让我们走近鲁迅，去看一看碧绿的西瓜地里闪现的闰土形象，去听一听好的故事，体会一代文豪朴实的文笔;分别认识亲人和诗人笔下的鲁迅形象，感悟革命斗士炽热的情怀和高尚的精神。鲁迅先生挥着如椽大笔，毕其一生，不断地对专制社会进行毫不妥协的批判;他坚持社会正义，为劳苦大众伸张正义。作为一个中国人，我们有太多的理由去走近鲁迅先生。
本单元以人物为中心组织学习内容，旨在引导学生透过鲁迅的笔触和别人眼中的鲁迅，初步认识和了解鲁迅，感受鲁迅这位“文学巨匠”“民族旗帜”高尚的品格和伟大的成就。让我们透过本单元的课文，比较全面、深刻地了解鲁迅其人，从中受到感染、熏陶和教育。
分类 内容 课时 教学要点 抓住对闰土的外貌、语言、动作的描写，少年闰土 2 体会闰土这个人物的特点；通过理解含义深刻的句子，体会“我”的思想感情的变化。 弄清“好的故事”的具体内容，体会好的故事 课文 我的伯父鲁迅先生 有的人——纪念鲁迅有感 习作 有你，真好 2 1 2 这个故事“美丽、幽静、有趣”体现在哪里；体会寓情于景的写法，理解作者在文中寄寓的感情。 感受鲁迅的高尚品格；学习抓住语言、1 动作、神态描写刻画人物的方法；培养理解含义深刻的句子的能力。 理解诗歌深刻的内涵，体会作者对两种人的不同态度；了解本文运用的对比手法，体会运用这种手法的好处。 通过事情写一个人，把事情写具体，表达出自己的情感。 语 文 园 地
交流平台 词句段运用 书写提示 日积月累 2 学会运用各种方法来把握文章的主要内容；感受文章拟题的重要性，学会给自己的习作拟个好题目；展开想象，感受文字带来的联想；积累名言警句，加深对鲁迅先生的认识。
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