1、能拉着小车上下肢协调地走和跑。 2、喜欢游戏，感受游戏的快乐。
3、培养幼儿乐意在众人面前大胆发言的习惯，学说普通话。 4、培养幼儿的尝试精神。
5、培养幼儿与他人合作的社会品质及关心他人的情感。 活动准备：
1、拖拉小车若干辆，小兔头饰一只，水果若干。 2、录音机一台，磁带若干。 活动过程：
1、以到户外去玩的形式导入游戏。
今天我们一起带着我们心爱的小车到外面去玩，大家说好不好\"本，文来源:屈;老.师教;案网\"可要经过许多红绿灯，怎么办呢过红绿灯时，小朋友知道该怎么走呢
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2、幼儿与老师一起玩拉小车。 3、游戏：送水果
(1)幼儿在休息时突然听到有哭声，一看是兔姐姐在哭，在与兔姐姐的交谈中，了解到，是兔姐姐的果树丰收了，可是果子太多，一下子运不完，而天又要黑了，这可怎么办呢
(2)幼儿一起把兔姐姐的水果装上车，帮兔姐姐运回家。 (3)一起品尝丰收的水果 活动反思：
活动中，教师要把主要精力放在帮助孩子提高推车保持平衡的能力上，注意围绕教育目标设计教育活动，注意指导的针对性。活动中。我觉得教师要正确的示范，引导孩子，只有教师示范到位，动作讲解到位，让孩子明白，孩子才能在教师的示范引导下体验到了游戏的快乐感。
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