三年级语文下册期中知识点整理复习专项同步练习语文版

三年级语文下册期中知识点整理复习专项同步练习语文版

班级：_____________ 姓名：_____________

拼音词组

1. 看拼音写词语。qīng shēng zǒng shì shí kè gāo yuǎn shēng pà dǒu dòng liè rén chén sī jīng dòng lù shuǐ chì bǎng má què

/ 30

qì xī

hū xī

chén zhòng

mǎ yǐ

1

2. 看拼音，写词语。

fú zhuāng guī zé shì xiàn yǎn zòu

gǎn jī chì bǎng yáo huàng yín pán

3. 读拼音，写词语。

huā bàn yǔ lù lián péng pò liè yī shang

péng zhàng zī shì fǎng fú gēn suí qīng tíng

4. 根据拼音，规范、工整地书写词语。

guī zé zhǔn bèi huāng yě lǚ xíng qiáng bì

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guān chá róng máo huò zhě yī běn zhèng jīng

5. 读拼音，写词语。

jìng lǐ zhāo yǐn yóu piào hé lǒng duī jī

qì dí cāng cuì chì bǎng yǎn zòu rè liè

补全词语

6. 在括号中填上动物名称。

（__）争（__）斗 （__）吞（__）咽 （__）飞蛋打 亡（__）补牢

（__）假（__）威 （__）鬼（__）神 （__）目寸光 （__）头（__）尾

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7. 把下列词语补充完整再填空。

________发________中 ________缤纷 一叶________

________群________队 恍然________ 一本________

①我发现第一行词语都有________，仿写一个________。

②描写秋天的词语是：________，这样的词语我还知道________。

③从上面选词填空：小明平时总是嬉皮笑脸，很难看到他________的样子。现在他被一道题难住了，经过老师的讲解，他才________。

8. 补充词语。

（___）牙（___）爪 披（___）散（___） 五（___）丰（___）

金（___）（___）香 七（___）八（___） 百（___）百（___）

9. 补全下列词语，并选择合适的词语填空。

（______）心吊胆 五光十（______） 百（______）百顺

成（______）结队 春华秋（______） 大（______）一惊

1．形容色彩鲜艳，式样繁多。（__________）

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2．很多人聚集到一起，形成了队伍。（__________）

10. 补充成语。

春（___）秋（___） （___）干（___）燥 五（___）丰（___）

层（___）尽（___） （___）平（___）稳 选词填空

11. 你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。

发明 发现

1．科学家________了许多奇怪的现象。

2．诺贝尔________了炸药。

改进 改正 改善 改变 改造

3．近几年，人们的生活发生了很大的________。

4．蔡伦________了造纸术。

5．这些危房经过________后，已是面目一新了。

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面（___）耳（___）

6．在老师的教导下，小明________了错误，学习成绩有了很大的提高。

7．自从“精准扶贫”政策落实以后，他家的生活________了。

12. 你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。

盛开 怒放

（1）当蒲公英（_________）的时候，这个草地就变成金色的了。

（2）夏天，花坛里鲜花（___________），引来许多蜜蜂和蝴蝶。

常常 平常

（3）我和弟弟（_________）在草地上玩要。

（4）这样的事情是很（__________）的，没有必要大惊小怪。

13. 选词填空。

必须 必需

⑴小动物们都贮存好了过冬的（_______）食品。

⑵要考得好成绩，你（______）细心答题。

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急忙 焦急

⑶那位农夫觉得禾苗一点也没长，心里十分（_______）。

⑷他终于想出了好办法，（________）跑到了田里。

14. 选择合适的词语将序号填在对应的括号里。

A 仰望 B 俯视 C 眺望 D 注视

1.（_____）星空，无数的星星在眨着眼睛，好像有许多话要多我们说。

2.我目不转睛地（_____）着刺猬的一举一动。

3.站在长城城墙之上，（_____）大地，哇，真是一片大好河山。

4.李白站在黄鹤楼上，（_____）朋友远去的方向，诗兴大发，情不自禁地吟诵起来：“孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。”

15. 你知道括号里填哪组词最合适吗？请填一填。

没精打采 灰心丧气 有气无力

1．他太疲倦了，说话（__________）的。

2．昨天晚上看电视看得太晚了，今天上课他总是（____________）的。

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3．虽然他这次考试成绩不理想，但是他并没有（___________）。

无论……都…… 即使……也…… 一……就……

4，我们要对自己的前途充满信心，（_________）遇到再大的困难，（_______）不要悲观失望。

5．天（_______）亮，县官（_______）带着衙役去捉人。

6．（______）是学习上还是做人上，我们（_______）应择善而从。

句子训练营

16. 根据要求改写句子。

1．孔雀的羽毛多么漂亮啊！（改成拟人句）

_________________________

2．海边上还泛着白色的浪花。（改成反问句）

_________________________

3．蒲公英的种子在空中飘着。（改成比喻句）

_________________________

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17. 按要求写句子。

1.他常常每天到公园散步。(修改病句)

_____________________________________________

2.小姑娘的脸蛋红通通的。(改写成打比方的句子)

_____________________________________________

3.蜜蜂无论．．飞到哪里，都．

能回到原处。(用加点的词写一句话) _____________________________________________

4.草地上开着野花。(扩句)

_____________________________________________

5. 东方升起的红太阳照亮了故乡美丽的土地。(改为“把”字句。）

_____________________________________________

18. 按要求写句子。

1．二十只左右蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家。（缩句）

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________________________________________________________

2．我想，它们飞得这么低，怎么能看到遥远的家呢？（改为陈述句）

_____________________________________________

3．蜜蜂靠的不是超常的记忆力，而是一种我无法解释的本能。（用加点字说一句．．．．话）

________________________________________________________

19. 句子游乐场。

（1）两只鹿角很美。（改比喻句）

___________________________

（2）赵州桥坚固。赵州桥美观。（用关联词把两句话合并成一句话）

__________________________________

（3）我安闲地躺在柔软的泥土里。（缩句）

__________________________________

（4）亲爱的姐姐，你难道不会疲倦吗？（改陈述句）

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__________________________________

（5）操场上真热闹啊！（把句子写具体）

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20. 按要求写句子，意思不变。

（1）树叶飘落下来。（打比方）

___________________________

（2）这是一件漂亮的衣服。（感叹句）

___________________________

（3）小鸟在枝头叫着。（把小鸟当作人写）

___________________________

（4）那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！（改为反问句。）____________________________________

阅读理解

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21. 阅读下文，回答问题。

美丽的季节

你悄悄走来，默默无声。你向人们展示出一幅绚丽的美景，你给人们带来了一派丰收的景象。

你悄悄走来，走进花园。霎时万紫千红、千姿百态的菊花开了。它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。

你悄悄走来，走进田间。秋风过处，五谷飘香。那一片片庄稼，远看，好似翻滚的千层波浪；近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。这时候，地里的人可忙了，到处笑语欢歌，机声和鸣。

你悄悄走来，走进果园。看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……红扑扑、黄澄澄、紫盈盈……好可爱啊！大大小小，五光十色，数不胜数。孩子们在园中嬉戏，他们爬上树去，摘一颗果子，咬一口，甜丝丝、脆生生、酸溜溜……

你悄悄走来，走上山坡，带去了一件黄衣裳，一件红衣裳。瞧这边的山上，黄花遍地，远远地与稻田相接，像镀上了一层金色。瞧那边的山上，霜叶如醉，遮盖了半个天际，红得像火焰在燃烧。这一红一黄，时分时合，给人一种说不出的美感。

我迷恋你啊，我赞美你啊，你是美丽的季节，也是收获的季节。

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1．（理解词语）联系上下文，理解下列词语的意思。

光彩夺目：_________________________________________________________________

硕果累累：_________________________________________________________________

2．（提取信息）根据短文内容填空。

作者描写了______、______、______、______等地方秋天的景色。果园里有红扑扑的______和______，黄澄澄的______，紫盈盈的______。

3．（品读句子）读下面的句子，体会作者是如何把景物描写得优美生动的，并填空。

近看，稻谷笑弯了腰，高粱涨红了脸，玉米乐开了怀。

作者运用______的修辞手法，对______、______、______等农作物寄托了人们秋天收获的______之情。

4．（理解内容）下面说法正确的一项是（ ）

A．霜叶像镀上了一层金色。

B．田间只种了五种谷物。

C．文中的“你”指秋天。

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5．（语言积累）仔细读短文，找出相关的句子，写在横线上。

（1）描写菊花开得很美丽的比喻句：___________________________

（2）描写果园硕果累累的排比句：__________________________________

6．（语言运用）你能仿照短文中的写法，写一写生机勃勃的春天吗？

春天悄悄地走来，走进______，走进______，走进______，走进______，一切都那么美好。

22. 阅读短文，回答问题。

魔法师的帽子（节选）

他们回到家，小木民矮子精吹三声长口哨，把大家叫来。（这三声长口哨表示出了一件异乎寻常的事情。）

大家从四面八方跑来，围着那个旋紧盖子的瓦罐。

“你们在里面放着什么？”小吸吸问。

“一只蚁狮，”小木民矮子精神气地说，“一只凶狠的真正蚁狮，我们把他给逮住了！”

“真了不起，朋友！”斯诺尔克小妞佩服地说。

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“我想现在得把他倒到帽子里去了。”斯诺尔克小子说。

“那他就会跟我一样变成另一样东西。”小木民矮子精说。

“能不能请你们告诉我，这到底是怎么回事？”赫木伦干脆地问道。

“我上回变样，就因为我躲在这顶帽子里，”小木民矮子精解释说，“我们想出来了。现在我们要证实一下，看看蚁狮是不是也变成别的东西。”

“可……可他一定要变成另一种东西，”小吸吸大叫，“就怕他变成比蚁狮更危险的东西，一分钟就把咱们大伙儿给吃掉。”

他们心惊胆战地看着瓦罐，听着里面闷着的沙沙声。

“噢！”斯诺尔克小妞叫了一声，脸都吓灰了。

小嗅嗅提议，变的时候大伙儿得躲在桌子底下，同时在帽子上压一本大书。“做实验总得冒险，”他说，“现在马上把他倒到帽子里去。”

小吸吸马上钻到桌子底下，小木民矮子精、小嗅嗅和赫木伦把瓦罐倒过来举在帽子上面，斯诺尔克小子快手快脚地旋开罐盖。蚁狮连沙一起落到帽子里去了，说时迟那时快，斯诺尔克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典压在帽子上。接着他们全都钻到桌子底下等着。

（有删改）

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1．根据意思从文中找出对应的词语。

（1）不同于平常。________

（2）形容非常害怕。________

（3）比喻动作或事件突然而来，使人来不及防备。________

2．大家商量把蚁狮倒入帽子，害怕发生的事情是（ ）

A．蚁狮会变成更凶猛的东西，把大伙儿吃掉。

B．蚁狮会逃走。

C．蚁狮会把帽子咬破。

3．用横线画出描写大家把蚁狮倒入帽子时的表现的语句。

4．蚁狮落到帽子里后，请你预测可能发生的变化：________。

23. 阅读能力我最棒。

骄傲的蚊子

从前，有一只蚊子飞到狮子面前，快速地飞来飞去，然后它戏弄起狮子：“我一点都不怕你啊，你实在不比我厉害。你说说看，你能做些什么？用爪子拼命抓？还是用尖尖的

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牙齿咬？我告诉你，我可是比你强我了，你如果不相信，我们可以来比试比试，如果你已经准备好了的话。”

夸口的蚊子竟然还在狮子眼前嗡(wēnɡ)嗡地吹嘘(xū)接着紧紧盘旋在狮子脸部周围，找着鼻孔附近没有长毛的地方一口叮下去，狮子只能用爪子不断抓自己的脸，对蚊子毫无招架之力，只好告饶(ráo)投降(xiánɡ)了！

蚊子看到狮子投降，满脸得意高唱胜利歌声飞走了。

可是，它一不小心掉进蜘蛛的网里，白白成了蜘蛛的一顿午餐。

在被蜘蛛吃掉之前，蚊子不禁悲叹命运作弄：“我有能耐赢得了万兽之王，却意外栽在这小小不起眼的蜘蛛手里！唉 ！实在是太惨了！”

1．照样子，写词语。

嗡嗡____________ ____________ ____________

2．蚊子戏弄狮子时说了些什么？请用“____”画出来。

3．读完故事后，你想对蚊子说些什么？

__________________________________

24. 快乐阅读，轻松答题。

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去年的树

一棵树____它和一只小鸟是非常好的好朋友____小鸟整天在这棵树上唱歌____树整天________（倾听 聆听）小鸟的歌唱____可是____寒冷的冬天已经临近____小鸟不得不与树分别了

树对小鸟说：“再见了。明年请你再回来，让我听你的歌声吧。”“好啊，你等着我吧。”小鸟说着，向南方飞去。春天回来了，田野和森林里的冰雪________（融化 溶化）了。小鸟又飞回它的好朋友——去年的那棵树身边来了。可是，究竟是怎么回事呢？去年的树不见了，只有树桩留在那里。“这里的树到哪里去了？”小鸟问树桩。树桩说：“伐木人用斧头把它砍倒，然后运到了山谷那儿。”

于是，小鸟向山谷的方向飞去。山谷那儿有一座很大的工厂，里面发出“吱嘎吱嘎”的锯木头的声音。小鸟落在工厂的大门上，问道：“大门先生，你知道我的好朋友——树怎么样了吗？”门回答说：“是树吗？它在工厂里被锯成小木棍，做成火柴，卖到了那边的村子里。”

于是，小鸟又向村子的方向飞去。油灯的旁边有一个小女孩。小鸟问她：“请问，你知道火柴在哪里吗？”小女孩告诉小鸟：“火柴烧没了，可是，它点燃的油灯还在燃烧着。”

小鸟注视着油灯的火苗，然后为火苗唱起了去年那支歌。火苗________（微微地 轻轻地）摇晃着，似乎心里十分高兴。

唱完那支歌，小鸟又盯着火苗看了一阵，然后飞走了。

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1．选择括号中恰当的词语填在横线上。

2．给第一自然段加上标点。

3．去年的树怎么了？小鸟为了找它去了哪些地方？

___________________________________

4．小鸟为什么要给火苗唱歌？为什么要给火苗唱去年的那支歌？临飞走时为什么要盯着火苗看？

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25. 课内阅读。

赵州桥非常雄伟。桥长五十多米，有九米多宽，中间行年马，两旁走人。这么长的桥，全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞，横跨在三十七米多宽的河面上。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。平时，河水从大桥洞流过，发大水的时候，河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计，在建桥史上是一个创举，（ ）减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，（ ）减轻了桥身的重量，节省了石料。

1．在文中的括号内填上合适的关联词。

2．画“______”的句子运用了_____________的说明方法，其作用

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___________________。

3．选段围绕“____________________”这句话来写的，分别从__________、__________、__________、__________四个方面介绍了赵州桥。

4．赵州桥的设计是“创举”，具体指（ ）

A．它有四个拱形的小桥洞。

B．桥全部用石头砌成，下面没有桥墩，只有一个拱形的大桥洞。大桥洞顶上的左右两边，还各有两个拱形的小桥洞。

C．全部用石头砌成，下面没有桥墩。

D．拱形设计。

5．用“______”画出选文中点明这种设计优点的句子。

写作

26. 按要求作文。

小朋友，你喜欢童话故事吗？请你根据下面的故事内容继续编写，将故事写完整，要是能写得生动有趣就更好了！

早晨，小动物们在森林里的草地上玩……

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请注意以下几点:

（1）语句顺畅，不要有错别字。

（2）续写故事内容要完整清楚，300字左右。

（3）写作时段落分明，适当分段。

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27. 习作展示。

题目：小猴摘桃

要求：发挥想象，续编童话故事。情节合理，语句通顺。

有一天傍晚，小老虎去找小猴子，它想请小猴子帮忙摘桃子。

……

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28. 快乐习作。

题目：我爱____________________

你爱什么呢？是爱爸爸、妈妈、同学等人，是爱打球、跑步、画画等活动，还是某一处好玩的地方？为什么爱呢？赶快选择一个内容，具体地写-写。记得先把题目补充完整哦！

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答案

1、轻声 生怕 惊动 气息 总是 抖动 露水 呼吸 时刻 猎人 翅膀 沉重 高远 沉思 麻雀 蚂蚁

2、服装 规则 视线 演奏 感激 翅膀 摇晃 银盘

3、花瓣 雨露 莲蓬 破裂 衣裳 膨胀 姿势 仿佛 跟随 蜻蜓

4、规则 准备 荒野 旅行 墙壁 观察 绒毛 或者 一本正经

5、敬礼 招引 邮票 合拢 堆积 汽笛 苍翠 翅膀 演奏 热烈

6、龙 虎 狼 虎 鸡 羊 狐 虎 牛 蛇 鼠 虎 蛇

7、百 百 五彩 知秋 成 结 大悟 正经 数字 七嘴八舌 一叶知秋 秋风习习 一本正经 恍然大悟

8、张 舞 头 发 谷 登 桂 飘 上 下 发 中

9、提 色 依 群 实 吃 五光十色 成群结队

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10、华 实 口 舌 谷 登 林 染 四 八 红 赤

11、发现 发明 改变 改进 改造 改正 改善

12、盛开 怒放 常常 平常

13、必需 必须 焦急 急忙

14、A D B C

15、有气无力 没精打采 灰心丧气 即使 也 一 就 无论 都

16、孔雀卖弄着它那身漂亮的羽毛！ 海边上不是还泛着白色的浪花吗？ 蒲公英那带绒毛的种子在空中飞飞扬扬地飘着，好像是在向秋天告别。

17、他常常到公园散步。 小姑娘的脸蛋红通通的，像熟透了的苹果。 无论环境怎样恶劣，小草都努力地破土而出。 一望无垠的青青的草地上开着五颜六色的野花。 东方升起的红太阳把故乡美丽的土地照亮了。

18、蜜蜂回到了家。 我想，它们飞得这么低，不能看到遥远的家。 做这件好事的，不是小明，而是小红。

19、两只鹿角像两束美丽的珊瑚。 赵州桥不但坚固而且美观。 我躺在泥土里。 亲爱的姐姐，你会疲倦的。 操场上真热闹啊！同学们有的跳绳，有的拍皮

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球，有的踢毽子。

20、树叶像蝴蝶一样飞落下来。 这是一件多漂亮的衣服啊！ 小鸟在枝头歌唱。 难道“鸟的天堂”不是鸟的天堂吗？

21、

1． 形容光彩鲜明耀眼。 指秋天丰收时树上的果实特别多的样子。

2． 花园 田间 果园 山坡 柿子 山楂 鸭梨 葡萄

3． 拟人 稻谷 高粱 玉米 喜悦

4． C

5． 它们有的把波浪似的金发披在肩上，有的把美丽的长裙系在腰上，光彩夺目，美不胜收。 看，树上硕果累累，有小灯笼似的柿子，玛瑙似的山楂，葫芦似的鸭梨，珍珠似的葡萄……

6． 田野 果园 山冈 小溪

22、

1． 异乎寻常 心惊胆战 迅雷不及掩耳

2．A

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3．小吸吸马上钻到桌子底下，小木民矮子精、小嗅嗅和赫木伦把瓦罐倒过来举在帽子上面，斯诺尔克小子快手快脚地旋开罐盖。蚁狮连沙一起落到帽子里去了，说时迟那时快，斯诺尔克小子以迅雷不及掩耳的速度把一厚本外文字典压在帽子上。接着他们全都钻到桌子底下等。

121．蚁狮变成一种可爱的小动物，让大家喜出望外。

23、

1． 咯咯 叽叽 沙沙

2．我一点都不怕你啊……如果你已经准备好了的话。 3．要谦虚，不要骄傲。

24、

1．聆听 融化 轻轻地

2． ， 。 ， 。 ， ， 。

3．被伐木工人砍倒了。山谷、工厂、村子。

4．因为她是对友谊真诚的鸟，对自己许下的诺言一定去兑现。

树曾经整天听鸟唱那支歌。

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她要再看看自己的好朋友。

25、

1．既 又

2． 列数字 说明了赵州桥的雄伟

3． 赵州桥非常雄伟 长度 宽度 建筑材料 形状特点

4．B

5．既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

26、“一日之际在于晨”森林的早晨也不例外，漫步在林间小道上，感觉空气格外新鲜、清爽，有股清香味，仿佛来到一个天然“氧吧”，心旷神怡。

早晨，小动物们在森林里的草地上玩。你听，“啾——啾啾！”是哪儿传来美妙的歌声？哦！原来是小鸟在快乐地歌唱，就像在为大自然的早晨助兴呢！你瞧，一只松鼠在地上捡到一个大松果，立即把它往身上擦得光滑闪亮，随后“噌噌噌”蹿上树，迫不急待地想独吞这果实呢！小猴可真淘气，抓着树干荡秋千。小免说：“早晨的蘑菇是最新鲜的，我可不想错过这个好时间……森林的早晨更是美丽的。漂亮的花朵张开了无比灿烂的笑脸，草丛里、大树上、每个绿叶上都布满了晶莹的露珠。充满诗情画意的森林早晨，使人乐趣无穷，令人留恋忘返。

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27、范文：

小猴摘桃

星期天的中午，浓浓的大雾终于散去了。小猴迫不及待地到桃园摘了满满一篮粉嘟嘟的大桃子。它开心极了，兴高采烈地捧着篮子往回走，心想：我们一家人马上就可以一起尽情地享受这些美味了。

突然，“啪”的一声，它被一个没盖好的井盖绊倒了，整篮桃子散落一地。唉，这一跤可摔得不轻啊！小猴又气又急，后悔自己只顾着高兴，却没看清脚下的路。

小猴心想：如果别人经过这里时不仔细看路，很有可能跟我一样会摔得很惨，这太危险了。于是，它不顾自己浑身疼痛，用力把井盖挪回原位，总算盖好了。

小猴站起身，把掉在地上的桃子重新装回篮子。虽然捡回的桃子有些已经摔坏了，但它想到自己为他人做了一件好事，心情雨过晴，又开心起来，继续满面春风地走在回家的路上。

28、例文：

我爱读书

记得高尔基曾经说过这样一句话：“书籍是人类进步的阶梯。”

其实小时候我对书也没有多大的兴趣，后来常听见同学们议论《2042，背包里的天

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空》，我觉得还挺有意思，就让爸爸买来看看。

刚开始看时，我对书还很陌生，有许多不认识的字。但看第二遍的时候，我还带上了字典，把不懂的字标上拼音，读起来方便多了。从那时起，我就喜欢上了阅读。

我看书已经到了忘我的境界，记得有一次，我和妈妈一起去外婆家玩，可是到了车站，距离我们要坐的那趟车到站还有一个多小时的时间，而且车站的位置也全部被坐满了，我和妈妈只好靠在墙边。

等久了，我渐渐觉得无聊，情不自禁地从背包拿出书，开始津津有味地读了起来。

看着看着，我仿佛“进入”书中，到了书的王国，和任风起一起在天空自由地飞翔。正巧，我觉得脚很酸，又忘了自己后面没有椅子，就习惯性地坐了下来。

“呯！”“哎哟！”我赶忙站起，皱着眉毛摸摸自己受伤的屁股，妈妈忍不住笑了起来，说：“谁叫你看得那么认真的。”

“看书难道不应该认真吗？”我不服气地反驳道到。“好好好，不过你下次可别在站着看书了哈哈……”

看书不仅提高了我的学习成绩，也提高了我的写作水平，我喜欢读书，我热爱读书！

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