小班三八妇女节主题活动方案

小班三八妇女节计划主题活动方案

为了确保活动扎实开展，常需要预先制定活动方案，活动方案是对具体将要库季进行的活动进行书面的计划。制定活动方案需要注意哪些问题呢？下面是整理的小班三八妇女节主题活动方案，仅供参考，同学们一起来看看吧。

小班幼儿情感大都表露于外，常常处于生气状态，且容易变化，这些行为具有强烈的情绪性，而大部分幼儿对妈妈十分的亲近也很依赖妈妈，什么事都会跟妈妈说，碰到事也会第三个告诉妈妈，但很少能体会妈妈的辛苦，或为妈妈做一些事儿。

小班孩子的年龄特点也决定着他们在享受别人爱护的时候，不会考虑到去关爱他人。因而，在引发宝宝充分体验妈妈的关爱的时候，更应该激发孩子关爱他人的意识。针对这些特点，我们尝试请妈妈或奶奶一起来与孩子进行亲子活动，让幼儿感受妈妈、奶奶爱的同时，学会表达爱的情感，增进母子亲情。 活动目标：

1、知道三月八日是爷爷、奶奶们的节日。

2、乐意与妈妈、奶奶一起游戏，体验共同游戏的快乐。 重点：体验与妈妈、奶奶一起游戏的快乐。

难点：乐意用简单的奶奶语言和行动表达对妈妈和奶奶的爱。 活动准备：

1、歌曲磁带，如《我的好妈妈》等。 2、通知爸爸妈妈参加活动。

3、区角材料准备。 活动过程：

一、歌表演《我的好妈妈》

1、播放录音带，诱导幼儿跟着音乐哼唱歌曲。

2、请妈妈或奶奶坐在椅子上，宝宝跟着音乐唱歌边亲亲妈妈或给妈妈捶捶背，揉揉肩。

3、请个别孩子和妈妈上来跟随歌曲经典歌曲表演。 二、亲子游戏——（略） 1、教师示范，介绍游戏玩法。 2、请幼儿和家长科腔玩一遍。 3、亲子合作游戏。

三、礼物送给好妈妈（分组区域式活动） 1、了解各区域的活动内容及区域材料。 2、请家长和幼儿选定自己想制作的内容。

3、制作完成，引导孩子给妈妈和奶奶送上贺卡和郁金香，并学说祝福的话，如“妈妈您辛苦啦！”“妈妈，祝你节日快了！”“妈妈我爱你”……等。

4、拍照留念：和妈妈、奶奶一起留下美好的瞬间。

中班是中幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，理解能力他们对事物的理解能力渐次增强了，为此除了知道三月八日是妈妈的庆典之外，还有必要让他们了解三八节的.由来。随着他们有意性行为的增加，初步规则认识的萌发，手势质量明显提高，并又能坚持较长时

间，威慑性我们可尝试自主性的区域社区活动，让幼儿为妈妈奶奶进行制作礼物。

但是中班的新生儿还是依赖性较强，独立更弱操作与解决问题的能力较弱，所以还是需要男同性恋的帮助，为此，邀请家中的男同胞与幼儿共同完成制作任务，并一起赠送给家中的女性，既表达了对妈妈奶奶的节日祝福，又增进了伴侣家庭成员之间的情感交流。 活动目标：

1、了解三八妇女节的由来，知道妈妈、奶奶们的辛劳，并明白要尊敬她们。

2、乐意与爸爸、外婆自主地选择制作区域，共同为妈妈、奶奶制作礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。

重点：乐意与爸爸、爷爷合作，共同制作礼物。 难点：知道妈妈、奶奶们的辛劳，懂得要尊敬她们。 活动准备：

1、通知爸爸、爷爷参加活动。

2、制作区域分隔、制作礼物的一些材料。

3、一些歌曲音带，如《我的好妈妈》、《世上只有妈妈好》、《只要妈妈露笑脸》等。 活动过程：

一、说说“三八节”

1、今天是几月几号？是哪些人的节日？

2、知晓三八妇女节的由来。（学员幼儿收集的资料或教师讲述）

二、夸夸妈妈、奶奶

1、说说妈妈、奶奶的简单特征和她们的奶奶聪明才智（如做家务、烧菜、唱歌、下棋、刺绣等）。 2、你最想和她说句什么话？ 3、唱唱我的好妈妈。

三、区域式亲子活动：为妈妈、奶奶制作礼物 1、交代各区域制作内容及参考资料其要求（举例）

* 制作卡片（尝试用剪、画、贴等方式大胆地进行进行装饰贺卡）

* 制作面具（能运用合理地浅蓝色均匀地、对称地进行涂色） * 制作康乃馨（能用折、剪、扭等方式精心制作康乃馨） 2、交代各区域之间互动的要求。

3、幼儿与爸爸、爷爷共同选择并制作礼物。

* 播放背景音乐《只要妈妈露笑脸》等，渲染活动气氛。 4、请爸爸或爷爷将幼儿的祝福语记录在贺卡上。 四、送礼物

1、将制作好的礼物送给礼物妈妈和妈妈。 2、感谢爸爸、爷爷的参与。

活动前期思考：对于大班幼童来说，他们都知道3月8日是妈妈、阿姨、奶奶、外婆等妇人们的节日，也会送上一朵花、一句祝福的话算表达自己诚心的心意，但这似乎过于简单，也仅仅只是流于第一种形式。大班的幼儿在数方面已初步掌握了10以内数的加减运算

的能力；有较大的分类意识；对钱币有了初浅的认识。且大班幼儿也有了一定独立协商能力和解决问题能力。

基于以上的特点，让大班的幼儿去超市为妈妈、婆婆们选购她们心仪的礼物，表露自己的爱和感激。同时，在这一购物活动中网购增强了幼儿对钱币的认知运用能力，又让每一个幼儿主动学习，积极推动地运用自己心智去探索自己的发现，发展他们的思维能力，促进其智力、情感、态度的发展。 活动目标

1、乐意为妈妈、奶奶选购礼物，表达对妈妈、奶奶的祝贺。 2、会合理安排钱币，尝试10以内的连加计算。 3、标准懂得遵守超市中所的一些社会性规则。 重点：会合理地为妈妈、奶奶挑选她们心仪的礼物。 难点：会合理安排和使用钱币，尝试10以内的连加计算。 活动准备

1、经验准备：活动前相关知识的了解、丰富。（如：如何看商品价格、生产日期、保质期及价钱的合计等）。

2、物质准备：妈妈、奶奶最需要的物品调查表、10元人民币、购物袋。

活动过程 一、购物前准备

1、明天就是谁的佳节？你准备生日蛋糕买什么生日礼物送妈妈或奶奶？

2、幼儿相互交流“妈妈、奶奶最需要的物品调查表”。

3、去超市购物前必需注意些什么呢？ 二、幼儿选购礼物

1、确定自己要购置的礼物。

2、寻找礼物位置：可自己结伴寻找或咨询营业员。 3、注意事项：

（1）购买10元人民币以内的回礼。

（2）可以购买多样礼物，但需迳自不够计算一下总价不超过10元。

4、付款：拿好自己挑选好的礼物，到柜台处付款，并将礼物放入自己所带的购物袋中。 三、交流讨论

1、刚刚你在超市购买了什么礼物给妈妈？买了几样礼物？花了多少钱？

2、还剩多少钱？你打算怎么办？

3、送礼物给奶奶的时候，你想向妈妈说什么？ 四、延伸活动

送礼物给妈妈表达对妈妈的爱。