爱教育事业的心，抱负实现的喜悦把一切困难都置之于脑后了。
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当时新民学校有一百多名同学，五个教学班，五位老师，他就包任了学校的全部课程，担当班主任。从周一到周六全天和同学在一起，真正和同学打成了一片，从来没觉得疲乏或有任何怨言，一心只想着尽最大努力把这些同学教好。
在教育教学中，他除了利用所学学问仔细备课、上课、批改作业、课外辅导以外，还常常去家访，和同学家长沟通信息，把握同学思想动态，正确引导同学，消失问题准时解决。
他所带班上有个叫小辉同学，由于调皮，几次转学，这让家长和老师都很头疼。后来通过渐渐接触、耐烦交谈，他不但改掉了小辉的很多坏毛病，还发觉他很聪慧，数学题一听就会。王诚不断地鼓舞他，给了他一个特别艰难的任务当班长。没想到结果令人非常满足，小辉每天主动主动地为班集体热忱服务，不仅管理着班级日常的纪律、卫生等，还常常关心后进生学习，耐烦地为他们辅导功课，遇到难题时主动找老师探讨。后来小辉以优异的成果完成了学校阶段的学业任务，顺当考入了学校连续学习。
由于王诚工作努力，教学成果突出，两年后，他被调到称钩学校任教。学校缺少英语老师，他就克服困难，花费大量的精力和时间学习英语，扎扎实实备课。通过不懈地努力，他所带班级的英语成果逐年提高。
最美的老师作文 篇7
鲜花心中雨露最美，由于雨露滋润了鲜花的成长；苍鹰心中长空最美，由于长空成就了它的翱翔；鱼儿心中大海最美，由于大海赐
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予了它的生命。在我心中，魏老师最美，由于是她激励着我不断成长，不断进取，不断完善。
我是新转来的同学，所以一切对于我来说都是生疏的，没有伴侣，没有乐趣，孤独而又孤独。那是一个阳光绚烂的日子，但发下来数学试卷上一个个醒目的红叉叉使我的心情一落千丈。我不想和任何人沟通。到了吃中午饭的时候，一点点食欲都没有。当最终一个人打完饭，魏老师用她那柔软的声音说：“谁还没有打饭赶快上来打？”同学喊着：“丁子超没打！”“赶快吃饭，不吃饭不行的，不吃饭怎样能长高个呢？”“老师，我实在不想吃！”“不行，赶快到食堂打饭。”魏老师用她那毋庸置疑的声音严厉 地说。在老师威武的目光凝视下，我只能听从指令去食堂打饭了，埋着头不言不语地把饭吃完了。魏老师温顺地把我叫到办公室，问我不想吃饭的缘由，我支支吾吾地说：“由于，由于数学没考好，我心里难过极了。”魏老师耐烦地听我讲完，语重心长地告知我：“一次考试失败并不代表永久都会失败，每个人的一生都会经受许很多多的考试，会经受许很多多的胜利和失败，每次失败后，只要仔细反思，仔细总结，化失败为动力，胜利就在不远处。而不吃饭是最无能的一种表现，由于它对考试胜利没有丝毫的帮助。老师信任以你的潜力和进取心必需能考好的……”从老师的办公室走出来，我突然觉得一丝暖和从心底流过，在老师期盼和信任的目
光中，一种不怕输的精神从我的心里油然而生。是的，失败不行怕，输也不行怕，可怕的是我们对待失败的看法呀！
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在魏老师的鼓舞和引导的下，我很快地融入了这个新环境。一切变得不再那么生疏，一切变得不再那么孤独，我有了许多的新伴侣，我有了观赏我，信任我的魏老师。在我心中，“最美文苑老师”这个称号，魏老师当之无愧！ 最美的老师作文 篇8
老师是我们的另一位母亲，当我们跌倒的时候，老师就会用慈祥的双手把我们扶起来，使我们重新找回自信；当我们迷路的时候，老师就会用柔与的双手把我们引导到一条属于自己的路上，使我们找回了幻想……
纷纷扬扬的思绪犹如一架纺车，纺出我对您的思念，纺出我对您的感谢，纺出我对您的尊敬，纺出我对您的赞美！
可曾记得，在夜深人静的时候，是谁在孜孜不倦地批改作业？在人们欢庆假日的时候，是谁在废寝忘食地备课？在我们遇到难题时，是谁不厌其烦地为我们指教迷津？在我们犯了错误时，又是谁催促我们改正？是您啊，尊敬的老师！感谢您对我们人生的引领。 有人说，您像蜡烛，照亮别人，燃烧自己；我要说，照亮别人的火焰，会永久燃烧；有人说，您像石子，悄悄地铺筑历史的跑道；我要说，铺筑大路的石子，与青山一样不老。感谢老师您善意的批判，使我们改正因不成熟而留下的错误甚至失误；感谢您的包涵，使我们懂得了“老师是多么宏大，多么神圣”！
老师——多么宏大的字眼！您为了我们，悄悄无闻地奉献，不求一点儿酬劳。老师，当了您六年的同学，我明白了：原来阳光是这
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样照亮人生的，雨露是这样滋润禾苗的。在我小小的心灵里，除父母外便是您；在我小小的世界里，最了不得的是您，将来我也做老师，我经常这样幻想着……是您，使我由一个什么也不懂的小毛孩成为一个品学兼优的少年；让我从一个羞羞答答的小姑娘成长为一个能说会道、意气风发的少女……这其中您费了多少精力，花了多少心血呀！ 假如有人问我，你最崇拜的职业是什么？我会毫不犹豫地回答：“老师！”
假如有人问我，你最憧憬的职业是什么？我会毫不迟疑地说：“老师！”
假如有人间我，你长大以后想当什么？我会斩钉截铁地说：“老师！”
春雨，染绿了世界，而自己却无声地消逝在泥土之中。老师，您就是我们心目中的春雨，我们永久感谢您！ 最美的老师作文 篇9
最近在电视上及各大媒体的报道上都可以看到最美女老师—张丽莉舍身救人的事迹。看后我非常感动！
一双秀丽的大眼睛，高高的鼻梁，远远的脸蛋，看上去是那样的淳朴，和善。这就是我们熟知的那个舍身救人的张丽莉老师，她是黑龙江省佳木斯市第十九中学的语文老师，今年只有29岁。每月只有一千元工资的她和其他老师一样辛苦的为同学们劳碌。然而，在那年5月18日，悲剧发生了，晚自习过后，同学纷纷走出校门，校门口停了4辆车，突然最终面的大客车失控，先撞到了前面的一辆大客
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车上，这时，刚好有几个同学过公路，张老师快速冲过去拉过了其中的一个同学，又推出了另一个同学，用身体挡在了大客车前面，两个同学没有受伤，而张老师却被大客车碾压在车下。一瞬间，一个人的命运就这样转变了，张老师完全有时间躲避肇事给她带来的厄运，可是为了救同学，她没有想自己，更没有想到救了同学会给自己带来什么，正如她们学校的刘文川副校长说的，‘千钧一发间，最能反应人的真正品质。
大事发生后，新闻联播等主流媒体，纷纷报道了“最美女老师”的感人事迹，黑龙江省主要领导要求医院全力救治张丽莉，无论是网络上还是媒体报道中，\"最美女老师\"都成了张丽莉的代名词。目击车祸的同事回忆：“当时那种状况，换个人可能需要考虑一下才会冲上去，没想到丽莉能够如此毫不迟疑。”厄运降落在一个年轻美丽的张老师头上，她的事迹得到了国家领导们的支持和确定，医院探望她的人不计其数，她的这种勇救同学的事迹令全部人敬佩和感动。而对于我一个五班级的同学来说，虽然我临时没有多大的力量为张老师做点什么，但是，她的这种高尚师德让我牢记。
尊敬的张丽莉老师，祝你早日康复，天下全部的人都会为你祈祷，您是世界上最美的老师。 最美的老师作文 篇10
我的语文老师，名叫陈研心，是一位班主任。在别人的眼里，老师只是一位普一般通的老师，可是，在我的眼里，老师就好像我的母亲，一点一点看着我长大，教会了我怎样爬，渐渐地我学会了走路，
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学会了跑，学会了跳。而您，在原地向我招手，告知我说，我胜利了。 我从一班级的懵懂可怕，到六班级知书达理，在这六年中，是谁对我们关怀呵护？是谁始终关爱着我们？是您，我的老师。您始终都在努力，在尽心尽力帮着每一位同学，关怀我们的成果，关怀着我们的心理改变。
老师，您还记得吗？在我三班级时，我开头学着主持节目，当我第一次拿着沉重的话筒时，我的心中布满了紧急与可怕。是您，始终在我身边帮我打气，帮我加油，让我拥有了士气，让我拥有了不再可怕的心情。这件事情看似虽小，但在我心中，久久不能忘记。 当我难过之时，您就会在我身旁，陪伴着我，听我倾诉，当我倾诉之后，您又耐烦地指出别人的对与错，当然，我也有很多缺乏之处；对于我成果您也是特别关怀，我的学习成果提高了，您为我兴奋；我的学习成果下降时，您就会在我的身边耐烦地教育我，鼓舞着我。一前的我，由于各种课外活动而不怎么在乎我的学习，慢慢地，我有了不交作业的坏习惯，使我的学习成果一落千丈，一次课后谈话，使我牢记在心。您说“其实你并不比别人差，只是你不想学习，懒得学习，这个，是最不好，也是最不行取的。”如今的我，自从那一次谈话后转变了，变得按时交作业，做作业了，直到如今，我还记得您说的这句话。
在六年之中，我过得佷欢乐，过得佷充实。虽然我的学校时间即将画上一个完善的句号，奔向新学校；但是，我永久永久都不会遗忘，这儿，是一个布满书香气息的校内，这儿，是一个和谐欢乐的大
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家庭，在这里，还有着我最尊敬的老师，您！ 最美的老师作文 篇11
三月的阳光踏着花朵的芳香从天上走下来，照在我的身上暖洋洋的，我一脸满意地远望着花朵，花骨朵里出现出老班你的脸庞，目光如溪水般清亮，直射入我的心房，我不禁感叹：“多美呀！”是对花的赞扬更是对你的赞扬，深呼吸。嘴里，鼻子里都是沁人心脾的芳香，心里也荡漾着你的师恩，你对我浓浓的爱。老班，在我心中你最美！
周三的语文课如约而至，老班在讲台上布满激情的演讲，而台下的我们却怎么也打不起精神，我只觉得瞌睡虫钻入脑子里对我施展魔法，我越挣扎越有睡意。“……你来回答这个问题！”我不禁全身一颤，一哆嗦站了起来“……”我脑子一片空白，怎么也想不起来，真是书到用时方恨少呀！我惭愧的低下了头，脸涨的通红，不敢抬头直视老师的眼睛。“白给你说了那么多遍，我还特地强调！”老班生气地说着，我知道就这还是老班强压着怒火呢，后背一阵凉，“完了！”我的腿一软差点没有仰倒，幸好后面的同学把桌子往前一拱。“这几天都别想睡觉！”我对这后边的人说。
下课了，我立刻有一种解放的感觉——站了两节课腿能不算吗？“……你出来一下，我和你谈会话！”我的汗毛又倒竖起来，迈着沉重的步伐走到教室外。我抬头瞟了老师一眼，老师脸上并没有生气，而是有一点笑意，我倒更不知所措，两只手背到身后玩起了扣子“……你很有潜力我看好你！我批判你是由于想让你更好。”一番谈
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话后，我如释重负，我看着老班的面庞，觉得老班是那么的美，我不再对老班心存芥蒂。老班，我最终懂得你的爱了！
回到教室，我给别人看的是懊丧，而给了自己一副笑脸，我觉得老板是那么的好，那么的美。我睡意全无，全身心投入到学习中去，老班，我会报答你的。
花儿冲我点点头，我仿佛看到了老班哪一种信任与爱的目光。在我心中你最美。 最美的老师作文 篇12
人，总是在失去的时候，才会懂得珍惜……
虽然在学校时我就明白这个道理，却始终悟不出它的意思。然而在今日，我却深深地领悟了这句金玉良言。
姜老师教了我们三年，她兢兢业业地把我们四年二班从“一盘散沙”培育成一个团结向上的班集体。中间，她付出了多少努力呀！她，为我们流的泪最多；她，为我们操的心最多；她，为我们付出的最多。从漂流日记，到评比栏，再到名人名言，黑板报，宣扬栏，图书角，好人好事簿……为了我们这个班，她付出了多少心血呀！姜老师的博客，从相册到日志哪一篇不是在“描写”我们这个班级的呀？ 她是20**年参与工作的，一接手就是我们这个班级，那时候，我们班是全校最不团结，最不争气的一个班，没有一个老师情愿教我们，天真的她说：“我来教，我会用自己的真诚去感化他们。”这样，姜老师便成了我们的班主任。可是，姜老师只不过是一个比我们大了十几岁的大姐姐呀！面对着三十五个不听话的同学，她心中荡漾着的
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感情我们又怎么能体会？
姜老师是真心爱我们的。有一次，我头疼得厉害，趴在座位上，撕心裂肺地疼呀，疼得脸都发白了。姜老师站在我旁边，不停地跺脚，心里很焦急，最终竟然哭了，老师呀，您还记得么？老师呀，我的身体在疼，您的心也在跟着疼，对么？
毕业考前夕，班上的同学特殊浮躁。中午自习，说话的说话，下棋的下棋，没有一点毕业班的样子。姜老师好说歹说，可我们总听不进去，她难过呀！嘴上也总说着，不管你们了，不管你们了……后来才得知，她心里还是有我们的。还记得她给我日记的评语是：是很难过，虽然嘴上说不管你们了，其实，心里还是很疼你们每一个人，包括最较真的小慷，不爱学习的小星、小烁，有点笨的小和，每个人都有可爱之处。是呀！姜老师是最疼我们，最关怀我们的人了。 姜老师，一个最令我感动，最令我折服，最令我难以忘记的老师。十年树木，百年树人，姜老师的教导之恩，我终生难忘！ 最美的老师作文 篇13
要说我的老师吧，感觉上都差不多。不过在刚升入学校的时候，倒是有位老师让我印象深刻，至今难忘。
“本人张丽娜，以后你们管我叫娜姐……”那霸气的开场，令我吃了一惊。由于挺着大肚子的原因，只能坐着给我们上课。暗中观看娜姐，扎着马尾，眉下两双眼睛紧紧炯炯有神，像扫描仪一样大扫四方，仿佛只要一点小动作便会被发觉，逮个正着。不敢直视娜姐，就怕被她的眼神杀死。
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娜姐上课声音嘹亮，有一口地道的一般话。幽默幽默，没有由于大肚子而显得脆弱无力。有一次，上课回答下列问题，娜姐不知为何叫了一声：“2”，而我刚站起来回答下列问题，立刻班里笑声一片。不知何时，我“2”的这个外号便传的沸沸扬扬。每次轮到我回答下列问题，她总这么说，“2，你说呢”，但我并没有由于“2”这个外号而感到苦恼。当娜姐观察同学们都叫我“2”时，她站出来说：“2，只不过是开个玩笑，不要给同学起外号……”。
娜姐上课最大的特点之一就是不用看教辅书。可见胸有成竹，办公室里没少花功夫。娜姐讲课滔滔不绝，好像手中有本儿无影的书。当问起她时，她笑着答：“都在这呢！”说着用手指了指太阳穴。娜姐从不拖课。“我绝不会占用你们的课余时间，也不希望你们回去花多少时间，只要上课仔细听讲，这就够了。”她这么说。 但是有一次，大事发生了。班上出名的淘气鬼和那姐顶嘴，详细什么缘由也不清晰。只听到两人的怒吼，“你想不想学了？不想学滚！”“不想学了，怎样？”“那好，把书拿过来。”“拿就拿”，说着把书扔到了娜姐跟前。娜姐一边瞪着他，一边撕书。淘气鬼怒气冲冲的跑出了教室，娜姐叫人硬是把他拉了回来。经过一番调教后，他熟悉到了自己的错误，娜姐最终还不忘开玩笑的说：“那被我撕的书怎么办呀？”“补，肯定补”，他笑着不停的点头。这是娜姐第一次发这么大的火，也是最终一次了，由于娜姐没过多久去医院临产了。 后来见她，还是在初三，向她问好，照旧是那霸气的声音。 最美的老师作文 篇14
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在我几十年的岁月里，有着许很多多的老师陪伴着我度过，她们的性格非常鲜亮，教学方式教学看法也截然不同，她们都给我留下深刻的印象，而我心中最美老师是我们班的高老师。
高老师带着一副紫色镜片的眼镜，短而坚硬的头发；她的发型像刺猬一样，我们都叫她；刺猬头；她有着一双有神的小眼睛，眼睛里闪耀着对真理执着追求的光。
还记得她给我们上的第一节课，高老师就给我们留下深刻的印象，她一进教室，我们班的同学惊异不已，没有想到来了个年轻美丽的老师，而且非常和气可亲，但是她总是让人感觉到一种威武；在上语文的时候，老师总喜爱和我们开玩笑，每次的玩笑老师都能让我们捧腹大笑，不过，总会有一些同学趁机说话；开小动作，老师总会严厉 的说：“适当放松时可以的，不过，不能趁热打铁，过了就不好了。言归正顺，学是学，玩是玩。”
高老师很善解人意，记得有一次，其它课程布置的作业非常繁重，很多同学都没有完成语文作业，出乎意料的是；老师说了这样一句话；语文作业不做，但你要是有缘由；听了老师说的话，同学们都兴高采烈，立刻说出了缘由。
高老师有一个形影不离的好伴侣——竹棒。她总是喜爱用这根竹棒拍自己的背，发出“啪啪啪”的声音。我们问老师：“您这样拍不疼吗？”老师总喜爱笑一笑，不会回答我们，然后就过去了。老师离开老师没有把竹棒带走的时候，同学们看了都哈哈大笑。 随着接触时间越来越多，我们和老师也更加地了解了。上课时，
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老师很喜爱和我们开玩笑。不过，她总能在开玩笑中给我们将出一些大道理：“先苦后甜，耐住孤独，拦住诱惑。”盼望我们做一个有抱负的人。
老师上课很准时，下课也很准时。每次在她的课上大家都非常活跃，主动。
这就是我的班主任，一个和气可亲的老师，我心中最美的老师。 最美的老师作文 篇15
有那么一个人，始终陪伴着我成长，在我的学习道路上扮演着明灯的角色。身为一名辛勤的园丁，她用自己的汗水换来了许很多多小树苗的健壮成长。她个子不算很高，常常扎着洁净利落的马尾，颇有一身书卷子气。瘦瘦的身子却始终为我们这些小树苗们支撑起一片宽阔的天地，为我们的将来描绘出了美妙的蓝图。值得一提的是她的眼睛，藏在镜片后的大眼睛总是很灵敏地观看着一切，时常给人鼓舞，时常给人警示。她就是我心中最美的老师——韦老师。
韦老师上课极为投入，就像一个演技超群的艺人，带着我们身临其境。单是她那动听动人、抑扬顿挫的语调就足以将深深吸引，我们也随之或是激情洋溢，或是哀痛哀婉，或是正襟危坐。与她一起学习，真是一种享受。
最让我观赏的，自然是韦老师对待同学的看法。不管学习成果好坏，不管淘气还是乖巧，韦老师对我们都一视同仁。老师对我们的爱像点点春雨，每时每刻都在滋润着我们健康地成长。记得有一次韦老师感冒了，刚挂过瓶还坚持给我们上课。我记得有一次，爸爸妈妈
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外出没回来。上课时我咳嗽不止，韦老师一发觉就问：“天豪，你怎么了?咳得这么凶?”“是的，我昨天晚上睡觉不狡猾，把被子踢到地上了。”我说。“哦”韦老师说。一下课，韦老师急匆忙地往外走，不一会儿，把药给我买回来了。每次饭吃好，韦老师就提示我别忘了吃药，在韦老师无微不至的照看下，我的病渐渐好了。她的无私奉献深深滋润着我们的心。她不但教我们学问，还教育我们怎样做人。说她宏大吧!她的确没有什么惊天动地之举。说她平凡吗?她却把她的青春和爱都献给了我们。
最近韦老师还提出了与我们的一起竞赛写日记，并让我们给她的日记点评，像这样平易近人的良师益友，怎不令人尊敬万分? 有一种爱叫做付出，韦老师虽不像莫言、诺贝尔那样获得人人赞誉的美称，但她无私和忘我的奉献精神将永久伴我同行。毋庸置疑，她就是我心中最美的老师! 最美的老师作文 篇16
她，清澈的目光中闪耀着自信；她，动人的谈吐中散发着热忱；她，甜蜜的微笑中流露着真诚。她，看似平凡文雅，却是一位对教育事业有着远大理想的热血女老师！她就是我学校时代的语文老师，黄老师。
第一次见到她的时候，她一头银发，看起来和我奶奶一般大，凌驾于三尺讲台，娴熟的自我介绍着，语调温柔，一股暖流流入我们的心田，如沐春风般的舒服。声音平缓，却又隐隐透露出一种和气可亲和老师独有的威武。那个时候，她微笑着说：“语文是一个秀丽的
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大花园。在这个秀丽的大花园中……”老师的教导至今仍深烙在我的心中。
慢慢的，与老师接触的日子久了，便发觉她也像小孩子一样，兴奋时会哈哈大笑，不兴奋时，她会愁眉苦脸；待人非常和善，总能宽容他人的过失。她有着惊人的口才，总会使我们大吃一惊。 她关爱同学，对同学永不言弃，孜孜不倦地灌输着我们语文的学问和技巧；不辞劳苦地引导着我们选择正确的道路；废寝忘食地讨论着我们成果的起伏成因。上课之时，对我们要求特别严格，这让我们看到了她渊博的学问与非凡的见识，让我们对语文布满热忱，让我们对学习布满期盼。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”遇见她之后，我最终明白了这份奉献的价值，这份精神的真谛，这份难以言喻的坚持！她如春蚕，吐尽珍丝，她如蜡炬，燃尽年华。她为了教育，奉献了似水的流年，奉献了矢志不移的决心，奉献了一切啊！
她前方的道路是光明的，她自己就是照亮道路的火把，她也照亮了我们的道路，让我们布满自信与盼望，让我们坚信明天会更加美妙，让我们点燃了自己的火把，去照亮了更多人的道路，赐予了更多人盼望。
她是个好老师。我心目中的好老师。她的幻想，肯定会有御长风破万里浪，直挂云帆济沧海的那一天！
待到那个山花烂漫之时，她肯定会在丛中微笑着，留得清气几缕，逸满乾坤。
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最美的老师作文 篇17
老师，天底下最光芒宏大的职业，人类灵魂的工程师！他们令学问的阳光照进我们的心灵，透过懵懂的雾霾，又将关心化作涓流，滋润着我们的心田……
这天，飘着丝丝细雨的天空灰蒙蒙的，就跟我的心情一般，感冒令我的头昏昏的，喉咙也疼着，难过极了。来到教室，放下书包，一下便趴在桌子上，不想动弹。班主任张老师走进教室，一下就发觉到了我的不对劲，俯身问我怎么了，“没事，感冒了，喉咙有点痛”张老师听罢，叮嘱了我几句多喝水，快步走上讲台开头讲题，除了时不时咳嗽一下，这节课上的`还是挺顺当的。到了中午，吃完饭回到教室，我埋头写着作业，突然桌前被人放了什么东西，抬头一看，张老师站在我桌前，身前一个纸杯中装着几片梨“吃点梨吧，润润喉。”，我一怔，什么?给我的?正值我还没从惊异中缓过来，张老师又说了一句“喉咙痛少说话，休息一会吧”说完，便转身回到讲台批改作业。缓过神来，心中的惊异转为感谢：过了一上午了，老师还惦记着我喉咙痛的事啊？竟还给我削了梨！张老师的劳碌身影，时不时抬头看看同学们，令我心中不禁想到：张老师平常看似严厉 对我们要求严格，可其实内心对我们极其关怀的，去年，班中一位同学摔伤了胳膊，张老师便亲自帮他辅导，细心照看。假如在其他人眼中，我喉咙痛不是什么大事，最多嘱咐几句。而在张老师心里同学的健康却是第一位的！！所以在我看来这一片片普一般通的梨，贴心地令我心中涌动起股股暖流，这其中包含着老师对同学满满的关心，这一份细致入微的关心，
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无不透露着老师对同学的照看，让张老师在我心中变得更加可敬！变为我心中那最美的老师！
漫长数十年的学习路途，除父母以外，老师们也在一旁悄悄陪伴着我们，赠与我们通往胜利大门的钥匙，令我们真正的“成长”……
最美的老师作文 篇18
我眼中最美的老师是谁呢？她就是教我们数学的姚烨老师。 姚老师家里有两个孩子，每天白天不但要管我们同学的学习和作业，晚上回家还要管自己家的两个孩子的学习和生活，真的很辛苦！她虽然每天要改许多许多的作业，有时还有试卷，但她还是会专心地备课，同时关怀我们每一个孩子课堂上的学习状况。
老师讲解题目的方式很直观。我们要是作业中的某一题许多同学都不会，那么老师就会让一位同学回答他〔她〕觉得该怎么做是对的，然后再由老师来补充讲解哪些是对的地方，哪些是错的，是需要修正的。这样呢，我们就能很深刻地理解题目该怎么做。 老师特别关怀我们的上课发言状况。她会尽量地让每一位同学都能发到言。假如你这道题实在不会讲解的话，姚老师就会提示你几句，然后让你接下去说，直到领着你把这道题说完。这样不会的同学也会因此而印象深刻了。
姚老师也特别的敬业，她总是让我们订正完作业再走，她还会支配成果好的同学辅导学的慢的同学，这样，我们都能尽量在学校完成作业，因此基本上同学们都可以尽早回家了。假如有同学作业没写
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完、订正完的，不管多晚，她都会陪着我们，直到我们全部都订正完了之后，才和我们一块儿走。要知道，姚老师家还有两个孩子呢！ 我觉得这样敬业的老师，这样宏大的母亲，就是我眼中最美的老师！我很佩服她！ 最美的老师作文 篇19
在我心中老师是神圣的职业，他教书育人，培育祖国的新生力气，祖国的盼望在他们的手中成长。假如同学是祖国的花朵，那他们就是辛勤的园丁，辛勤培育、细心浇灌，每一朵花都是他们心中的宝，假如同学是迷失在海上的小舟，那他们就是海上那高高的灯塔，为小舟指引方向。
我心中的抱负教育是“在欢乐中学习，在欢乐中成长”，我觉得学校是打基础的关键时期，一、要养好习惯;二、要做好每天的复习、预习;三、要养成多看、多问、多查证的习惯;四、杜绝错别字。这些习惯要老师和家长共同努力，共同催促，关心孩子养成好习惯。 抱负老师在任何时候，老师都不能放弃任何一位同学，应关心有困难的同学，鼓舞有进步的同学，催促大家取得更好的成果，多观看留意力不集中，开小差的同学，发觉问题、解决问题，十年如一日，用自己的爱心，微笑暖和每个同学，得到同学的敬重，获得家长的信任。
老师是辛勤的园丁，时常把祖国的花儿浇灌;老师是人类灵魂的工程师，塑造着“人”的魂灵;老师是蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。是的，老师的职业是神圣的，由于它是一份教育“人”的事业;
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是一份塑造“人”的灵魂的事业;是一份培育“人”、进展“人”的事业。这样的事业，需要的是老师的良心，需要的是老师的奉献，需要的是老师的满腔的爱。 最美的老师作文 篇20
老师是我心中最尊敬的人，每当想到老师，我的心里立刻就暖和起来，仿佛有一种种光辉透过眼前直入我的心田。我又会想起我的老师——刘老师。
那是我在五班级下学期时，妈妈给我转辅导班，在新辅导班见到刘老师，她有着一双黑水晶般的额眼睛，还有这一头乌黑如瀑布一班的长发，看上去美丽极了，她很善解人意，总能赢得同学们的赞扬，他对我们特别严格，他认为错的地方，同学就必需改正，又一次，我作业写的很乱，字写得不工整，刘老师看到了，就把我作业上的那几页撕掉了，不仅如此，老师还把这件事告知了妈妈，妈妈也批判了我。 在刘老师的辅导下，我的字比以前更好了，刘老师告知我字如其人，字就是人的脸面，假如一个人有一手好字，在这个社会上会得到许多人的敬重，所以我的字有了很大的提高，我写的字还得到了爸爸妈妈的认可，我特别兴奋，有一天我写完了，在教室里等妈妈，我发觉刘老师正在仔细地给我改着作业，我立刻感动起来，似乎对老师说一声：“老师您辛苦了。”刘老师在我心中有这着不行替代的位置，我有时还亲切地叫她妈妈。
刘老师，您的不厌其烦，让我学到了许多的学问，也让我熟悉到了缺点，并有士气改正缺点，您就像一盏灯，照亮了我的优点，更
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照亮了我的缺点，让我在错误中奋起，在自信中成长，也让我敢于超越自我成为一个更优秀的同学。 最美的老师作文 篇21
在我身边，处处都是好老师，他们仔细负责，宏大无私。我们的语文老师——马老师就是其中一位。
她，一头乌黑的长发，高挺的鼻梁，浓密的眉毛下，一对圆圆的眼睛。上课时，她幽默的话语总是引起全班同学大笑。当然她也是一位严峻的老师，谁在上课偷偷说话，都逃不过她的“法眼”。 记得有一次，我在期中考试时没有仔细答题，认真检查，只想着上次我考了全班第一，这次确定也能！语文考试完，我自信地对同学们说：“这次我确定还是全班第一！”
考试结束后，傲慢和自满全部化成了失败的味道，自满背后的我，不再那么快乐，由于语文只考了82分。我怀着苦痛的声音说：“这是怎么回事，我怎么只考了这么一点分数。”
下课后我没有出去玩，而是坐在位置上，不断反思自己。这个时候马老师叫住了我。我想：马老师又要批判我了，哎！可是这一切都和我想的不一样，马老师把我叫到她跟前，温柔地说：“孩子，你觉得这些分到达你的抱负了吗？”我迟疑了一下，说：“没有。”“你不要灰心，成果只能代表过去，而不是确定你的将来，我盼望你能把你的傲慢和自满收回去，做回以前的你。”从老师的办公室走出来后，我始终都记着老师的那句话，慢慢对自己又有了信念。
友爱的马老师，您是阳光，给我们暖和；你是春风，伴我们健
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康成长；您是春雨，把我们滋润。在这里，我道一声，老师感谢您！是您让我明白了人生的道理。 最美的老师作文 篇22
我们班的班主任有一头飘逸的长发，一双秀丽的眼睛，还拥有妙窕的身材。
她的外表特别秀丽，她刚来的时候，我们都认为她似母老虎，只由于那时还不了解她。直到我们知道那样一件事，我们以前的班主任由于我们的成果太差而不要我们了。那时，我们已经变成了全校出名的差班。她看我们特别可怜，就把我们接了过来。
她有一个活泼可爱的女儿叫林严好，小名叫好好。来接我们的时候，好好才两岁。一般的孩子喝妈妈的奶都要喝到1岁，可是好好却由于妈妈要来接我们班，只喝了两个月的奶，就被硬生生把奶给断了，而且还不能常常和妈妈在一起。可是，作为对好好和老师的付出的回报，我们考出了一次又一次糟糕的成果。第3单元，我们全班竟没有一人考到90分以上，就连全班第一都只有89。5分。有时，好好来学校，当她用稚嫩的声音叫我们哥哥姐姐的时候，我们的心里总会涌起一阵酸楚，我们真对不起好好。老师还是似以往一样，每天给我们出习题，推举好的课外资料，尽管我们的成果仍旧那么糟糕。有老师劝过她放弃我们班，由于我们的成果实在不堪入目。可她还是没有放弃我们班，还是全心全意地付出，盼望有一天能得到回报，可是，没有……她该多么难过啊，原来她是满怀信念，信任只要她付出了，我们的成果就肯定能慢慢好起来，可是，没有……
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在这里，我要代表全班同学，对老师表示深深的歉意，请您信任我们，我们肯定会变得越来越好，绝不会再让您难过了！ 最美的老师作文 篇23
从幼儿园到学校，陈老师、吴老师、伊老师……都让我难忘，但在我的心中，始终有一位最美的老师，她就是管老师。
管老师的外表很美，她有一头乌黑直顺的长发。弯弯的眉毛，晶莹的双眼，樱桃的嘴襄在白嫩柔滑的脸上。管老师不仅外表美，她还有一颗乐于助人、关爱同学的心呢！
记得那一回，我和同学在一起训练舞蹈，管老师照看着我们。突然，我心不在焉地随地而倒。这时，同学们观察了，纷纷围过来看喧闹，有的说：“哎呀，怎么摔了呀！”有的说：“真是丢脸！”听了，我恨不得找一个地洞往下钻，又盼望有一个人能站出来解救我。突然，管老师支开了同学们，蹲下来，拿起我的脚，细声细语地对我说：“梦妍，脚伤着了么？”我难受得点头。管老师提起手在我的脚上揉搓着，时不时还轻轻的吹一口气。立刻，一股暖流冲刷了我的伤痛。我对管老师说：“老师，我好点了，您别揉了。”管老师露出了会心的微笑，照旧帮我搓着，揉着。片刻，我对管老师就有了一种割舍不了的师生之情。
管老师上课很特殊。每节课都抓住重点和难点，剩下的全部引导我们分析和思索，做作业。她很重视我们的自学力量。管老师上课时用词量特殊多，教学方法特殊敏捷。在上《小麻雀》这课时，她发音标准，讲的有声有色，你仿佛亲眼所见这一切。
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管老师还多才多艺。在一次六一儿童节目会演中，我们排练了好几天的节目演得如此杰出，轰动了全校，获得了金牌，受到了领导的赞扬。
我没说错吧，管老师很美吧！ 最美的老师作文 篇24
在我们的生活中，有很多布满美的人和事物，假如你观看到了这些，那你就是一个擅长观看的人——比方我，就找到了一位一般却又无私的退休老老师，徐老师。
周末，我在妈妈的伴随下，去那位徐老师家里上奥数班。在路上，妈妈告知我，徐老师是她以前的同事，退休后，也不让自己闲着，竟然还开了个免费的奥数班，为需要进步的人得到关心。我伴随着一声赞叹，走进了教室——徐老师的家。老师家里特别简陋，没有几件像样的家具，可在客厅却整齐地摆放了几张崭新的课桌。开头上课了，只见徐老师绘声绘色地讲着课，严厉 中还带着少许的幽默，可是每一句话中都带着对同学们成才的期望。他一丝不苟地批着同学们的作业——这一点儿都不像免费课堂，似乎一所专业的教室。他还用自己的退休金为同学买了很多学具和一块黑板来装饰这十几平米的教室，并且印刷了很多试卷给我们做，却又不需要任何回报。我想：徐老师把精力花在了教书上，退休了都只肯过教书的日子，抓紧时间为同学们教书，为的就是让祖国多添几个人才，添几个栋梁啊！ 我用心致志地上完了这堂课，临走时，我望着满脸皱纹的徐老师，喃喃说道：“我肯定不辜负徐老师对我们的一片好心，好好学习，
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发奋图强！”
徐老师的这一宏大壮举，是我永久都不会遗忘的，我盼望长大后，也像徐老师一样，成为一道亮丽的风景线，同时也完成徐老师的心愿。
最美的老师作文 篇25
每个人心中都有不会遗忘的老师，我也不例外。在我的心目中最难忘最美的就是龚丽萍老师，她是我学校的班主任。
记得我刚上学时胆子很小，是我爸爸硬拉着我的小手，把我带到学校的。第一次见到老师的时候，她中等身材，剪着齐耳短发，穿着很朴实，印象最深的是龚老师有两个深深的酒窝，笑起来特殊的甜蜜。她笑眯眯的对我说：“我是你的班主任龚老师。”虽然龚老师看起来很甜蜜很温顺，但怕生的我当时没有和老师问好。爸爸把我交给老师后就上班去了，当时我都快哭了。龚老师摸着我的头说：“如今你是一名学校生了，英勇点，在学校要仔细学习。”突然觉得龚老师就像是我的妈妈一样，真好！
时间一每天的过去了，在龚老师的教育下，觉得上学是件很好玩的事，胆子也不像以前那么小了。有一次，我的算术测验有几道题算错了，龚老师把我叫到她的面前，比较严厉 又耐烦的给我讲解错在哪里，为什么会犯错，直到我明白。老师常常跟我们班的同学说：“学问可以转变命运，学问可以制造将来，学问可以丰富抱负。”那时候我还太小，没有明白其中的道理，如今觉得那就是真理！如今我已为人妻为人母，能体会到老师当年的专心良苦，老师的无私奉献！
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有些时间过去很久都没遗忘，有些回忆存在脑海不曾退去，友爱的龚老师特别感谢你，你永久是我心中最美的老师！
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