时间：90分钟 满分：100分
一、基础总动员。(39分)
1．给加点字选择正确读音，用“√”标出。(3分)
仍然(rēnɡ rénɡ) 屏息(pínɡ bǐnɡ) 嘴唇(qún chún) ．．．悬挂(xán xuán) 旅行(lǔ lǚ) 野外(yiě yě) ．．．2．看拼音，写词语。(10分)
3．写同音字，看谁写得对。(6分)
【méi】 发( ) ( )花 ( )炭 【jué】 ( )对 ( )定 挖( ) 【qí】 ( )中 ( )怪 ( )马 【mài】 ( )粒 豪( ) 买( ) 4．多音字组词。(4分)
（ ）juǎn（ ）mó卷 磨 n（ ）（ ）juàmò
sǎn（ ）shě（ ）散 舍 sàn（ ）shè（ ）
5．我会查字典。(6分)
“灵”字用部首查字法应先查( )部，再查( )画。“灵”在字典中的解释有以下几种：①灵活，灵巧；②灵验；③关于死人的；④精神，灵魂；⑤神仙。为句中的加点字选择正确的解释，填序号。
(1)这个办法很灵，难题一下子解决了。( ) ．
(2)每个人都要拥有一颗美好的心灵，世界才会更和谐。( ) ．(3)妈妈是一个心灵手巧的人。( ) ．
(4)我们对父亲讲的有关神灵的故事半信半疑。( ) ．6．照样子写词语。(6分)
(1)乌黑(两个字都表颜色)：_________ _________ _________ (2)喜欢(讨厌)：生疏( ) 安全( ) 凶猛( ) (3)金(灿灿): 绿( ) 白( ) 黑( )
(4)(毛毛)细雨：( )惜别 ( )大笑 ( )发光 7．按要求写句子。(4分)
(1)肥沃的田地里长满了美丽娇艳的鲜花。(缩句)
_____________________________________________________ (2)我们要坚持早晚刷牙，注意保卫牙齿。(修改病句)
_____________________________________________________
(3)我很想帮忙，可实在无能为力。(用加点词写一句话) ．．．．
_____________________________________________________ (4)桃子成熟了，一个个光鲜红润，仿佛胖娃娃的脸蛋。(仿写比喻
句)
_____________________________________________________
二、能力大比拼。(13分)
1．一身____________的羽毛，一对____________的翅膀，加上
____________的尾巴，这就是____________的小燕子。这句话出自__________的《________》。(3分)
2．我积累了许多描写春天景色的诗句，如杜甫笔下色彩鲜明的诗句
“______________________，____________________”，不仅使人感受到春天的色彩美，而且感受到春天的生机。杨万里笔下描述暮春时节儿童捕蝶的欢乐场面的诗句是：______________________，______________________。我还知道与春天有关的诗句，如：____________________，_____________ _______。(6分)
3．用“含糊”的不同意思造句。(2分)
(1)不明确：_____________________________________________ (2)不认真，马虎：_______________________________________ 4．巧填四字词语。(2分)
(1)李白和孟浩然之间友情很深，我可以用四字词语
“____________”来形容。
(2)我们学到的这点知识与知识的宝库相比，那真是
____________。
(3)黄山奇松可以用“____________”来形容。 (4)“尽人皆知”的反义词是____________。 三、口语交际。(3分)
学校成立了舞蹈、绘画、唱歌等兴趣小组。丽丽既喜欢舞蹈、绘画，又喜欢唱歌，可是她拿不定主意应该报哪一个兴趣小组。如果她找你商量，你怎么对她说呢？
_______________________________________________________ _______________________________________________________ _______________________________________________________ 四、阅读步步高。(20分) (一)课内阅读。(11分)
爷爷 您看我该怎么 煮书 呢
“你可以从读课文入手嘛！那些课文都是范文，每天清晨起来，放声读上几遍，仔细品味一番，多有意思呀！这样‘煮’下去，你( )能体会文章情感，( )可以牢记妙词佳句，好处可多啦！肚子里的词儿多了，今后说话和写文章，还会犯愁吗？”
爷爷的话使我豁然开朗，“煮书”还真有道理呢！ 1．在“ ”中加入合适的标点符号。(3分) 2．在括号里填上合适的关联词语。(1分)
3．“豁然开朗”的意思是____________________________________
____________________________________。(2分)
4．爷爷说的“煮书”是指____________________________________
__________________________________。(2分) 5．用自己的话说说“煮书”的好处有哪些。(3分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ (二)课外阅读。(9分)
______________
我家的东南边有一块长方形的小园，里面有各种蔬菜、花草和树木。这里一年四季都是美丽的。
春天到了，园里一片绿油油的，像铺上了一条绿毯子。一群小鸟停在树枝上，唱着婉转动听的歌，静静的小园开始热闹起来了。
夏天，园里成行的向日葵长得茁壮，绽放着一朵朵金黄色的花，迎着太阳微笑。火红的石榴花开得十分鲜艳，散发出阵阵芳香。成群的蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞，纵情欢唱。茄子紫了，西红柿红了，南瓜圆了。望着这繁闹的景象，我更加感到小园的可爱。
秋天，喇叭花开了，在绿叶丛中伸出了许多粉红色或紫色的小喇叭，好像正在为小蜜蜂吹奏动听的歌。石榴树上石榴熟了，红色的果皮裂开了，露出珍珠般的颗粒，好像在对着我咧嘴微笑。这一切怎不惹人喜爱？
冬天，一场大雪过后，园里的石榴树落满了白雪，残秧披上了白雪，地上也盖了厚厚的白雪，整个小园成了银装素裹的世界。我情不自禁地赞叹：“好美啊，小园！”
小园真是一幅诱人的四季画。
1．给短文补个题目，写在文前的横线上。(2分)
2．我能用“____”在文中画出一个拟人句，这样写的好处是________
________________________________________________________________________。(2分)
3．不改变句意，给下面的句子换个说法。(1分)
这一切怎不惹人喜爱？
________________________________________________________ 4．本文是按照________顺序写出了小园的美丽，表达了作者______
______________。(2分)
5．你最喜欢哪个季节的小园？为什么？(2分)
________________________________________________________ ________________________________________________________ 五、习作百花园。(25分)
题目：我心中的美景
要求：①选择一处美丽的景点。②运用恰当的比喻、拟人等修辞
手法将美景的特别之处表现出来。③条理清晰，感情真挚，要写出喜爱之情。
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